їCуmo animar a un Grupo?

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Cómo animar a un Grupo?
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• Grupo 8
• Joanna Golobardes Subirana
• Eva González Salmerón
• Samuel Maseda Silva

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ÍNDICE

• Introducción
• El animador
• Técnicas para animar un grupo pequeño
• Indicaciones técnicas para ayudar a los miembros
  a discutir
• Dificultades en un grupo pequeño
• Dificultades en un grupo numeroso
• Grupo grande o grupo pequeño
• Técnicas para animar a un grupo numeroso
• Puntos a determinar en los encuentros
• Lograr nuestros objetivos
• Recursos de Grupo
• Reuniones de Grupo
• Crítica y evaluación
• Bibliografía

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1. Introducción

• El mundo marcha veloz ? útil detenerse para ver
  las cosas con claridad
• Nada esta nunca terminado ? útil renovarse,
  educación continua
• Una educación popular
• El profesor es uno mismo ? deseo de
  perfeccionarse, desarrollar todos los recursos
  propios , superar los desafíos diarios
• Aprender a vivir con las personas del propio
  entorno
• Aplicación de esta educación en sindicatos,
  asociación de vecinos, club gastronómico, clubes
  de 3ª edad
• Se aprende , sobre todo, actuando

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2. El animador

• Responsable de ayudar a un grupo a funcionar
  correctamente durante la reunión
• Organizador de un proceso
• Necesario sea grande o pequeño el grupo
• Funciones de dicho papel
• Coordinar y estructurar la marcha general del
  grupo
• Ayudar al grupo a identificar sus propias
  necesidades, proponerse un objetivo
• Procurar que el grupo permanezca fiel a los
  objetivos fijados
• Garantizar la unión entre los miembros del grupo
• Motivar a los miembros del grupo para que
  progresen

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2. El animador

• Aptitudes necesarias
• Conocer el valor del proceso emprendido
• Ser capaz de estructurar el trabajo
• Controlar ambiente de trabajo (sin agresividad,
  pasividad, )
• Animar al grupo a exponer sus ideas
• Ser capaz de escuchar y comprender a los
  objetivos generales del proyecto
• NO debe saberlo todo ? Su papel no consiste en
  dar respuestas sino en ANIMAR

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(No Transcript)
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3. Los grupos pequeños

• TÉCNICAS PARA ANIMAR UN GRUPO PEQUEÑO
• Personalidad del animador
• Capacidad de prestar atención y de escuchar
  realmente
• Personalidad fuerte y controlada
• Espíritu de síntesis
• Papel del animador en la reunión
• Concretar el objetivo del trabajo del grupo
• Dar los diferentes puntos de vista
• Mantener el orden
• Reconducir al tema de debate
• Elaborar la síntesis de la reunión

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4. Indicaciones técnicas para ayudar a los
miembros a discutir

• La pregunta-test
• La apelación directa a la participación
• La devolución de la pregunta (a otro miembro)
• Pregunta-Eco (se devuelve la pregunta a quien la
  formuló)
• Pregunta-Relevo (se hace la pregunta a otro
  miembro)
• Pregunta-Espejo (se remite la pregunta al grupo
  en general)
• La pausa aclaratoria (hacer un alto)

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5. Dificultades que se producen en un grupo
pequeño

• Silencio prolongado de un participante
• El parloteo inmoderado de un participante
• Los que se salen del tema
• Las huidas del animador
• Las huidas del grupo
• Los silencios del grupo
• El animador tiene una serie de objetivos para
  cada caso

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6. Dificultades que se producen en un grupo
numeroso

• - Falta de participación del grupo
• El monopolizador
• Agresividad frente al experto
• Conflicto entre varias tendencias
• Requiere por parte del animador facilidad de
  palabra vivacidad de mente, sentido de la
  organización

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7. Grupo grande o grupo pequeño

• Exigencias
• Ventajas
• Limitaciones

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8. Técnicas para animar a un grupo numeroso

• El coloquio
• El forum
• La entrevista
• El panel
• El simposio
• La exposición
• La representación
• El equipo de reacciones
• La buzz-session
• El brainstorming
• Grupo de escucha y observación
• El período de preguntas
• El grupo de proyección

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9. Puntos a determinar desde los primeros
encuentros

• Que todo el mundo posea información del tema
• Dar la palabra a la gente
• Definir concretamente el objetivo que se busca
• Prever el funcionamiento del grupo
• Que cada cual se sienta motivado

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10. Lograr nuestros objetivos

• Requiere definir de manera general
• Intereses, resultados y recursos
• Abordaremos un proyecto centrándonos en
• Los conocimientos, las actitudes o el proyecto
• Para escoger los medios tendremos en cuenta
• Las expectativas de los miembros
• El entorno y los materiales de trabajo
• Las capacidades del animador
• El tema de trabajo

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11.Recursos de grupo

• Algunos recursos para estimular un grupo
• Programas de TV y radio
• Películas
• Discos / fotos
• Documentos escritos
• Personas-recurso
• Encuentros con otros grupos

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12. Reuniones de Grupo

• Normas para una reunión
• Código de Morin
• Elementos que debe tener una reunión
• La importancia del Presidente
• La asamblea
• Derechos de los miembros
• Orden del día
• Aprobación de una propuesta
• Candidaturas y elecciones

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13. Crítica y evaluación

• Motivaciones de la evaluación
• Conocer las opiniones al respecto
• Ganar experiencia
• Mejorar de cara al futuro
• Aspectos que se deben tratar
• Funcionamiento y participación del grupo
• Conocimientos adquiridos
• Expectativas logradas
• Satisfacción personal
• La evaluación es clave para valorar tanto trabajo
  como métodos

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14. Bibliografía

• Titulo Cómo animar a un grupo
• Autor A. Beauchamp, R. Graveline, C. Quiviger
• Editorial SAL TERRAE
• Colección Proyecto 20