EL BOLERO DE RAQUEL

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EL BOLERO DE RAQUEL Por Melissa Landerejan, Luz
Elena Horcasitas y Katharine Isbell
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Resumen

• El padre de Chavita se muere y como Cantinflas es
  el padrino lo tiene que cuidar.
• Para ganar bastante dinero trabaja en un club
  como bolero pero baila El Bolero con la primera
  bailarina en la escena y pierde su puesto.

Dirección Miguel M. Delgado Reparto
Cantinflas, Paquito Fernandez y Manolo Saavedra
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• Decide ir a Acapulco para trabajar como bolero
  pero gracias a suerte consigue un trabajo de
  salvavidas sin saber nadar.
• Una turista salva de ahogarse a Cantinflas y ella
  le da 600 pesos.
• Regresa a la Ciudad de México con Chavita y la
  mamá del niño está allí con su nuevo esposo.

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Quién era Cantinflas?

• Su verdadero nombre era Mario Moreno Reyes.
• Nació en la Ciudad de México en 1911 y creció en
  el Barrio de Tepito. Cantinflas murió en 1993.
• Cantinflas se casó con Valentina Ivanova y
  adoptaron a su hijo Mario Arturo Moreno Ivanova.
• Fue un gran cómico del cine mexicano que primero
  empezó en el circo.

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• El nombre de Cantinflas se le ocurrió a él mismo
  porque un amigo con él que iba a una cantina le
  dijoTú inflas ( por decir tú bebes) y adoptó
  una contracción de inflas y cantina que resultó
  enCantinflas
• Usaba un raro bigote, los pantalones a media
  altura, ropa haraposa y una manera de hablar
  diferente.
• En 1940 se convirtió en estrella de cine con la
  película Ahí está el detalle y este título
  siempre identificó a Cantinflas.

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• Cantinflas era un personaje que representaba a un
  pelado de barrio, por eso gran porcentaje de la
  población de México se identificó con él.
• Hizo más de 50 películas e hizo dos películas en
  inglés con las cuales fue nominado para el Oscar.
• Cantinflas participó en sindicatos y fue
  Presidente de la ANDA (Asociación Nacional de
  Actores).
• Fue tan famoso que la Real Academia de España
  reconoció cantinflear como verbo, también las
  palabra cantinflada y los adjetivos
  cantinflesco y cantinflérico.

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Antes de ver la película

• Cuándo eras niño había algún juguete en especial
  que querías y que les pediste a tus padres?
• Con un compañero discuta sobre ese juguete que
  deseaban y si lo obtuvieron o no.

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• En Latino América el concepto de padrino todavía
  es muy importante. La responsabilidad primaria de
  él es cuidar al niño si algo les ocurre a los
  padres.
• Tienes un padrino o conoces a alguien que lo
  tiene? Qué papel tiene en tu o su vida?

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Localización del D.F y Acapulco
La Quebrada
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Qué es un bolero?

• Los boleros son personas que limpian los zapatos
  de la gente.

• El Bolero es un ballet creado por el francés
  Maurice Ravel.

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El Vocabulario de Cantinflas

• Experencia
• Fuímonos
• Satisfacida
• Precipitoso
• Disconfianza
• Llevatizo
• Suisistir
• Indiscretivo
• Entregó el equipo
• Les falta agricultura

• Experiencia
• Vámonos
• Satisfecha
• Apurado
• Desconfianza
• Llevado
• Sustituir
• Indiscreto
• Alguien que murió
• Alguien sin cultura

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El Estilo de Cantinflas

• En Chapultepec
• Chavita Mira qué lindos animales!
• Cant. Son cebras, Chavita
• Chavita - Y de qué raza son?
• Cant. Son cuadriláteros porque tiene cuatro
  patas de la raza de los batracios.
• No ves la especie de bata rayada que traen?

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Continuación

• Chavita - Y de qué género son?
• Cant. - Han de ser de franela porque son
• muy friolentas.
• Chavita - A qué familia pertenecen?
• Cant. Eso no lo sé ni me interesa. Además le
  he dicho que no se meta con la familia de los
  demás
• Maestra - Chavita!

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Unas citas de la película Quién lo dijo? En
cuál escena?
La Cita Castillo, no castilo. Fue construido, verá en la batalla del Chapulin. Vivía, joven. Ud. Podría asistir a las clases nocturnas Te gustó mucho la maestra verdad, Padrino? Aquí nadie lleva zapatos. No traje traje. Quién? Escena?
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• Organización visual Escriban los características
  de cada personaje.

La Policía
El Padrino
La Madre
La Maestra
Chavita
Los Jefes
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Pospelícula Estas son unas oraciones que se
refieren a unas escenas de la película. Ponlas en
orden cronológico.

• Nivel Básico
• ______ El padrino y Chavita van a Acapulco.
• ______ El padre de Chavita se muere.
• ______ El padrino salta de La Quebrada.
• ______ El padrino encuentra trabajo como
  albañil.
• ______ Los dos les dan cacahuetes a los changos.
  
• ______ El padrino encuentra trabajo como
  salvavidas.

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• Nivel Intermedio
• _____ La madre de Chavita se fue a Guadalajara.
• _____El padrino le compró una pelota al niño.
• _____El jefe de los albañiles lo despidió porque
  el padrino no sabía construir un muro.
• _____ La maestra les trajo un pastel para la cena
  en la casa del padrino.
• _____ El padrino bailó un Bolero con Mimi.

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• Nivel Avanzado
• _____ Si el padrino hubiera sabido nadar habría
  salvado a la mujer en peligro.
• _____ Si la gerencia del hotel hubiera permitido
  vendedores ambulantes, el padrino se hubiera
  quedado a bolera en Acapulco.
• _____ Si el amigo del padrino no hubiera
  fallecido, el padrino no hubiera cuidado al niño.
  
• _____ Si la madre de Chavita les hubiera mandado
  el dinero, el padrino no hubiera trabajado en el
  club.

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• Actividad 1
• Escoja una escena de conversación en la película.
  
• Divida a los estudiantes en grupos.
• Muestre la película sin sonido para que los
  estudiantes escriban una conversación.
• La conversación no tiene que ser exacta pero que
  haga sentido.
• Después los estudiantes tienen que actuar la
  conversación con la película.

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• Actividad 2
• Escoja una escena con ruidos y sonidos en la
  película.
• Divida a los estudiantes en grupos.
• Muestre la película sin ver solamente el sonido
  para que los estudiantes dibujen lo que oyen.
• Muestre la película y compare los dibujos.

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• Actividad 3
• Divida a los estudiantes en parejas.
• Escoja una escena con mucha acción.
• Muestre la película y en la mitad de la escena,
  ponga en pausa el disco.
• Diga a los estudiantes que tienen que adivinar lo
  que dicen los personajes y adivinar lo que va a
  suceder.
• Este ejercicio puede ser oral o escrito.

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• Actividad 4 Añade los posesivos apropiados.
• El verano pasado, mi padrino y yo fuimos a
  Acapulco. Aunque el hotel era lujoso, las
  habitaciones (de nosotros) ______ eran sencillas.
  El padrino tenía una habitación pequeña, pero la
  cama (de él) _______ era bastante grande. Yo me
  quedé en otra habitación. La habitación (de mí)
  _______ era amplia y el baño era más cómodo que
  (de él) ______. En general, la vista (de
  nosotros) ________ era buena.