Especializaciуn en Informбtica para la Docencia. - PowerPoint PPT Presentation

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Especializaciуn en Informбtica para la Docencia.

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Especializaci n en Inform tica para la Docencia. Universidad Pedag gica y Tecnol gica de Colombia. Facultad Seccional Duitama. Mg. Diana Roc o Plata Arango. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Especializaciуn en Informбtica para la Docencia.


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HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES
  • Especialización en Informática para la Docencia.
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Facultad Seccional Duitama.
  • Mg. Diana Rocío Plata Arango.
  • diroplan_at_gmail.com

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HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES
  • INTRODUCCION
  • DEFINICION
  • IMPORTANCIA
  • ELEMENTOS MULTIMEDIALES
  • HARDWARE
  • SOFTWARE

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Qué es Multimedia?
  • Es cualquier combinación de texto, arte gráfico,
    sonido, animación y vídeo que llega a nosotros
    por computadora u otros medios electrónicos. Es
    un tema presentado con lujos de detalles. Cuando
    conjuga los elementos de multimedia - fotografías
    y animación deslumbrantes, mezclando sonido,
    vídeo clips y textos informativos - puede
    electrizar a su auditorio y si además le da
    control interactivo del proceso, quedarán
    encantado.

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Cuales son herramientas Multimedia?
  • Ejemplos
  • Cámaras Digitales (Fotografía y Video)
  • Cámaras Web
  • Escanner
  • Video beam
  • Celular

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Que se logra con estas herramientas en la
educación?
  • http//www.peremarques.net/funcion.htm
  • http//www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedi
    a.shtmlquees
  • Par alos blogs
  • http//mertxejbadiola.com/moodleme/mod/resource/vi
    ew.php?id1533
  • http//avalerofer.blogspot.com/search/label/multim
    edia

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DEFINICION
  • Puesto que "multimedia" es una palabra que se ha
    escrito para vender no debe extrañarnos que se
    utilice de modo desacertado en numerosas
    ocasiones. Así se llega a identificar
    "multimedia" con un ordenador dotado de CD-ROM.
    El CD-ROM es un tipo de soporte de información
    computarizada y no tiene más relación con los
    sistemas multimedia que haber sido el soporte
    básico para muchos programas durante media docena
    de años. Un ordenador se convierte en un sistema
    multimedia por integrar texto, grafismo, imagen
    real fija, imagen animada, vídeo, audio...

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Sistemas multimedia y programas multimedia
  • Hay dos características previas que hoy
    identifican el término multimedia interactividad
    e integración de medios (Bartolomé, 1994). Al
    tratar de presentar las aplicaciones que tienen
    hoy los Sistemas Multimedia en Educación en gran
    medida nos vamos a referir a programas en soporte
    informático de uso educativo. Sin embargo dichos
    programas pueden presentar limitaciones en la
    integración de algunos medios, por ejemplo,
    pueden no incorporar vídeo. Reciben la
    denominación multimedia por ser programas
    destinados a funcionar sobre Sistemas Multimedia.
  •  

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Sistemas multimedia y programas multimedia
  • Así, al hablar de Sistemas Multimedia en
    Educación vamos a hablar de los programas que
    funcionan en dichos sistemas. Es posible que en
    los próximos años se inicie una línea de
    desarrollo del concepto de "sistemas multimedia
    educativos" ligado a Webs académicos o
    instructivos. En todo caso existe un divertido
    artículo de Bowles que, en una situación similar
    referida a la Enseñanza Asisitida por Ordenador,
    "EAO", recuerda que antes de construir los
    sistemas hay que saber construir los elementos
    que los constituirán (Bowles,1989).

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Sistemas multimedia y programas multimedia
  • La palabra "multimedia" en Educación ha sido
    utilizada desde mucho antes que fuera incorporado
    al léxico de los soportes comunicativos. Se
    hablaba de programas de enseñanza multimedia que
    utilizaban la radio, la televisión y la prensa
    para alfabetizar o enseñar idiomas. También los
    paquetes multimedia de uso didáctico incluían
    cintas de audio junto a materiales impresos y
    audiovisuales con contenidos instructivos como
    cursos de idiomas, contabilidad, etc.
    Actualmente el uso más extendido de Multimedia"
    es para referirse a sistemas integrados
    computarizados que soportan mensajes textuales,
    audiovisuales, etc.

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IMPORTANCIA. Modelo de la Fundación Gabriel
Piedrahita Uribe.
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ENSAYOPor que es importante hacer uso de las
herramientas multimedia en la labor docente
  • Encabezado
  • Cuerpo
  • conclusión

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HARDWARE
  • Cámara Digital.
  • Celular
  • Video Beam
  • Camara Web
  • Scanner

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CAMARA DIGITAL
  • Componentes Las diferentes cámaras digitales en
    la actualidad presentan un menú con opciones
    para video o cámara y traen el zoom y el lente,
    además de la posibilidad de configurar memoria
    adicional con tarjetas SD o Mini SD.

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CELULAR
  • Actualmente presentan opciones para el envio de
    mensajes de texto sencillo SMS, o multimedia MMS,
    esto añade ventajas ya que desde el celular se
    pueden enviar imágenes y/o videos.
  • Son dispositivos con componentes multimedia como
    la cámara digital que usualmente permite la
    captura de videos también.
  • Activan la posibilidad de transmitir la
    información al computador o a otros
    dispositivos mediante tecnologías como bluetooth,
    infrarojo o wireless.

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VIDEO BEAM
  • Se conoce también como proyecto r de video.
    Permite la transferencia de la imagen del
    computador a un escenario mas amplio como un
    telón, tablero, pared, etc.
  • Permite conexión de video (por ejemplo conectar
    TV, DVD, o cámara de video)
  • Las últimas versiones reciben conexión directa de
    dispositivos USB.
  • Una de las características principales son los
    lumens, garantizan una mejor visibilidad.

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CAMARA WEB
  • Se utilizan como una cámara digital permiten que
    pueda emitir desde el computador mi imagen y
    video, en tiempo real a traves de internet.
  • Se utilizan com programas de mensajeria como
    yahoo, messenger, skype o Gtalk.
  • Se puede realizar videoconferencia a través de
    Internet de una manera sencilla.

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TALLER No. 1
  • OBJETIVO Desarrollar habilidades en el uso de
    dispositivos como escanner, video beam y cámaras
    digitales.
  • ACTIVIDADES
  • En grupos de 5 personas escannear la cedula de
    cada uno de los integrantes y guardarla en una
    memoria USB o enviarla al correo, en formato
    jpeg.
  • Tomar una foto de cada integrante del grupo y una
    del grupo completo.
  • Realizar un video de los integrantes del grupo.
  • Tiempo 45 minutos.

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SOFTWARE
  • Grabadora de Sonido
  • Presentador de Diapositivas
  • Internet
  • Software Multimedia Gratuito

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TALLER No. 2
  • Descargar 5 gifs animados
  • Insertarlos en una presentación de power point
  • Realizar un collage en picassa, insertarlo en una
    dispositiva en powerpoint.
  • Insertar audio en la presentación
  • Un hipervinculo en power point al ensayo
    realizado en word.
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