Presentaciуn de PowerPoint

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Universidad de Panamá
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Ciencias de la Educación con
énfasis en
Administración De Centros Educativos
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DATOS GENERALES DE LA CARRERA
Título
Licenciatura en Ciencias de la Educación con
énfasis en Administración de Centros Educativos
Créditos
Cuarenta y ocho (48) créditos
Duración
Dos (2) semestres
Requisitos de Ingreso
Aprobar el Área Básica
Requisitos de Egreso
Haber aprobado los 8 semestres que exige la
Facultad de Ciencias de la Educación para otorgar
el título de Licenciado.
Primer Semestre 2001
Fecha de inicio
3
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA CARRERA
Desarrollar en los participantes un conjunto de
competencias técnico-profesionales, destinadas a
lograr una administración eficiente de los
centros y programas educativos en donde les
corresponde trabajar.
1
Consolidar y ampliar los conocimientos, destrezas
y actitudes que deben ser del dominio de un
profesional egresado de la Licenciatura en
Ciencia de la Educación.
2
4
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA CARRERA
Formar integralmente al Licenciado de Ciencias de
la Educación con énfasis en Administración de
Centros Educativos, para que participe efectiva y
eficientemente en la gestión de la educación para
lograr un crecimiento sostenido y permanente de
acuerdo a los principios éticos, morales y
sociales de la educació nacional.
3
5
PERFIL DEL EGRESADO
Administrará programas y proyectos educativos
tendientes a la superación social económica y
moral de la institución educativa.
1
Retroalimentará programas, proyectos y planes
tendientes al mejoramiento de la calidad
educativa.
2
Empleará los recursos tecnológicos de la
informática educativa para elevar los principios
de calidad y equidad del sistema educativo.
3
6
Plan de Estudio- Primer Semestre
7
Plan de Estudio- Segundo semestre
8
MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL
ADMINISTRATIVA
a
Interpretar y aplicar las normas legales y
regulares relacionadas
b
Con la organización y funcionamiento del centro
Dirigir y estimular la elaboración del Proyecto
Educativo de Centros y su actualización permanente
c
Dirigir y apoyar las actividades las actividades
y tareas de la Junta Educativa Escolar
d
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MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL
ADMINISTRATIVA
Coordinar las actividades administrativas del
Centro.
e
Administrar los recursos financieros y
materiales, según las normas y objetivos
institucionales.
f
Velar por el buen uso de los espacios educativos
y el mantenimiento preventivo de la
infraestructura escolar
g
Crear y dirigir los equipos de trabajo necesarios
para el buen funcionamiento del centro.
h
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL APOYO
A LAS FUNCIONES TÉCNICO-PEDAGOGÍCAS
a
Coordinar las operaciones del centro
Organizar las actividades del centro en el marco
de las normas y políticas educativas.
b
Dirigir los procesos de cambio e innovación
curricular, especialmente las acciones de
adecuación de los programas de estudio.
c
Coordinar las acciones de auto y mutua
capacitación de los docentes del centro.
d
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL APOYO
A LAS FUNCIONES TÉCNICO-PEDAGOGÍCAS
Asesora y acompañar técnicamente a los docentes
en las tareas pedagógicas a su cargo, en el marco
del Proyecto Educativo de Centro y de las
orientaciones de la región educativa.
e
Orientar los procesos de evaluación de los
aprendizajes en el aula en atención al logro de
niveles crecientes de eficacia y calidad en los
aprendizajez.
f
.Tomar decisiones acerca de los aspectos que
influyen en la calidad de los aprendizajes de los
alumos
g
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL APOYO
A LAS FUNCIONES TÉCNICO-PEDAGOGÍCAS
Organizar las acciones tendientes a la
adquisición y uso creativo de los recursos de los
aprendizajes.
h
Apoyar la generación y difunsión de innovaciones
en el aula
i
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL -
SOCIAL
Mantener una comunicación eficaz con las
familias, líderes y organizaciones de la
comunidad.
a
Promover la interacción permanente entre el
centro y su comunidad en la búsqueda de lograr
apoyos crecientes para la institución y
colaboración en las actividades socioculturales
del medio.
b
Impulsar acciones que aseguren una motivación
creciente del personal docente y administrativo y
un clima apropiado del centro educativo.
c
Fomentar y colaborar en mantener relaciones
armoniosas en el personal docente, estudiantil y
administrativo del centro.
d
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL- EN EL
NIVEL REGIONAL
a
Colaborar en las actividades de planificación del
desarrollo educativo regional.
Apoyar la elaboración y procesamiento de la
infomación estdística.
b
Organizar y desarrollar actividades de apoyo
administrativo en beneficio de la educación
regional(eventos, jornadas, reuniones,etc.)
c
Colaborar en la coordinación de acciones
educativas con entes y organismos regionales.
d
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL- EN EL
NIVEL REGIONAL
Apoyar las actividades de capacitación y
perfeccionamiento de docentes.
e
Colaborar en el diseño, adquisición y manejo de
recursos de aprendizajes que utilizan las
escuelas.
f
Cooperar en las actividades de monitoreo y
evaluación de proyectos que se realicen dentro de
la región educativa.
c
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL-OTRAS
INSTIUCIONES Y ORGANIZACIONES
a
Alfabetizacón de jovenes y adultos
b
Capacitación de mujeres
Capacitación de campesinos.
c
Capacitación de micro y pequeños productores
d
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL-OTRAS
INSTIUCIONES Y ORGANIZACIONES
e
Educación para coperativistas
f
Escuela para padres y madres de familia
g
Administración de organizaciones comunitarias
Gestión de programas educativos para grupos
vulnerables (niños de la calle, discapacitados,
jovenes afectados por la drogas, mujeres
indígenas, adultos mayores, etc).
h
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EL MERCADO OCUPACIONAL U HORIZONTE LABORAL- EN EL
NIVEL REGIONAL
Apoyar las actividades de capacitación y
perfeccionamiento de docentes.
e
Colaborar en el diseño, adquisición y manejo de
recursos de aprendizajes que utilizan las
escuelas.
f
Cooperar en las actividades de monitoreo y
evaluación de proyectos que se realicen dentro de
la región educativa.
c