Ekonomi Sumber Daya Manusia Program Pasca Sarjana ( STIA

1
Ekonomi Sumber Daya ManusiaProgram Pasca Sarjana
( STIA LAN )Semester Genap 2008 ( PSMSDA
)oleh H.Soeharsono Sagir,Economist

1. Ruang Lingkup Ekonomi Sumberdaya Manusia
2. Peran Fungsi Sumberdaya Manusia sebagai salah
   satu faktor ekonomi
3. Manusia Modal sebagai Faktor Produksi
4. Fungsi Produksi Sumber Daya Manusia
5. Permasalahan Sumber Daya Manusia sebagai faktor
   Ekonomi
6. PSDM HRD dalam bentuk DIKLAT
7. Investasi Pendidikan Human Investment

2
Materi Perkuliahan ( 2 )

• PSDM ( HRD ) sebagai Industri dalam Era Informasi
• Modal Intelektual Sumber Daya Manusia
• Perencanaan dan Pendayagunaan SDM dalam
  Pembangunan Ekonomi
• Pemberdayaan Sumber Daya Manusia dalam
  Pembangunan Ekonomi
• Kapasitas,Kompetensi,Produktivitas dan Unggulan
  Daya Saing Sumber Daya Manusia
• Mobiltas Horisontal - Vertikal Sumber Daya
  Manusia
• Kebijakan Ekonomi Makro Sumber Daya Manusia dan
  Ketenagakerjaan

3
Diskripsi Mata Kuliah ( 3 SKS )

• Prasyarat Peserta Program telah menguasai materi
  Ekonomi Makro ( Keynesian Economics , 1936 ),
  Ekonomi Pembangunan dan Kebijakan Ekonomi Makro
• Mata kuliah ini membahas tentang berbagai faktor
  ekonomi dan non ekonomi , masalah sumberdaya
  manusia sebagai sumber daya pembangunan dan
  sasaran pembangunan pemanfanfaatan / pendaya
  gunaan sumberdaya manusia dalam pembangunan,
  investasi sumberdaya manusia ( PSDM HRD ) dan
  kebijakan dibidang sumberdaya manusia ( Ketenaga
  kerjaan ) dalam ekonomi

4
Referensi Buku BacaanKepustakaan ( 1 )

1. Sudarwan Danim, 2003 Ekonomi Sumber Daya
   Manusia Ekonomi Pendidikan Pustaka Setia
   Bandung
2. Becker,GS 1993, Human Capital The Teoritical
   and Empirical Analysis With Special Reference to
   Education,The University of Chicago.
3. Aris Ananta, Mutu Modal Manusia 1986,Lembaga
   Demografi FEUI.
4. Lilik Agung,2007 Human Capital Competencies
   Gramedia, Jakarta
5. Walker,James W,1992Human Resources Strategy
   ESDM Mikro , McGraw Hill,Singapore
6. H.Soeharsono Sagir, Managerial Leadership ESDM
   Mikro 2003

5
Referensi Bacaan ( 2 )

• Spiegelglas Stephen, 1990 Ecoomic Development
  Chalenge and Promise,New Jersey,Prentice Hall Inc
• David Mc Lleland , 1981 The Achieving Society,
  Free Press Paperback, The Macmillan Coy, USA
• Carver,1993 Empowering Individual and
  Organization Mc Graw Hill,USA
• Crest,1998The Art of Human Resources Management
  Empowerment and Development.

6
Kompetensi Umum Peserta Program

• Dengan mempelajari mata kuliah ESDM peserta
  program akan menguasai SDM sebagai modal dasar
  faktor produksi dalam ekonomi nasional, mengemkan
  sumber daya nasional sebagai faktor produksi,
  pemanfaatan sumber daya manusia dalam pembang
  unan,serta mampu membuat kebijakan makro bidang
  sumberdaya manusia dari perencanaan sampai
  implementasinya.
• Untuk menguasai dengan baik MK ESDM,peserta
  program,wajib hadir mengikuti kuliah dan membaca
  bahan kuliah yang tersedia Lima CD,FD,tiga copy
  handout ESDM
• Buku Kepustakaan merupakan rujukan bagi peserta
  untuk lebih mendalami ESDM,sebagai referensi.

7
Bacaan Wajib Peserta Program ( 2 )

• Soeharsono Sagir, Kapita Selekta Ekonomi Sumber
  Daya Manusia , Wajib Baca Makalah Seminar ,1986
  - 1992
• Perencanaan Tenaga Kerja Nasional, 1992
• PSDM dan Produktivitas Nasional, 1986
• Dunia Kerja dan Tuntutannya, 1986
• Pertumbuhan Ekonomi Kesempatan Kerja, 1986
• Mutu Hasil Pendidikan yg Terserap Pasar Kerja
  1990
• Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia,1990
• Kualitas SDM Menyongsong Tahun 2000, STIA 1992

8
Ruang Lingkup ESDM ( 1 )H.Soeharsono Sagir

1. Penduduk atau SDM merupakan salah satu sumber
   daya ekonomi, disamping SDA,MODAL,
   IPTEK,Managerial Know How (Human Capital )
   Intelektual dan Entrepreunerialship ( Wirausaha )
2. Ekonomi Sumber Daya Manusia merupakan Ilmu
   Pendidikan Ekonomi ? SDM menjadi sumber daya
   ekonomi handal karena memperoleh Pendi dikan
   dasar sampai Perguruan tinggi berkualitas
3. Yang dimaksud SDM ? Penduduk usia kerja ? usia
   produktif ? Bekerja ? untuk ?memperoleh
   Pendapatan ( Y )
4. Y f (N) ? C f ( Y ) ? Tf ( Y )?Nf ( I )
5. Y ( T C ) S ( Saving ) ? Bank ? Invest

9
Ruang Lingkup ESDM ( 2 )

• 6.Jumlah Penduduk yang besar akan menjadi
  beban,jika tidak berkualitas sebagai Manusia
  Modal ( yang mampu menciptakan nilai tambah /
  value added )
• 7.Semakin rendah kualitas penduduk / SDM makin
  tinggi tingkat kemiskinan (underdevelopment trap
  atau poverty circle ) ? Miskin karena bodoh,atau
  bodoh karena miskin.

10
Ruang Lingkup ESDM ( 3 )

• 8.Jumlah SDM besar,tidak masalah jika mutunya
  tinggi (USA) dan upaya untuk meningkatkan mutu
  akan sulit jika jumlah SDM besar ( Indonesia gt200
  juta )
• 9.Pembangunan yang berkelanjutan ? sustainable
  development tidak akan tercapai jika PSDM (
  Diklat ) tidak dilakukan secara konsisten dan
  berlanjut ? menjadi Manusia Modal.

11
Ruang Lingkup ESDM ( 4 )

• 10.Mutu SDM tidak hanya ditentukan oleh
• Diklat,tetapi lebih ditentukan gizi,empat
  sehat,lima sempurna ? fisik sehat,bugar,
  lingkungan hidup sehat ? air bersih
• 11.Kemampuan SDM untuk memprodusir lebih banyak
  karena mutunya meningkat,bisa juga karena
  peningkatan modal fisik (teknologi-mesin)

12
RuangLingkup SDM ( 5 )H.Soeharsono Sagir , 1987

• Kendala SDM Menjelang Abad ke 21
• Masih tingginya pertumbuhan penduduk ,yg tidak
  menjamin kualitas SDM ? gizi buruk, pelayanan
  kesehatan, kesempatan Diklat dan pemenuhan
  kebutuhan dasar manusia (papan,air bersih,lingku-
  ngan hidup, elektrifikasi )
• Etos kerja SDM yang rendah,kurang tekun mental
  nrabas, konsumptif, boros ? high cost economy ?
  demonstration effect ? gengsi naik, jika memakai
  barang impor
• Masih rendahnya tingkat kreativitas dan inovasi
  teknologi ? sebagai bangsa kita baru mencapai
  tingkat perakit produk bangsa lain atau konsumen
  teknologi impor.
• Rendahnya tantangan alam,kita tidak mengenal
  empat musim tanah subur,lahan masih luas ?
  diluar Jawa

13
Kendala SDM Indonesia ( 2 )

1. Komoditi ekspor Indonesia,belum mampu memenu hi
   ketentuan satndar ISO WTO padahal kita
   dituntut untuk segera berlaku Iso ora iso
   kudu iso ? memenuhi standard ISO
2. Kita tidak memiliki komoditi. yg memiliki
   absolute comperative advantage ? bahan baku rotan
   ? kalah bersaing dipasar luar negeri,karena
   kualitas produk rotan Indonesia lebih rendah ?
   kalah dalam daya saing dalam mutu,desain dan
   proses pengolahan rotan.
3. Lahan makin berkurang untuk diolah ( Jawa ) kare
   na penduduk bertambah ? ada budaya mangan ora
   mangan asal kumpul ? si miskin bertambah

14
SDM dan Era Globalisasi (5 )

1. Dollar Capital has replaced by human capital as a
   strategic resource.In the information era however
   the strategic resource are information knowledge
   and creativity of human resource.
2. We now get the larger part of industrial growth
   not from capital investment,but investment in men
   and improvement brought by improved men.
3. Pembangunan Ekonomi yang mengandalkan modal
   UTANG LUAR NEGERI melalaikan PSDM/ HRD selama
   tiga dasawarsa ( 1967 1997)gagal tinggal
   landas,terpuruk ekonomi - nya ,terperosok
   dilandasan ( 11 Juli 1997 )

15
Era Globalisasi Lanjut ( 1 )

1. The constant one now is changing and the certain
   one now is uncertainty.The relative stability and
   predictability of business,are being replace by
   uncertainty,complexity and rapid change. Intens
   global competition,rapidly changing technology,
   shifting demography, economic fluctuation and
   other dynamic conditions , require companies to
   adaptive and swift,
2. In the industrial economy, the primary products
   economy has come uncoupled from industrial
   economy production has uncoupled from employment
   .
3. In the information era free trade era the
   trade commodity among nations, has shift from
   goods,services and capital ( investment ) to
   intelectual property right ( hak cipta
   intelektual ) ? micro soft ? Bill Gate.

16
Era Globalisasi .. ( 2 )

1. Dalam era globalisasi SDM dituntut sebagai Human
   Capital ( Manusia Modal ) bercirikan
   profesional,berkua litas, disiplin, produktif,
   etos kerja tinggi,motivated,kreatif,inovatif,
   kompeten hingga kompetitif ( Human capital has
   replaced dollar capital as a strategic resource
   )
2. Unggulan daya saing produk,ditentukan oleh
   desain mutu input teknologi, nilai tambah,
   penyerahan tepat waktu dan pelayanan purna jual
   after sales service and maintenance
3. Terjadi perubahan paradigma ekonomi tidak lagi
   What, How, For Whom Barang diprodusir,harus
   jelas ada tidaknya pasar ( For Whom ),baru dikaji
   What barang apa dan apakah dapat dibuat dengan
   low cost,efisien dan efektif.

17
Era Globalisasi ( 3 )

1. In a world that constantly changing,the key of of
   competiti veness in 90s is that our people
   work more effective than your people and our
   leaders are better than Your leader ? James
   Walter.
2. Unggulan daya saing global,mensyaratkan
   kualifikasi PRIMA ( unggul dan kompeten ) dalam
   Management, Domestic Economy, Penguasaan
   IPTEK,SDM berkualitas ( Manusia Modal ), Infra
   struktur, Standard kualitas ( ISO / WTO ),
   Independent in finance ( bebas dari utang LN )?
   debt trap , Good governance ( clean government )
3. Ekonomi dunia saat ini tidak hanya digerakkan
   oleh mobilitas dana investasi ( multinational
   corporation ) dan transaksi barang dan
   jasa,tetapi lebih digerakkan oleh mobilitas soft
   ware ( IT ) ? Micro Soft ( Bill Gate )ke India

18
Ruang Lingkup ESDMSudarwan Danim ( 1 )

• Kemampuan Ekonomi SDMf (nilai tambah
  kognitif,afektif,psikomoto- rik,emosional dan
  spiritual )
• Proses Pendidikan merupakan investasi ? Manusia
  Modal
• Pembangunan Ekonomi tidak akan berhasil tanpa SDM
  terdidik dan terlatih ( cerdas dan terampil )

19
Sudarwan Danim ( 2 )

1. SDM bermutu (pendidikan bermutu ) akan lebih
   berperan dalam Pertumbuhan Ekonomi
2. Lembaga Pendidikan berfungsi sebagai pemasok SDM
   bermutu yang seuai dengan kebutuhan SDM dalam
   Pembangunan
3. Investasi Pendidikan ( PSDM ) dapat dihitung
   melalui pendekatan Cost Benefit Ratio ( CBR )
   bukan hanya dari Social Benefit Ratio ( CBR )
4. Investasi Pendidikan didukung oleh Litbang,
   merupakan Human Resources Development yang
   hasilnya akan tercapai dalam jangka panjang (
   contoh Restorasi Meiji Jepang, PSDM di Malysia
   ? semula belajar dari Indonesia ? dalam tiga
   dasawarsa berhasil unggul dari INA)

20
Sudarwan Danim ( 3 )

1. Ekonomi Pendidikan merupakan studi untuk
   menyiapkan SDM berkualitas
2. Investasi Pendidikan ( PSDM ) Investasi fisik ?
   membangun prasarana,gedung,jaringan jalan, pabrik
   ? mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi
3. Ekonomi Pendidikan akan mampu menyiapkan SDM
   berkualitas untuk berkiprah sebagai manusia modal
   ? menyiapkan kehidupan berkualitas masa depan.

21
Sudarwan Danim ( 4 )Sembilan Tesis Biaya
Pendidikan

• Kemajuan f (Pendidikan bermutu)Manusia Modal
  f (Mutu Pendidikan)
• SDM ? Minimal harus dapat mem- baca, menulis ,
  berhitung,terampil
• Pembangunan Pendidikan berkore lasi Positif
  dengan Pertumbuhan ekonomi
• Pendidikan merupakan upaya agar manusia menguasai
  IPTEK ? modern
• Pendidikan merupakan prasyarat untuk meningkatkan
  mutu SDM
• Pendidikan yang bermutu akan memberikan
  penghasilan yang baik
• Semakin besar kepedulian pendidikan sebagai
  prioritas pembangunan,akan berdampak positif
  terhadap pertumbuhan
• Ada reciprocal positif antara Pendidikan dan
  kemajuan
• Kemajuan Pendidikan yg kontinu,menjamin masa
  depan yang lebih baik pada kualitas SDM dan
  Pembangunan.

22

• Keynesian Economics
• Masalah Pengangguran dapat terpecah - kan
  melalui Investasi ? N f ( I ) sebab Investasi
  akan menciptakan kesempatan kerja (N) dan
  pertumbuhan ekonomi ( LPE )meningkatnya
  Pendapatan Nasional ( Y ) ? GNP? Ada korelasi
  positif antara Investasi ( I ), Kesempatan Kerja
  (N), Pertumbuhan Ekonomi (LPE, N , Y, GNP/GDP )

23
The General Theory of Employment , Interest and
Money ( 1 )

• John Maynard Keynes ( 1936 )
• Faktor Penduduk ? SDM ? Tenaga Kerja
• Kesempatan Kerja ? N f ( I )? Tidak ada
  kesempatan kerja tanpa didahului Investasi
• Tidak ada Investasi tanpa dukungan Dana ? Dana (
  Funding ) f ( Deposits )
• Investment f ( r gt i ) ? ROI ? return on
  investment i rate of interest ? suku bunga
  kredit ( sbk bank )

24
General Theory ( 2 )

1. Kesempatan Kerja merupakan kunci Pembangunan
   Ekonomi
2. Tanpa adanya kesempatan kerja bagi SDM,maka tidak
   akan mampu memenuhi kebutuhan hidup?N ?Y?C
   (consumption) ?S (saving)
3. Kesempatan Kerja ( N ) f ( I ) ? terjadi karena
   harapan profit ( r )gt i ( suku bunga ) ? the rate
   of interest lt r ? ? induced investment

25
General Theory ( 3 )

1. Kesempatan Kerja (N)terjadi kerna ada dana (
   Money ) yg di-investasi
2. Investasi terjadi,jika sbk (i) lt (r) laba usaha
   yang diharapkan dan produk akan laku dipasar,ada
   effec tive demand (induced investment )
3. Investasi f(Modal sendiri,Kredit Bank
   Obligasi,Go Public / Saham)
4. Kredit Bank f ( Simpanan ) ? Giro, Tabungan,
   Deposito ( DPK ) ? Kredit ? N ? Meningkatkan
   taraf hidup SDM ? ? Y

26
The General Theory (4)Simpanan ( Deposits )

1. National Saving f (RTK,RTP,RTN) merupakan
   potensi untuk meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi
2. Sebaliknya jika Saving tidak tersalurkan ( to
   Invest )?terjadi leakage ( kebocor an ) dalam
   arus kegiatan ekonomi ? kelesuan ekonomi ?
   pengangguran meningkat
3. Saving,Tax,Impor ( STM )?leakages ? berdampak
   pengangguran
4. Investment,G.Spd,Export ( IGX ) ? penggerak
   kegiatan ekonomi ? ? N

27
Rumus General Theory Makro (5)

1. Y f ( N ) ? Income depend to N
2. N f ( I ) ? N depend to Investment
3. I f ( Fund,r gt i )?Investment depend to
   capital formation expected profit gt the rate of
   interest
4. Funding f (Saving) ? Household, Firm and
   Government
5. S ( Saving ) f ( residual income, undis
   tributed profit,budgetary surplus )

28
General Theory of Macro Economy ( 6 )

• Program Magister ITB, Sagir ( 2003 )
• GNP C I G ( X M )
• Employment ( N ) Income ( Y )
• Consumption spending f ( Y ) ? f ( MPTC )
• Investment f ( the rate of interest ) ? i
• f ( expected profit , mec ) ? r ?
• f ( Return on Investment )? ROI
• Marginal effeciency of capital Prospective
  yield
• Government Spending (G) f ( Tax Revenue ) ? T

29
Teori Ekonomi Makro ( 7 )

1. Export Commodity employment increase plus
   foreign exchange reserve increase
2. Prudent Banking CAMEL Car,Assets,Management
   Earnings,Liquide
3. Initial Investment ( I ) ? inducement to Invest ,
   should increase employment ( N ) and income (Y ),
   through multiplier effect MPTC 4/5 ? will
   multiplied Income 5 X initial investment
4. If income is high ,employment will be high if
   income is low employment will be low.

30
Teori Makro Ekonomi ( 8 )

• The total spending by
• Private sector ,individuals and firms
• The public sectors the state budget ( G ) ? APBN
• On
• Consumers goods and Investment determines the
  level of incoome ( Y )
• Private investment can be increased trough a fall
  of the rate of interest ( i ).
• An increase in Investment ( I ) will increase
• Employment
• Total Income

31
Teori Ekonomi Makro ( 9 )

• When Savings ( S ) gt Investment ( I ), the
  demand for consumers goods falls,
• The demand for Investment ,in turn will be
  affected
• Falling prices
• Raising unemployment
• Falling incomes
• Economic stagnation
• The Government could influence the level of total
  demand reduced or increased the total demand
  through

32
Teory Ekonomi Makro ( 10 )

• The Government could influence the level of total
  demand through
• Running deficit Budget ( T lt G )? increased MS
• Lowering the Bank rate interest, cheap money
  policy ? increased in money supply
• Lowering Time Deposits rate of interest ?
  discount policy ? increased money supply
• Buying securities in open market ? increased MS
• Undertaking development project spending on ?
  infrastructure project roads,bridges,irrigation,
  and public builidings ? increased MS

33
Says Law versus Keynes

• Says Law Supply creates its own Demand
  Setiap produk akan laku terjual,penawaran produk
  akan di ikuti permintaan pasar Supply
  Demand
• Keynes Demand creates its own supply Barang
  diprodusir karena adanya Permintaan Pasar.
  Efective Demand lah yang menentukan besarnya
  produk yang akan diprodusir.

34
World Bank Report 1981

1. In the 1970s it was increasingly recognised that
   economic growth alone would no reduce absolute
   poverty at acceptable speed
2. Althouh the level of growth in Indonesia is much
   much higher than that almost low income countries
   its masks existing dimensions of
   poverty,limited acces to basic services and the
   need for more productive utilization of
   Indonesias most important development resource
   it large and rapidly growing labor force (
   Report no 3307 IND April 1981)
3. Tidak ada korelasi positif antara Pertumbuhan
   Ekonomi,Kesempatan Kerja dan Menurunnya
   kemiskinan di Indonesia

35
Manpower PlanningH.Soeharsono Sagir, 22 Juni 1992

• Manpower Planning merupakan tuntutan mendesak
  agar dapat memanfaatkan secara produktif SDM
  dalam jumlah besar (supply) tetapi tidak terserap
  oleh pasar kerja (demand),agar terdapat
  keseimbangan antara Supply dan Demandtidak
  terjadi penganggur- an tenaga kerja ( SDM )

36
Manpower Planning ( 2 )

• Human Resources Development
• And Manpower Planning
• Increasing employment,meeting the basic needs of
  the people,redu cing inequalities in income and
  wealth and raising the productivity of the poor
• ? N ? ? Y ? ? C ? Reduce Poverty ? ? Productivity
  increasing !

37
Kondisi Supply dan Demand SDM Indonesia ( 1983 )

• Ratio antara Supply,Demand dan Penempatan (
  Kesempatan Kerja ) 10 2 1
• Sepuluh memasuki Pasar Kerja
• Dua Permintaan? Lowongan Kerja
• Hanya SATU yang ditempatkan,
• Jumlah yang memasuki pasar besar,lowongan kerja
  kecil,lowong an terisi oleh SDM berkualitas.

38
Manpower PlanningDefinisi ( 1 )

• Mikro RTP ( Donald P Crane ) The process by
  which an organiza tion ensures that it has the
  right number of the people,at the right place,at
  the right time,doing things for which they are
  economically useful ? memberi nilai tambah ?
  utility bekerja ? dis utility menganggur.

39
Manpower Planning ( 2 )

• Dengan merubah Organisasi / RTP menjadi Negara
  RTN ? Makro, maka definisi Manpower Planning,
  adalah Perencanaan Tenaga Kerja merupakan suatu
  proses,negara me ngerahkan atau memberikan kesem
  patan kerja secara tepat,waktu dan lokasi
  tertentu,sebagai tenaga kerja produktif ,
  memperoleh penghasilan layak untuk hidup (UUDRI
  ps 27/2 )

40
Manpower Planning ( 3 )

• Definisi Maurice W Cauming
• Manpower planning is concerned basically with
  budgeting for the best of labor resources,just as
  the management accountant budget for the best of
  financial resources. It aims to maintain and
  improve organization ( Government ) to achieve
  Corporate ( Government ) objective,through the
  development of strategies designed to enhance
  contributi on of manpower at all times in the
  fore seeable future

41
Manpower Planning ( 4 )

• Definisi Michael H.Braid
• Manpower budgeting means having the right number
  of employees,trained in the right skills,to
  perform a certain amount of work over a certain
  time frame.The right number of employees is
  enough to get job done at prescribed level of
  quality, but more than enough,otherwise employees
  are idle, time is wasted,or morale is low because
  they dont feel challenged.
• It means having a balanced budget of manpower
  resources compared to required work load.

42
PERTUMBUHAN EKONOMI
Pertumbuhan

• Pertumbuhan
• f ( investasi,perdagangan, teknologi, kompetensi,
  manajemen,daya saing dan produktifitas)
• oleh H. Soeharsono Sagir,
• 1975 - 2006

43
Economic Development ? Economic Growth

• Pertumbuhan Ekonomi f ( Pembangunan ) ? Tanpa
  Pembangunan Ekonomi ( I ) ? tidak terjadi
  Pertumbuhan Ekonomi
• Pembangunan Ekonomi ?? Investasi ? Fisik dan SDM
  ?? N ? ? Y ? Sehat dan Terdidik ? ? SDM
  Berkualitas ? Manusia Modalgt Penggerak
  Pembangunan Ekonomi.
• Manusia Modal ? ? Pertumbuhan Ekonomi
  ?sehat,terdidik,terlatih,disiplin,produktif,motiva
  ted,dinamis,kreatif,inovatif,professional
• Pertumbuhan Ekonomi f ( PSDM ,Investasi Fisik)
  ? Manusia Modal merupakan aset nasional.

44
Human Investment - PSDM Human Resources
Development (HRD)

1. Pendidikan ? ? IPTEK ? ? N Produktif ? ? Y ? ?
   Sejahtera ? ? Makmur
2. HRD ? ? IPTEK ? SDM berkualitas ? Manusia Modal
   ?? GNP / GDP ?? LPE ? ? Makmur yang Berkeadilan
3. Adil dan Makmur f(HRD,Inv,N)
4. Adil dan Makmur f (Iptek,cerdas Bekerja
   Produktif,Manusia Modal )

45
Dimensi Produktivitas SDM(Bowen,Johns,Mophet,Alex
ander)

• Enam Dimensi Produktivitas
• Quantity of Product
• Quality of Product
• Product Mix.
• Participation of Labor Force ( TPTK )
• Allocative ability ( mobility of labor )
• Job satisfaction 4/15/2007
• Sunday, April 15, 2007

46
Sasaran Ekonomi Makro - Pembangunan
Kebijakan Ekonomi
BESARAN
47
Sasaran Pembangunan Ekonomi
Makro

• Indikator Makro / Pembangunan
• Pertumbuhan Ekonomi (LPE )
• Perluasan Kesempatan Kerja (N)
• Perkembangan Harga dan Nilai Tukar Stabil (
  Inflasi dan Depresiasi terkendali )
• APBN Sehat ( Tdk Terjadi Defisit Berlanjut)
• Perbankan Sehat ( PRUDENT )
• Esport gt Import X gt M
• Tidak terjadi kerusakan Ekologi

Lanjutan LAMPIRAN 3
48
Strategi Pemulihan Ekonomi Pasca Krisis Ekonomi (
Triple Track Strategy )

1. Pro Poor how to increase productivity of the
   Poor ? PSDM ?DIKLAT? Manusia Modal ( Human
   Capital )
2. Pro JOB how to create productive employment ? ?
   N ? ? Y ( Income )? Hidup layak ( uud 1945,pasal
   27,ayat 2 )
3. Pro Growth How to reduce inequality in
   distribution of Income ? 40 penduduk miskin
   dapat menerima gt 30 GDP ( kue nasional )
   jangan 20 kaya dan 40 menengah menerima gt 70
   GDP

49
HUBUNGAN PEMBANGUNAN
EKONOMI ,KESEHATAN dan
PENDIDIKAN
Pembangunan Ekonomi
Pertumbuhan Pendapatan
Penurunan Tingkat Kemiskinan
Kesehatan dan Pendidikan
Pembangunan Sumber Daya Manusia
Sumber Human Development Report 1997, Bisnis
Indonesia 1 Nov 1997
LAMPIRAN 4, H.Soeharsono Sagir
50
Pembangunan Ekonomi Pembangunan Sumber Daya
Manusia

1. Sasaran Pembangunan Ekonomi ? Penurunan
   Kemiskinan ? Kenaikan Pendapatan ? Sehat dan
   Terdidik
2. Sehat Terdidik ? Sasaran PSDM
3. Sehat dan Terdidik ? Memungkinkan Peningkatan
   Pendapatan dan Menurunkan Kemiskinan
4. Penurunan Kemiskinan Sasaran Pembangunan Ekonomi

51
Human Resources Development( HRD,Human
Investment )

• Rendahnya Pendapatan Keluarga Miskin berdampak
  rendahnya pendapatan anak dikemudian hari,karena
  rendahnya gizi, kesehatan dan pendidikan
• Kemiskinan suatu negara yang berlanjut, akan
  berdampak keterbelakangan negara yg bersangkutan
  karena tidak adanya Manusia Modal (
  Sehat,terdidik, terlatih, profesional, kompeten
  dan produktif )
• Ada keterkaitan antara ovepopulation ( ledakan
  penduduk ) dengan poverty,lack of
  education,inade quate birth control
  information,religious sanction.
• Overpopuplation f ( p,ue,bc-fp,rs ) ? 14/3/2008

52
PERANGKAP KETERBELAKANGAN
Kurang Semangat dan Kurang Kemampuan Berprestasi
Teknologi Terbelakang
Produktivitas Rendah
Daya Saing Pasar Rendah
Kesehatan Rendah
Kekurangan Dana
Permintaan Rendah
Pendapatan Riil Rendah
Buta Aksara
Pajak Rendah
Investasi Rendah ( I )
Tabungan Rendah
Kesempatan Kerja Rendah (N)
Penerimaan Negara Rendah Utang LN
Sumber DV Ramana, A note on development
planning Asian Development Institute, Bangkok 1976
LAMPIRAN 5,Soeharsono SG
53
Perangkap KeterbelakanganUnderdevelopment Trap

• Penghasilan rendah,berdampak pada
• Malnutrisi ?kurang fit ? tidak ada gairah untuk
  merubah nasib ? malasnya tidak ketulungan ?
  produktivitas rendah ?
• Rendahnya edukasi(pendidikan) ? produktivitas
  rendah ? penghasilan rendah ?
• Tidak mampu bayar pajak ? APBN tekor ? ULN
  membesar ? ? pengangguran ? pendapatan nasional
  rendah ? kemiskinan meningkat.

54
Perangkap . 2

1. Tabungan domestik rendah ? Investasi rendah ?
   kekurangan dana ? teknologi terbelakang ? produk
   inferior ? daya saing rendah ? pendapatan rendah
   ?
2. Tenaga beli rendah ? konsumsi barang inferior ?
   cermin kemiskinan
3. Bermula Pendapatan rendah ? miskin? terbelakang
   ? miskin ? sebab - akibat

55
Tabel 1 IndonesiaHuman Development Index ( IPM )
UNDP
Year Score Ranking
1975 0,464
1980 0,526
1985 0.578
1990 0,619
1995 0,659
1998 0,670 109
1999 0,677 102
2000 0,684 110
2001 0,682 112
56
Tabel 2 KESEMPATAN KERJA TUMBUH DAN MENURUNKAN
TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA Kompas, 6 Maret 2008
Periode ( Agustus ) Pengangguran ( juta orang ) Pengangguran ( juta orang ) Pengangguran ( juta orang ) Angkatan Kerja Bekerja Tingkat Pengangguran () Tingkat Pengangguran ()
Periode ( Agustus ) Terbuka Penganggur Terpaksa Total Angkatan Kerja Bekerja Terbuka Total
2002 9,1 12,0 21,1 100,8 91,7 9,1 21,0
2003 9,9 13,2 23,1 102,8 92,8 9,7 22,5
2004 10,3 13,4 23,7 104,0 93,7 9,9 22,7
2005 11,9 15,0 26,9 105,9 94,0 11.2 25,4
2006 10,9 13,8 24,7 106,4 95,5 10,2 23,2
2007 10,0 14,9 24,9 109,9 99,9 9,1 22,7
57
Tabel 3 Hambatan Penciptaan Lapangan Kerja di
Indonesia ( Kompas,21 Sept.2003 )

• Biaya tinggi untuk melakukan kegiatan ekonomi (
  high cost economy ) ? lebih baik mendepositokan
  uang
• Biaya tinggi dalam pendirian usaha
• Biaya tinggi dalam perdagangan LN ? ekspor
  impor
• Administrasi Perpajakan yang dis-insentif ?
  dikejar pajak
• Lambatnya reformasi bidang hukum
• Property rights ? hak cipta intelektual
• Saran dan Prasarana ? Perahelayanan Publik
• Regulasi fitingkat d

58
Tabel 4 Kondisi Pasar Kerja di
IndonesiaKompas,21 Sept.2003

• Dualistic Economy
• Sektor Modern ?capital and hitech
• Sektor Tradisional Informal?labor intensive
• Labor Surplus Economy
• Unskilled Labor
• Flexible Labor Market Polic
• Labor Market Industry ? Perusahaan Pengerah
  Tenaga Kerja.

59
LINGKARAN KEMISKINAN
Investasi Fisik Rendah
Penganggurn Tenaga Kerja
Tingkat Investasi Rendah
Investasi SDM Rendah
Tingkat Tabungan Rendah
Tingkat Teknologi rendah
Kekurangn Tenaga kerja terampil
Produktivitas SDM Rendah
PendapatnRendah
Produksi rendah
Permintaan per kapita Rendah
Sumber Malasis, Agricultural and Development
Process, The Unesco Press, 1975.p.93
LAMPIRAN 6,Soeharsono SG
60
Lingkaran KemiskinanPoverty Circle

• Bermula dari Produktivitas SDM Rendah berdampak
  pada
• Pendapatan rendah ? tabungan rendah ? akumulasi
  modal rendah ? investasi rendah ? baik untuk
  fisik maupun SDM ? ? pengangguran ? ? kemiskinan
  ?
• Investasi SDM rendah ? penguasaan IPTEK rendah ?
  produktivitas rendah ? kemiskinan meningkat ?
  dstnya.

61
Kebijakan Melawan Kemiskinan
Pengaturan Pemilikan PemanfaatanLahan ? tidak terjadi lahan tidur, Riset dan Teknologi Tabungan Dalam Negeri Modal Luar Negeri Alokasi Investasi Pemberdayaan Sektor Pertanian Perdagangan LN Fiskal - Pajak
Sumber The World Development Report, World Bank
1981
62
Diagram THE INTERACTION IN A MARKET-FRIENDLY
STRATEGY FOR DEVELOPMENT
LAMPIRAN 8,H.Soeharsono S
Sumber World Bank Report1991
63
Strategy for Development

1. Melalui Pengembangan SDM ? akan mampu memasuki
   era Global ? unggul dalam daya saing
2. PSDM akan berdampak ?meningkatnya produktivitas ?
   naiknya pendapatan
3. Ekonomi lebih mampu bersaing ? tidak ada ekonomi
   biaya tinggi ? perkembang an harga stabil ?
   ekonomi makro stabil
4. Perdagangan LN meningkat ? arus modal dari LN
   masuk ? Produktivitas Nasional naik

64
Virtuous Circle Hubungan antara pertumbuhan,
kesempatan kerja dan pemberantasan kemiskinan
Economic Growth
Increased productive capacity
Productive capacity
Higher Expenditure on health, education and skill
development
Employment with rising productivity
Higher income of the poor
LAMPIRAN 9,H.Soeharsono S
65
DIKLAT SDM
Perguruan Tinggi
Balai Latihan Kerja
Lembaga Administrasi Negara LAN
Perusahaan
LITBANG INOVASI
INDUSTRI PRODUK
BPPT
Kompeten Kompetitif
CAPACITY BUILDING DAYA SAING
Ristek
Perguruan Tinggi
NAKER PROFESSIONAL
PASAR DINAMIKA PASAR
Kompeten
Dalam Negeri dan Luar Negeri Export Standar
Mutu ISO
Kompetitif
Manusia Modal Human Capital/
66
DIKLAT PSDM

1. Ada keterkaitan kesinambungan
   Diklat,Litbang,Naker(SDM),Industri dalam
   Membangun Kapasitas.
2. Melalui Diklat dan Litbang ?SDM dikem- bangkan
   menjadi Manusia Modal
3. Manusia Modal menciptakan produk
   berkualitas,kompeten dan kompetitif
4. Produk berkualitas mampu meme nuhi permintaan
   pasar domestik maupun ekspor

67
CAPACITY BUILDING FOR COMPETENT COMPETITIVE
HUMAN RESOURCE HUMAN CAPITAL
POLITEK
Perguruan Tinggi
Depnaker
TK Produktif/ Usia Sekolah
DIKLAT

• Naker siap kerja
• Naker siap pakai

Litbang
Diknas
Produk
Strategi Sinergi Menigkatkan Daya Saing Naker
Harga
BPPT
Kualitas
Tempat
Quick improvement
Inovasi Produk Perluasan Pasar
Industri Usaha Besar/ UKM
Kebutuhan Naker
Tepat Waktu
Produk yang Berdaya Saing
Feed back
Pelayanan Purna Jual
Feed back
Pasar Global
INA PRIMIANA SAGIR, 21-7-2004
LAMPIRAN 11, H.Soeharsono SAGIR.
68
Capacity Building for Competent and Competitif
Human Resource ( Human Capital )

1. Human Capital f(Diklat, Politeknik
   Universitas,BLK,LITBANG,BPPT )
2. PSDM / Diklat merupakan langkah strategis untuk
   mencapai unggulan daya saing ? kompeten ? kompe
   titif
3. LITBANG ? R and D ? akan menjamin produk
   berkualitas untuk Pasar ? konsumen domestik
   maupun ekspor.

69
PENINGKATAN KEMAMPUAN NASIONAL BERBASIS IPTEK
Pertumbuhan Ekonomi
Kapabilitas Teknologi
Pembelajaran Teknologi
Kesejahteraan Bangsa
Proses Pembelajaran
Peningkatan Kemampuan Nasional Capacity Building
Kapasitas Teknologi
Kapasitas Litbang
Struktur Industri
Daya Inovasi
Peningkatan Nilai Tambah Produk/Proses
Pengembangan Teknologi
Visi Pembangunan
Daya Saing
Sistem Inovasi Nasional
Kapabilitas Litbang
Kapasitas Industri
Kinerja Ekonomi
Pendidikan/ Pelatihan Diklat
Lapangan Kerja
Masyarakat Sadar IPTEK
Kebijakan Teknologi
70
Human Capital Kuan TZU , 500 BC

• If You plan a year, Plant a seed
• If for ten years, Plant a tree
• If for hundred years teach the people
• It because When You sow a seed, you will reap
  single harvest,
• When You teach the people , you will reap a
  hundred harvest.

71
Tool and Education

• Give the people a handout or a tool, and they
  live a little better When You give them
  Education, and they will change the world
• Pendidikan merupakan wacana utama untuk kehidupan
  masa depan yang lebih berkualitas.

72
Arti dan Penting Pendidikan dan
Pelatihan(DIKLAT )

1. Musuh terbesar umat manusia adalah kebodohan dan
   kemiskinan ? Miskin karena Bodoh atau Bodoh
   karena miskin
2. Mencerdaskan kehidupan Bangsa merupakan prasyarat
   untuk bebas dari kebodohan dan kemiskinan ?
   peningkatan kesejahteraan umum
3. PSDM menjadi prasyarat agar kita bebas dari
   penjajahan ? dominasi dan keter gantungan dalam
   IPOLEKSOSBUD ? tidak tercemar ? kontiminasi.

73
Manusia Modal Human Capital ( 1 )

1. Merupakan produk PSDM / DIKLAT atau Human
   Investment / HRD
2. Manusia Modal f ( gizi,pertumbuhan fisik,otak ?
   prima ? sehat , pendidikan berkualitas -gtmutu
3. Manusia Modal,tidak hanya mampu terse rap oleh
   pasar kerja,mampu mencipta - kan kerja
   mandiri,mampu menciptakan kerja untuk orang lain
   ( Entrepreneur)? Job creator.

74
Manusia Modal ( 2 )

• Kriteria Manusia Modal
• Sehat,Terdidik dan Berkualitas
• Mampu mengembangkan ranahKogniti -ve (
  berpikir,paham,analisis,sintetis, evaluasi )
  Affektive perasaan, emosi, sistem nilai,sikap
  hati ? menerima atau menolak Pskomotorik ?
  ketrampilan motorik, koordinasi antara otak
  syaraf dan otot.
• Ahli,terampil,produktif,profesional,disip
  lin,motivated,kreatif,inovatif,kompeten dan
  kompetitif

75
Manusia Modal ( 3 )H.Soeharsono Sagir, 2003

• Merupakan produk Human Investment ? PSDM
• Manusia modal terbentuk dari gizi prima,fisik
  yang sehat bugar,otak yang cerdas dan
  pendidikan unggul ( kompeten dan kompetitif )
• Manusia Modal tidak hanya kompeten mancari kerja
  ( memasuki pasar kerja ),tetapi mampu mandiri
  menciptakan kerja untuk diri sendiri dan mampu
  menciptakan kerja bagi orang lain atau job
  creator ( Entrepreneur )
• Manusia Modal ? Manusia
• Sehat,terdidik , bermutu , unggul - kompetitif
• Ahli,terampil,profesional,produktif,disiplin,motiv
  a ted,kompeten / mumpuni,dinamis,kreatif,inovati
  f

76
Human Capital Formation ( 4 ) Human Resource
Development
HRD f ( Health facilities and service )
f ( Formal education )
f ( Vocational training )
f ( on the job training )
f ( Study program for adults )
f ( Horizontal Vertical mobility ? migration ? seeking another job
77
MANUSIA MODAL ( 5 )H.Soeharsono Sagir

1. KEMERDEKAAN HARUS DI ISI DENGAN MENCERDASKAN
   JIWA DAN OTAK ANAK ANAK BANGSA
2. TIDAK ADA JALAN LAIN UNTUK MERUBAH NASIB, KECUALI
   DENGAN BELAJAR, BEKERJA KERAS, DISIPLIN DAN
   MAU MENJALANI PROSES PENCERAHAN TERUS MENERUS
3. HIDUP SAMA DENGAN TERUS MENERUS MENCIPTAKAN NILAI
   TAMBAH

78
Indonesia Sustaining Growth With Equity ( World
Bank,April 1997 )

1. Indonesia memerlukan Fundamental ekonomi makro
   stabil,kuat
2. Perlu dipacu Tabungan Domestik agar Investasi
   naik,mengurangi ketergantungan modal luar negeri
3. Perlu mengembangkan SDM berkualitas kompeten
   dan kompetitif
4. Meningkatkan daya saing global untuk
   Komoditi,SDM,Jasa yang memenuhi standard ? ISO
   WTO
5. Perlu pengembangan Institusi Birokrasi yang
   lebih efektif dan efisien ? good governance ?
   bebas dari KKN

79
Peran Ilmu dan Teknologi ( IPTEK ) terhadap SDM (
1 )

• IPTEK ( seharusnya ) memberi makan pada yang
  lapar ( miskin ) ? ilmu amaliah ? peningkatan
  produksi dan kualitas pangan
• IPTEK mampu menciptakan kesempatan kerja ? amal
  jariah
• IPTEK mampu mencegah dan mengobati si sakit ?
  previntif kuratif ? ilmu amaliah
• IPTEK mampu mengembangkan Manusia Modal ( anak
  yang soleh ? berkualitas
• IPTEK mampu membebaskan SDM dari kebodoh - an dan
  kemiskinan
• Menguasai IPTEK ? Mumpuni ? Kompeten dan
  Kompetitif.
• H.Soeharsono Sagir, ESDM UNPAD 1984/85

80
Peran Teknologi Untuk SDM dan Pembangunan ( 2 )

• Teknologi memberi nilai tambah produk barang dan
  jasa,karena adanya invention,inovation ? Air
  Mendidih ? uap mendorong tutup panci ? mampu
  manjadi penarik gerbong barang,kereta api
• Transfer of Power ? Horse Power
• Transfer of Light ? Candle ? Lampu
• Transfer of Skill ? Repeating Machine
• Transfer of Science ? Printing Media,Books
• Transfer of Precision ? Camera Photos
• Transfer of Thought ? Computer

81
Nafaz Syarif ( 1974 )

• Technology is a dream for the poor,is a game for
  the rich,but actually Technology is a Masterkey
  for Development and Growth.
• Teknologi merupakan impian bagi si Miskin ( TV
  berwarna parabola ) dan permainan,kesenangan
  bagi si kaya (play station ),padahal teknologi
  merupakan kunci utama bagi Pembangunan dan
  Pertumbuhan

82
Peran IPTEK Teknologi ( 3 )Peter Drucker,Alvin
Toffler,John Naisbitt

1. Now is increasingly recognized,that the growth of
   tangible stock depend on extent of human capital,
   which is increasing knowledge,skills and
   capacity /competency of the people
2. We now get the larger part of industrial growth
   ,not from capital investment, but investment in
   men and improvement brought by improved men.

83
Peran IPTEK dalam Pembangunan ( 4 )

• Dunia saat ini sedang memasuki era informasi
  globalisasi terjadi pergeseran kekuatan dari
  otot (muscle) ? ke otak ( brain ) SDM menjadi
  sumber daya strategik , jika menguasai informasi
  ( ilmu ) dan teklnologi,didukung kreatif dan
  inovatif Modal Uang telah tergeser oleh Manusia
  Modal sebagai Sumber Daya Strategik.
• Tanpa kompetensi IPTEK,kita sebagai bangsa tidak
  akan mampu memiliki unggulan daya saing.
• Peter Drucker Alvin Toffler HS Sagir
• 1970 1974 2000

84
Virtous CircleHubungan antaraPertumbuhan,
Kesempatan Kerja dan Kapasitas Produktif

• Pertumbuhan Ekonomi
• Kapasitas Produktif Meningkat
• Perluasan Kesempatan Kerja Produktif
• Peningkatan Pendapatan, pengeluaran untuk hidup
  
• sehat gizi , pendidikan dan pelatihan
  (HRD)
• Kapasitas Produktif Meningkat
• Terjadi Pertumbuhan Ekonomi

85
Variabel konstributor Pertumbuhan Ekonomi (
Nafziger Eko Madyo )

• Sumber daya alam ( SDA )
• Jumlah Penduduk ( SDM )
• Tenaga Kerja,migrasi dan urbanisasi
• Pengembangan SDM
• Capital Formation ( pemupukan modal ) pilihan
  investasi dan kemajuan teknologi
• Kewirausahaan,organisasi dan inovasi
• Bandung, 11 April 2007

86
The Economic Factors Influenced Economic
Development
Natural Resource Land,minerals,fuel,climate
Human Resource Labor supply,educated, profesisionals,discilplin motivated,creative, innvative ( human capital )
Capital Formation Machines,factories,bridges road,harbour,aiport,build ing,electricity,transporta tions,telecommunications
Technology Science,knowledge,engine-ering,management and entrepreuneurship
Human Capital X1 X2 F ( X1 and X2 ) Science and technology Work Ethics
87
Global Competitive AdvantageMichael Porter
Harvard University

• Factor Conditions (Factors of Production)
• Demand Conditions
• The nature of related and supporting industries
• The firm strategy
• Ekonomi Internasional, STIA LAN 25 April 2007

88
Four Stages of Economic Competitive Advantage
1.Factor driven Competitive advantage is based almost exclusively on basic factors of production abundant natural resources,cheap semiskilled labor
2.Investment ? The willingness and ability to invests in modern,efficient facilities represen ting the best technology in global market
3.Innovation ? At thiws stage firms actively create new technologies,new product and new markets
4.Wealth driven Is reached , if a nation achieves levels of affluence society ? drive to succeed innovations and investment
89
Produktivitas SDM dan Kondisi Sosial Ekonomi
Makro ( 1 )

1. Produktivitas SDM f ( DIKLAT )
2. Diklat f ( Y ) ? Y f ( N )
3. Produktivitas f ( Sehat,Gizi ) ?
4. Sehat,Gizi f ( Y )
5. Produktivitasf (Lingkungan Kerja)
6. Produktivitasf (Ketentuan Upah )
7. Produktivitasf ( Motivasi )
8. Motivasi f(Motivator)?Penggerak

90
Produktivitas SDM ( 2 )

• Motivator ? Penggerak
• Mengejar Prestasi ? Na
• Mengejar Status ? Jabatan
• Prestige ? Martabat
• Reward ? Penghargaan materi ? sertifikat
• Menghadapi Tantangan
• Tanggung jawab ? Responsibility
• Keterlibatan
• Prospek Masa Depan
• Kesempatan ? Opportunity
• Security ? Prosperity ? Welfare ? Sejahtera

91
Produktivitas SDM ( 3 )

1. Produktivitas f (Leadership,CEO)
2. Produktivitas f ( Growth, LPE )
3. Produktivitas f (IPTEK,LITBANG)
4. Produktivitas f (Budaya,Tatanilai
5. Produktivitas f ( Kesempatan untuk Maju dimasa
   depan )

92
1.Factor Conditions ( Michael Porter )

1. Physical resourcesjumlah,kualitas,lahan,
   air,mineral,hasil tambang,hutan,musim dan iklim
2. Human resources jumlah, kualitas SDM,
   tradisi,tata nilai, budaya , etos kerja
3. Infrastructure pelayanan kesehatan,pen
   dikan,transport,jaringan jalan,komunikasi
   institusi budaya
4. Knowledge resourcespenguasaan IPTEK
5. Capital Resources capital formation, tingkat
   tabungan,pasar modal, suku bunga dll

93
2.Demand Conditions

1. Komposisi Kebutuhan Masyarakat daya beli
   masyarakat ( domestic market ) ? Domestic Market
   f ( Y )
2. Besaran dan pola pertumbuhan kekuatan membeli
   masyarakat
3. Potensi permintaan komoditi ekspor, penetrasi
   pasar global
4. Memenuhi produk standar internasional

94
3.Related and supporting industries

1. Forward and backward lingkages keter kaitan
   industri hulu hilir
2. Potensi memenuhi kebutuhan pasar yang belanjut,
   ketersediaan bahan baku
3. Memenuhi selera pembeli,trend mode dan fashion
4. Merencanakan produk baru,inovatif

95
4.Firm Strategy

1. Berani dan mampu bersaing dalam pasar domestik
   maupun luar negeri
2. Peluang masuknya pesaing baru
3. Membangun kompetensi produk agar mampu / unggul
   dalam persaingan dipasar Global.
4. Selalu berupaya bebas dari ekonomi biaya
   tinggi,kreatif, produktif dan inovatif.

96
Human Capital CompetenciesKompetensi Manusia
Modal ( 1 )AM Lilik Agung

• Personal Attributes
• ( Stephen C Schoonover )
• Result Orientation ? Sasaran
• Commitment ?Bertanggung jawab
• Continous Learning ? Belajar terus
• Honesty and Integrity ? Jujur dan memiliki
  Integritas ( harga diri )

97
Human Capital Competencies (2)

• Visioning and Alignment ? Visi yang lurus kedepan
• Strategic Thinking? Sasaran Jangka panjang
• Networking ? Jaringan kerja ? kemitraan
• Resources Management ? Tata kelola yang baik
• Team work ? Kerja sama
• Process Excellence ? proses berkualitas
• Performance Development ?Kinerja baik
• Goal Setting ? Sasaran yang terarah

98
Human Capital ( 3 )

• Human Resources Core Competencies
• Stewarship
• Compliance
• Customer Focus
• Vendor Management
• Konowledge Management
• Virtual Teamwork
• Coaching and Consulting
• Talent Management
• Technology experties
• Assesment and Measurement Skills
• Employee Advocacy

99
Human Capital ( 4 )

• Human Resource Specific Competencies
• HR Strategist ? Busness Acumen, Strategic
  Influence,Change Management
• HR Generalist? Design Development effective,
  Project and Product Management
• HR Specialist? Strategy Development, Situation
  Analist,Progran Design,Product and Service
  Delivery

100
Human Capital ( 5 )

• Values ? Integrity,Partnership,
  Commitment,Entrepreneurship, Public Behaviour
• Knowledge ? Planning,Organizing,
  Delegation,Resources Management ,HR
  Development,Project Management,
  Analyses,Concept,KnowHow, Cooperate Knowledge
• Skills? Autonomy,Written,Verbal,Risk,Computer
  Awareness,Creativity,Inisiative,Negosiating
  skill, Decision Making,Customer
  Service,Interpersonal
• Indonesian,English,Mandarine,French and others

101
Changing The World of Workin Globalization

• Utilization technology information, Economic
  crisis and globalization, trade liberalization
• Dunia Kerja dipengaruhi oleh paradigm
  shift,formal informal, organization
  structure,self employ ment dan new requirement
• New requirement dipengaruhi oleh knowledge,skills
  dan attitude

102
Corrupt ? Corruptive ? Corruptible ? Corruption gt
lt Good Governance

• Corrupt BUSUK,Moral Hazard
• Power tends to Corrupt
• More Power more Corruptly
• Absolute Power ? absolutely Corrupt
• Corrupt?Corruptive?Corruptible ? Corruption.
• Good Governance ? Transparant ? Accountable ?
  Responsible ?Budget Disiplin ?
  Planning,Programming,and Budgeting System ( PPBS
  ) ? No non Budgetary Spending

103
Perilaku Corrupt BUSUKMoral Hazard ( 1 )

1. Collude ? to act jointly through a secret
   understanding ? conspire in a fraud ? collusive
   ?kongkalikong ? TST,untuk berbuat busuk.
2. Connect ? to bind,fasten together ? having the
   power of connecting ? being corrupt ? busuk
3. Conspiracy ? the secret plotting of two or more
   persons to do wrongful act ? a group of
   conspirator
4. Corrupt ? dishonest proceedings ? influenced by
   bribary ? moral hazard

104
Corrupt ? Corruptive ? Corruptible ?Corruption (
Korupsi ) ? ( 2 )

• 5.Nepotism ? nepos,nephew ? Favoritism to
  relatives ?in the form of patronage ? based upon
  relationship rather than merit ? sikap
  busuk,mendahulukan famili, konco, bukan the
  right men in the right place
• 6.Corruption ? the act of corrupting -? money
  bribary

105
Korupsi ( Corruption )

• Korupsi adalah perbuatan yang secara tidak
  proporsional telah menyakitkan rakyat ( PAPA )
  akibat bocornya dana pembangunan. Korupsi juga
  akan mengurangi kemampuan pemerintah dalam
  pelayanan publik,terjadinya ketimpangan dan
  ketidak adilan, serta menghilangkan semangat
  investor asing dan bantuan asing

106
Perencanaan Tenaga Kerja Nasional H.Soeharsono
Sagir.

• Manpower Planning,
• Fakultas Ekonomi UNPAD
• 22 Juni 1992

107
Mitos Kesempatan Kerja

1. Masalah Pengangguran dengan sendirinya akan
   terpecahkan melalui INVESTASI
2. Investasi dengan sendirinya akan mencip- takan
   perluasan kesempatan kerja,karena N f ( I )
3. Selalu ada korelasi positif antara tingginya
   Pertumbuhan Ekonomi,Perluasan Kesem patan kerja
   dengan besarnya Investasi

108
Kenyataan di IndonesiaLaporan Bank Dunia 1981

1. In the 1970s it was increasingly recognized that
   economic growth alone would not reduce absolute
   poverty at an acceptable speed.
2. Jika absolute poverty identik dengan peningkatan
   pengangguran,maka jelas kiranya bahwa di
   Indonesia Pertumbuhan Ekonomi tinggi tidak dengan
   sendirinya memecahkan masalah kemiskinan dan
   pengangguran.
3. Pengalaman kita selama ini,menunjukkan bahwa
   penanganan masalah kesempatan kerja masih
   memerlukan perhatian kita yang lebih besar lagi (
   Soeharto, 14 Desember 1981 )

109
Report no 330 / IND / April 1981 World Bank

1. Although the level of growth in Indonesia is much
   higher than that almost low income countries,it
   masks existing dimensions of poverty,limited
   access to basic services and the need for more
   productive utilizati - on of Indonesias most
   important develop - ment resource it large and
   rapidly growing labor force.

110
World Bank Report ( 2 )

1. Tuntutan atau kebutuhan mendesak untuk
   memanfaatkan tenaga kerja produktif yang
   berjumlah besar dan tumbuh dengan cepat inilah
   diperlukan suatu Perencanaan Tena- ga Kerja
   Nasional yang meliputi perkiraan supply
   (penawaran) dan demand (permin- taan) yang
   sekaligus terkait dengan kenai kan tenaga kerja
   yang memasuki pasar kerja,kualifikasi tenaga
   kerja yang diminta dan mempersiapkan program
   Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kerja ( Diklat )

111
WBR ( 3 )

1. Program DIKLAT dilakukan agar tidak terjadi
   kesenjangan antara permintaan / lowongan kerja
   dengan penawaran
2. Program Diklat yang tidak terkait dengan projeksi
   permintaan pasar kerja akan berdampak terjadinya
   kelebihan supply tenaga kerja terlatih jangan
   sampai kita mendidik dan melatih tenaga terampil
   yang tidak sesuai dengan kebutuhan pembangunan (
   Depdikbud, 6 Juni 1983 )

112
World Bank Report ( 4 )

• Strategi Pembangunan Ekonomi harus mengarah pada
  tujuan komplementer atau saling mendukung antara
  Pengembangan SDM dengan Perencanaan Tenaga
  Kerja,yang dirumuskan sebagai berikut
• Increasing employment,meeting the basic
  needs of the people, reducing inequalities ib
  income and wealth and rising the productivity of
  the poor
• Oleh karena Indonesia belum mengenal Manpower
  Planning,maka dalam Bursa Tenaga Kerja terjadi
  gambaran Bursa sebagai berikut 10 2 1 (
  1983 ) sepuluh tenaga kerja terdaftar (
  penawaran )dua lowong - an kerja ( permintaan )
  hanya satu lowongan terisi

113
Manpower Planning Human Resource
DevelopmentHuman Capital

1. The Process by which an organization firms or
   state ensures that it has the right number of
   people,at the right place,at the right time,doing
   things for which they are economically useful (
   Donald P. Crane )
2. Manpower Budgeting means having the right number
   of employees,trained in the right skills,to
   perform a certain amount of work over a certain
   time frame.The right num ber of employees is
   enough to get job done prescribed level of
   quality,but more than enough ,otherwise emplo
   yees are idle,time is wasted ,or morale is low
   because they do not feel challenged.It means
   having a balanced budget of manpower resources
   compared to required work load.

114
Produktivitas dan Kondisi Sosial Ekonomi SDM (
Soeharsono Sagir,25 Juni 1992 )
Produktivitas f PSDM ? DIKLAT ? SDM Berkualitas
f Gizi,Sehat dan Bugar
f Lingkungan Kerja ( Environment )
f Kebutuhan Hidup Layak UUD 45,ps 27 ayat 2
f Motivator ( prestasi,status,prestige,reward, tan - tangan,tanggung jawab,keterlibatan,masadepan
f Kesepakatan Kerja ( Collective bargaining )
f Management Style, budaya manajemen
f Penguasaan IPTEK
f Tradisi,sistem nilai,budaya
f Masa depan, kesempatan untuk maju


115
Peran SDM terkait dengan DIKLATJhinghan ( 1966 )

• Underdeveloped countries in their enthusiasm to
  spread higher education have been opening too
  many universities without trying to improve the
  the standard of education with the result that
  the proportion of failures at higher and
  university level is very high
• Mass failures and the general loweing of academic
  standards tend to lower efficiency of
  undergraduate of undergraduates and graduates
  employed both in the private and the public
  sector and do not promise well for the formation
  of dynamic leadership for economic development.

116
Jhinghan ( 2 )

• Little manpower planning in such economies,no
  efforts are made to match the demand and supply
  of different types of critical skills
• Few countries can go on absorbing poorly trained
  universi- ties graduates at a faster rate than
  their general economic growth
• Sooner or later with their present pattern of
  educational expansion ,many developing countries
  will have to contend with one of the most
  explosive problems of discontent and
  frustration,that of graduate unemployment.
• Hia MyintThe Economics of Development
  Countries1965

117
Kondisi Indonesia 1983 - 1988

1. Jangan sampai kita menghasilkan tenaga terdidik
   yang tidak sesuai dengan kebutuhan (Soeharto ,
   Rakernas Depdikbud 6 Juli 1983 )
2. Pendidikan baik disekolah maupun diluar
   sekolah,perlu disesuaikan dengan tuntutan
   pembangunan yang memer lukan jenis ketrampilan
   dan keahlian disegala bidang dan ditingkatkan
   mutunya sesuai dengan kamjuan IPTEK ( GBHN 1988 )
3. Peningkatan kualitas SDM diselaraskan dengan
   persya- ratan ketrampilan,keahlian dan profesi
   yang dibutuhkan dalam semua sektor pembangunan (
   GBHN 1988 )

118
Manusia Modal Indonesia( Das Sollen )

• Kriteria
• Berbudi luhur,tangguh,cerdas dan terampil,
  mandiri dan memiliki rasa kesetiakawanan, bekerja
  keras,produktif,kreatif dan inovatif, berdisiplin
  serta berorientasi kemasa depan untuk terciptanya
  kehidupan yang lebih baik

119
Fungsi Pendidikan dalam Era Informasi ( Peter
Drucker )

1. Melakukan pendidikan dan pengajaran yang lebih
   baik dalam kemampuan verbal,matematik,ilmiah
   dan kemampuan bernalar ( logik rasional )
2. Mempersiapkan anak didik menjadi Manusia yang
   memiliki standard keunggulan ( unggulan daya
   saing ) serta bertanggung jawab
3. Memberikan pendidikan Moral ( agama dan etika
   ).Anak didik harus mengertia arti baik
   buruk, benar salah , makna kebebasan
   perbudakan.
4. Pendidikan harus dapat mewujudkan
   keadilan,terbuka tanpa diskriminasi kesempatan
   yang sama bagi setiap orang.
5. Pendidikan harus melatih dan mendidik agar mampu
   mampu mengudar gagasan ( idea ) secara lisan
   maupun tulisan yang ringkas,sederhana tetapi
   jelas.

120
HOW DO DIFFERENT FACTORS AFFECT THE MACROECONOMY
( Keynesian )
Output ? GNP/ GDP
Fiscal Policy
Monetary Policy
Policy Instruments
Incomes Policy
? N Employment and Unemployment
The Macro economy
Foreign Economics Policy
Stable Price and Exchenge Rate
Weather
Foreign Output
External Variables
Export gt Import Net Export
Revolutions Wars,...
121
Economic Policy Kebijakan Ekonomi

• Sasaran Kebijakan Ekonomi Makro
• Pertumbuhan Ekonomi
• Meningkatnya Kesempatan Kerja ? Menurunnya angka
  pengangguran
• Perkembangan Harga dan Nilai Tukar Stabil
• Keuangan Negara yang sehat,tidak defisit terus
  menerus.
• Posisi Neraca Pembayaran favorable ( XgtM) ?
  cadangan devisa meningkat ? Produksi meningkat ?
  perluasan kesempatan kerja
• Tidak terjadi kersusakan lingkungan,agar terjadi
  sustainable development ( pembangunan
  berkelanjutan )

122
Bagan 1 ARTI PENTING DAN STRATEGIS PENDIDIKAN
Give people a handout or a tool, and they will
live a little better , give them an education,
and they will change the world
Pembangunan Modal Manusia
Produktivitas
Peningkatan Mutu Kehidupan Penurunan Kemiskinan
Pembangunan Pertumbuhan Makro
Kesehatan Nutrisi
Pendidikan
Pembangunan Modal Sosial
Produktivitas
Sumber Education Sector Strategy, The World
Bank - 1999
123
Arti Penting dan StrategiknyaPendidikan

1. Beri Manusia alat,maka ia akan menjalani
   kehidupan lebih baik beri manusia kesempatan
   terdidik dan terlatih,maka ia akan merubah
   dunia atau kehidupannya manjadi jauh lebih baik.
2. Pendidikan yang didukung oleh hidup sehat,bergizi
   akan menghasilkan tidak hanya Manusia Modal (
   Produktif,Profe-sional,kompeten ) tetapi juga
   membangun Modal Social ( Social Capital ) ?
   Masyarakat Produktif
3. Dengan adanya Modal Manusia dan Modal Sosial,akan
   ter capai Mutu Kehidupan yang lebih baik dan
   Penurunan Kemiskinan dan tercapainya sasan
   Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi.

124
TIGA PILAR SISTEM PENDIDIKAN YANG BAIK
Bagan 2

• AKSES
• Murid siap untuk belajar
• Dukungan lingkungan pembelajaran
• Peluang memperoleh pendidikan

• KUALITAS
• Kurikulum yang relevan
• Dukungan kepada staf
• Proses belajar mengajar yang baik

SISTEM PENDIDIKAN YANG BAIK

• Pemerintah yg concern terhadap PSDM
• Sumber daya yang memadai
• Evaluasi yang baik ? Jaminan Mutu

Sumber Education Sector Strategy, The World
Bank - 1999
125
LINGKARAN SETAN KEMISKINAN
Daya Pikir Rendah
Pendidikan Rendah
Gizi dan Kesehatan Buruk
Akses Kerja Rendah
Ketahanan Pangan Rendah
Kemiskinan
Mortalitas dan Mobiditas Tinggi
Akses Pelayanan Kesehatan Rendah
Sumber Ali Komsan, Kompas 13/03/2003
126
Lingkaran Setan Kemiskinan

1. Rendahnya Pendidikan berdampak rendahnya akses
   kesempatan kerja ? Miskin ? kekurangan Pangan
   Bergizi ? Daya pikir rendah ? Terbelakang ( Bodoh
   )
2. Kemiskinan berdampak pada akses kesehatan rendah
   ? angka kematian tinggi dampak kekurangan gizi
   dan kesehatan buruk,
3. Akses kesehatan atau Lingkungan hidup yang kurang
   tidak baik MCK ( Mandi,Cuci,Kakus ) disatu
   tempat ( KALI ) ? merebaknya penyakit TCD
4. Kemiskinan berdampak kekurangan pangan dan gizi.

127
VALUE ADDED CREATION
VALUE ADDED CREATION COMPETITIVENESS OF
ANTERPRISES
Management
Government
Domestic Economy
International..
Science Technology
Infrastructure
SUSTAINABILITY
People
Finance
COMPETITIVENESS OF NATIONS
128
Penciptaan Nilai TambahBerdampak Kompeten dan
Kompetitif

• Ketahanan Ekonomi Nasional yang Berkelanjutan (
  Sustainable )
• Ekonomi Domestik findamentak kuat dan sehat
• Tatakelola yang prima , Good Governance
• Penguasaan Ilmu dan Teknologi ( Manusia Modal )
• SDM Berkualitas, terdidik dan terlatih
• Good Government,bebas dari KKN
• Unggul dalam persaingan global ( X gt M )
• Infrastruktur prima,transport,komunikasi dan
  jaringan jalan
• Keuangan negara yang sehat,tidak defisit
  berkepanjangan

129
HOW DO DIFFERENT FACTORS AFFEECT THE MACROECONOMY
DIKLAT SDM
Perguruan Tinggi
Balai Latihan Kerja
Lembaga Administrasi Negara LAN
Perusahan
LITBANG INOVASI
INDUSTRI PRODUK
CAPACITY BUILDING DAYA SAING
BPPT
Kompeten Kompetitif
R
Ristek
Perguruan Tinggi
NAKER PROFESSIONAL
PASAR