Ps. Norma Sihuay M.

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PERSONALIDAD
UPLA
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA
HUMANA CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA
PSICOLOGÍA GENERAL
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PERSONALIDAD TEORIAS

• Ps. Norma Sihuay M.

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EL SIGNIFICADO DE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
Las teorías de personalidad es un instrumento que
ayuda a pensar sobre la naturaleza y el
funcionamiento de la personalidad.
Explica la identidad del individuo cuando falta
un conocimiento concreto. Los postulados de las
teorías de la personalidad se pueden utilizar
para describir, explicar, predecir y controlar la
personalidad.
Describir consiste en designar categorías e
identificar la estructura de la personalidad.
3
Explica describe las causas que son ambientales,
orgánicas, genéticas.
La explicación identifica grupos o rasgos o
tendencias que debiera permitir descubrir las
rasgos duraderos que facilita la descripción de
la conducta.
Para los cambios o modificación de la
personalidad se utiliza la psicoterapia.
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Las teorías son interpretaciones personales que
permite discriminar que datos son importantes o
es trivial.
La conducta del ser humano es compleja y
producto de muchas causas, lo importante, es la
explicación del yo, las actividades, las
necesidades el principio del placer, dolor y los
rasgos típicos de la individualidad.
5
PERSONALIDAD
Las definiciones se clasifican dentro de tres
tendencias 1.    Considerar la personalidad
como efecto exterior que una persona causa en los
demás. 2.    Definirla por su esencia y
estructura. 3.    La capacidad pensante y de
lenguaje que poseen los seres humanos, le
permiten una transmisión cultural, una
comunicación y una capacidad de
reflexionar sobre sí mismo. 
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  GORDON ALLPORT "Personalidad es la
organización dinámica, en el interior del
individuo, de los sistemas psicofísicos que crean
y determinan patrones característicos de
conductas , pensamientos y sentimientos
característicos de una persona."
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DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD
La personalidad es una variable individual que
constituye a cada persona y la diferencia de
cualquier otra, determina los modelos de
comportamiento, incluye las interacciones de los
estados de ánimo del individuo, sus actitudes,
motivos y métodos, de manera que cada persona
responde de forma distinta ante las mismas
situaciones.
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• La personalidad representa las propiedades
  estructurales y dinámicas de un individuo o
  individuos, reflejan en sus respuestas
  características peculiares a las diferentes
  situaciones planteadas como son  
• La capacidad pensante y de lenguaje que poseen
  los seres humanos le permiten una transmisión
  cultural, una comunicación y una capacidad de
  reflexionar sobre sí mismo. 

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• Cada reacción o comportamiento individual en una
  determinada situación responde a un amplio grupo
  de factores o fuerzas concluyentes.
• No existe una relación fija entre una determinada
  conducta y las causas productoras de la misma.
• El ser humano no posee un control y una
  consciencia sobre sus comportamientos.

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• A menudo no somos capaces de explicar el por qué
  de un determinado acto.
• La personalidad está formada por características
  innatas, más la acumulación de experiencias y
  acciones recíprocas entre el ser humano y su
  medio.
• Todas estas características se ponen de
  manifiesto cuando el individuo se relaciona con
  su entorno, dirigiendo el comportamiento en gran
  cantidad de situaciones.
• La personalidad es un concepto de naturaleza
  multidimensional, con muchos elementos que
  interaccionan

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Podemos definir entonces la personalidad como los
rasgos psicológicos internos que determinan la
forma en que el individuo se comporta en
distintas situaciones.  
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•   Esta definición indica
• Que la personalidad es de naturaleza cambiante
  organización dinámica cambia con la edad, la
  profesión u ocupación.
• . Que es algo interno, no de apariencia externa.
• La personalidad es nuestro ser global lo que
  somos y lo que podemos ser, el carácter es una
  expresión externa de esa individualidad o
  configuración particular que es cada personalidad

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• Que no es exclusivamente mental, ni
  exclusivamente neurológica sino que su
  organización exige el funcionamiento de mente y
  cuerpo como unidad.
• Que los sistemas psicológicos son tendencias
  determinantes que dirigen y motivan la acción.
• Que la conducta y el pensamiento son
  característicos de cada individuo, y que en ellos
  se refleja su adaptación al ambiente, a la vez
  que son formas de acción sobre él.

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Allport hace mención a algunos sistemas a los
que él se refiere costumbres, sentimientos,
rasgos, creencias, expectativas, estilos de
conducta, constitución física, sistema glandular
y nervioso. En la génesis de toda personalidad
se encuentran elementos de origen hereditario y
elementos de origen ambiental.
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La herencia proporciona una constitución física y
una dotación genética, mediante las cuales se va
a captar el mundo y a responder ante él. El
ambiente proporciona elementos de interpretación,
pautas para dar significado a los estímulos, y
determinar formas de respuesta. La influencia
simultánea de lo hereditario y lo ambiental a
través del tiempo y del espacio, van dando origen
y determinando la personalidad.
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Todo ser humano al nacer posee una personalidad
"potencial", en cuanto a que tiene los elementos
básicos de la misma. Esta potencialidad
comenzará a ser realidad cuando se inicie el
desarrollo de ciertas características y
capacidades, como trabajo intelectual,
creatividad, conducta intencional y valores
éticos, entre otras, que indican que los diversos
elementos de la personalidad están funcionando
con cierto nivel de organización.
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Y se puede hablar de personalidad estructurada
cuando el individuo logra dinamizar de forma
integrada y con autonomía estos aspectos básicos,
lo que le llevará a tener una conducta y un
pensamiento característicos. Una personalidad
estructurada dará origen a una identidad firme y
sólida. El logro de una identidad personal
requiere haber conformado una personalidad
estructurada adecuadamente en sus aspectos
esenciales
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El individuo no nace con una personalidad
determinada, sino con cierta dotación que
condicionará, en parte, el desarrollo posterior.
La personalidad se conquista, se hace, se
construye. Las condiciones heredadas se
complementan y transforman a través de la
experiencia, el aprendizaje, la educación, el
trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y
el cultivo de la persona.
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TEMPERAMENTO
Se define al TEMPERAMENTO como "LA SUMA TOTAL DE
EFECTOS PRODUCIDOS EN LA VIDA PSICOLOGICA DE UN
INDIVIDUO POR LOS CAMBIOS QUIMICOS O METABOLICOS
QUE CONSTANTEMENTE SE ESTAN VERIFICANDO EN TODOS
LOS TEJIDOS DEL CUERPO HUMANO" El temperamento
es el clima o medio interno, orgánico, y está en
relación estrecha con nuestra vida afectiva.
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TEMPERAMENTO HUMOR ELEMENTO CARACTERISTICAS
Melancólico Bilis negra Tierra Es dado a la tristeza, con ideas lentas y pesimista
Colérico Bilis amarilla Fuego Es dominante, violento y dado a accesos de ira.
Flemático Flema Agua Es frío y parece incapaz de emociones intensas. Indiferente
Sanguíneo linfático Sangre o linfa Aire Es activo, alegre y optimista
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Escuela Psicoanalítica

• Principales Teorías de Freud
• Teoría estructural
• La personalidad psíquica se compone de tres
  estructuras básicas
• Id
• Ego
• Superego
• La interacción de estas tres estructuras propicia
  el desarrollo de la personalidad.

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Escuela Psicoanalítica

• Principales Teorías de Freud
• Teoría psicosexual
• El desarrollo de la personalidad ocurre en cuatro
  etapas
• Etapa Oral
• Etapa Anal
• Etapa Fálica
• Etapa Genital
• Entre la Etapa Fálica y la Genital, existe la
  Etapa de Latencia

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Escuela Psicoanalítica

• Neo-freudianos
• En general los neo-freudianos se destacan por
  alejarse del determinismo biológico y acercarse
  más a la función del ego, que a la del id en la
  estructuración de la personalidad.
• Entre los neo-freudianos más famosos están
• Carl Jung
• Alfred Adler

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CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

• Más supuestos importantes de las T. Rasgos
  (EYSENC, 85)
• Disposiciones o tendencias de C.. Permiten
  describir, establecer diferencias y predecir a
  las personas
• Se miden mediante Cuestionarios de Per.
• Están determinados por factores hereditarios
  (mayor peso)/ambientales.
• Los rasgos dan lugar a condiciones transitorias o
  Estados (ansiedad)

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CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

• Resumen de la T. de los Rasgos
• La Pers. refleja el carácter único del individuo
• La Pers. perdura y es estable
• La pers. está determinada por disposiciones
  internas de la persona
• Diferentes modelos dentro de esta Teoría
• Modelos disposicionales o de rasgos psicológicos
  utilizan para identificar los rasgos el Análisis
  factorial (CATTELL)
• Modelos disposicionales psicobiológicos reflejan
  el carácter biológico de los rasgos y las
  diferencias entre ellos (EYSENCK)

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CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA
DE LOS RASGOSEL DEBATE RASGO-SITUACION

• Supuestos fundamentales de la teoría
• La estabilidad,
• La consistencia de la C.,
• La Personalidad determinada por variables
  internas inferidas por la C. (Riesgo de
  circularidad explicativa)

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CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA
DE LOS RASGOSEL DEBATE RASGO-SITUACION

• Críticas teórico-empíricas
• Infravaloración de la situación el rasgo solo
  explica el 10 de la variabilidad (MISCHEL)
• Surge el situacionismo importanacia de las
  contingencias ambientales
• Este solo explica el 15 de la variabilidad
• Dificultad de entender las situaciones como
  independientes de la persona (ambiente
  psicológico).

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LA TEORIA ANALITICO-FACTORIAL DE CATTEL

• ANALIS FACTORIAL
• aplicación de una técnica estadística denominada
  A.F.
• Finalidad identificar dimensiones básicas de
  Pers. bajo el supuesto que son las que subyacen
  en el conjunto de datos analizados
• Supone asumir la organización jerárquica de la
  Pers. 1) Nivel de respuestas específicas. 2)
  Nivel de hábitos de respuestas. 3) Nivel de
  rasgos primarios. 4) Nivel de factores
  secundarios o generales
• La mayoría de las investigaciones de los rasgos
  utilizan estrategias léxicas y estadísticas
  (A.F.)

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LATEORIA ANALITICO-FACTORIAL DE CATTEL

• ANALIS FACTORIAL
• Se basa en el principio concepto y frases
• Técnica matemática-estadística o reducción de
  datos describir un amplio conjunto de vv
  mediante un conjunto mucho menor, en base a la
  agrupación de las vv altamente interrelacionadas.
• Cuatro etapas
• preparación y recogida de datos. Hasta constituir
  la matriz de correlaciones
• Fase de factorización. Hasta construir la matriz
  factorial FACTORES I, I, III)
• Fase de rotación hasta la rotación matemática de
  la matriz factorial (RASGOS PSICOLOGICOS)
• Fase de interpretación hacer interpretación
  psicológica de los factores hallados, dentro del
  marco teórico que permita su adecuada
  interpretación

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LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

• CATTELL es el mejor exponente de la T. De los
  Rasgos
• interés por determinar el nº y naturaleza de las
  dimensiones-rasgos que forman la estructura de la
  Pers.
• Utilización del A.F. Como método para identificar
  los factores-rasgos.
• Define rasgo
• Aquello que permite predecir lo que una persona
  hará en una situación determinada
• Unidad básica de la Personalidad.
• Disposición estable y consistente

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LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

• tipos de rasgos en la T. de CATTELL
• En términos generales, distingue
• Rasgos comunes presentes en todas las personas
• Rasgos únicos en una persona
• Por otro lado, distingue
• Rasgos superficiales conjunto de características
  de personalidad asociadas a un conjunto de rasgos
  que tiende a aparecer juntos en distintas
  ocasiones (curiosidad)
• Rasgos fuente (causales) Se manifiestan a través
  de los R. superficiales (ej fuerza del Yo
  Dominancia). Encargados de configurar la
  estructura básica de la personalidad
• Rasgos generales afectan a la C. en situaciones
  diferentes
• Rasgos específicos afectan a la C. en
  situaciones concretas
• En base a su naturaleza, distingue
• Rasgos motivacionales implicados en las acciones
  para alcanzar una meta (el por qué)
• Rasgos aptitudinales relacionados con la
  eficacia para alcanzar una meta
• Rasgos temperamentales tendrían que ver con el
  estilo (modo) de respuesta (reactividad
  emocional, velocidad,..)

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LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE
CATTELElementos esenciales de la teoría de
CATTELL

• La aplicación de la metodología multivariada
  especialmente el A.F.
• La utilización de diversas fuentes de datos
• Datos L reflejan el comportamiento de las
  personas en la vida cotidiana (observación) así
  como el análisis de los términos utilizados en
  ellenguaje cotidiano para describirlos.
• Datos Q de las rr a cuestionarios construídos
  a partir de los datos L
• Datos T datos objetivos en situaciones
  objetivas (observación en situación experimental)

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LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE
CATTELElementos esenciales de la teoría de
CATTELL

• la investigación sobre la estructura de la Pers.
• se inicia con los datos L, a partir del léxico
  de 4500 términos (ALLPORT , 36) reducidos a 171
  términos bipolares reducidos, procedimientos
  estadísticos, 35 términos bipolares reducidos a
  12 factores por A.F. (identificados con letras
  del abecedario).
• Elaboró tests y con los datos Q obtuvo los 16
  factores (se miden mediante el test 16-PF) 12
  similares a los anteriores y 4 exclusivos
  (identificados con Q). Todos bipolares.
• Fueron factorizados para obtener factores de
  segundo orden Ajuste-Ansiedad / Introversión-Ex
  / Poca-mucha socialización controlada /
  Dependencia-Independencia
• Con los datos T extrajo 21 rasgos, no
  coincidentes con los anteriores

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EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES

• El NEO-PI-R
• Cada uno de lo 5 factores se desglosan en 6
  escalas diferentes finalmente 30 escalas o
  rasgos más básicos de Pers.
• Neuroticismo vs. Estabilidad emocional
• Ansiedad. Hostilidad. Depresión. Ansiedad social.
  Impulsividad. Vulnerabilidad.
• Extraversión vs. Introversión
• Cordialidad. Gregarismo. Asertividad. Actividad.
  Búsqueda de emociones. Emociones positivas.
• Apertura a la experiencia vs. Cerrado a la
  experiencia
• Fantasía. Estética. Sentimientos. Acciones.
  Ideas. Valores.
• Agradabilidad vs. Oposicionismo
• Confianza. Franqueza. Altruismo. Actitud
  conciliadora. Modestia. Sensibilidad hacia los
  demás.
• Responsabilidad vs. Falta de consciencia
• Competencia. Orden. Sentido del deber. Necesidad
  de logro. Auto-Disciplina. Deliberación.

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TIPOLOGIA DE KRETCHMER
AGRUPA EN 1.- Los PICNICOS Tiene piernas cortas
y tronco en forma de barril, cuello ancho,
hombros redondos, pies pequeños y manos cortas.
Esta descripción corresponde al tipo de hombre
que en lenguaje familiar se llama rechoncho. Son
expansivos y sociales, prácticos y realistas.   
2.- Los ATLETICOS, que presentan un desarrollo
bien proporcionado del tronco y las extremidades,
con huesos y músculos bien desarrollados, manos y
pies grandes.
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3.- Los ASTENICOS Son altos y delgados, de pecho
estrecho, piernas, brazos, manos y pies largos,
lo mismo que la cara. También se les llama
leptosomáticos, que quiere decir de formas
delgadas, estrechas. Son reservados y solitarios,
con frecuencia idealistas y se les suele aplicar
el calificativo de raros o excéntricos. Se les
considera a menudo como personalidades
impenetrables.    4.- Los DISPLASTICOS. Este
grupo comprende a los que no entran en ninguna de
las categorías anteriores y presentan anomalías
en su desarrollo físico.
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TIPOLOGIA DE JUNG
a) EXTROVERTIDO El extrovertido es el hombre
de acción, se lleva bien con la gente, tiene
confianza en sí mismo, se desenvuelve
admirablemente en situaciones difíciles que se le
presentan. Es un hombre práctico, que gusta de
las realidades concretas. b) INTROVERTIDO El
introvertido, por el contrario, tiende a
replegarse en sí mismo. Es un hombre de
abstracciones, reflexivo, meditativo. Huye de la
compañía de los demás y busca ansiosamente la
soledad. Es muy sensible, detesta la publicidad
y el exhibicionismo. Su gran reserva le hace muy
difícil de comprender, y por eso goza fama de
hermético.
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Entre los grados extremos de la extroversión y la
introversión cabe un tipo intermedio el
AMBIVERTIDO se caracteriza por ser ecléctico,
cuidadoso, reflexivo y mantiene buenas relaciones
interpersonales se adapta con facilidad al medio
donde se encuentra es positivo frente a
situaciones adversas, inteligente, creativo .
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TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

• Pueden clasificarse en dos grandes grupos
• Teorías individuales
• 2. Teorías sociales

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TEORÍAS INDIVIDUALES
Tienen dos características comunes  1º. Se
considera que todos los individuos tienen una
serie de características internas o rasgos. 2º.
Existen diferencias entre el modo de desarrollar
las mismas por parte de cada individuo. El
aspecto principal de estas teorías es que el
entorno no juega ningún papel determinante, con
lo cual cada persona tiene una personalidad
distinta.
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Dentro de las teorías individuales   a- Teoría
psicoanalítica b- Teoría del auto concepto c-
Teoría de los rasgos
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TEORÍA PSICOANALÍTICA
Construida sobre la premisa de que las
necesidades o impulsos inconscientes,
especialmente los impulsos biológicos y sexuales,
son la parte central de la motivación y
personalidad humana. Sigmund Freud, la
personalidad humana es el producto de la lucha
entre tres fuerzas en interacción, que determinan
en comportamiento humano Id (ello), Ego (yo) y
Súper ego (súper yo).
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ID. Fuente de impulsos primitivos, deseos
innatos, necesidades fisiológicas básicas tales
como la sed, el hambre y el sexo, hacia las
cuales el individuo busca satisfacción inmediata.
Se denomina el principio del placer, evita las
tensiones y tiende a funcionar a un nivel muy
subjetivo e inconsciente, sin que pueda afrontar
debidamente la realidad objetiva. Por ejemplo,
cuando hace calor y una persona tiene sed, su
"ello" le impulsará a tomar algo frío y beberlo.
No le importará el modo de obtener la bebida,
sólo saciar su sed.
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EGO. Control consciente del individuo. Trata de
equilibrar las demandas impulsivas y las
restricciones socioculturales del súper ego. El
"yo", surge a causa de las limitaciones del
"ello" en sus interacciones con el mundo real.
Con el aprendizaje y la experiencia, el
individuo desarrolla pensamiento realista y
adaptarse al ambiente. Funciona a partir del
principio de la realidad. El "ego" es donde se
generan las acciones para dar respuesta a los
impulsos y motivos del subconsciente. Por
ejemplo, aunque el "ello" del hambriento le
estimule a quitarle la comida a su amigo, su "yo"
razonará.
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SUPEREGO. Es la expresión interna del individuo
acerca de la moral de la sociedad y de los
códigos éticos de conducta. Es una especie de
"freno" que restringe o inhibe las fuerzas
impulsivas del "id". Representa el ideal al
definir lo bueno y lo malo, influyendo además en
la búsqueda de la perfección. Trata de dirigir
los impulsos del subconsciente hacia
comportamientos socialmente admitidos. Por
ejemplo no fumar en los hospitales, ceder el
paso a las señoras o el asiento a los ancianos.
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• Freud divide la vida física, en tres niveles
• Consciente Fenómeno que podemos conocer en
  determinado momento.
• Pre consciente Es necesaria la atención para
  conocer dichos fenómenos.
• Inconsciente Fenómenos que se escapan a la
  conciencia y difícilmente pueden penetrar en ella
  (representado por el mundo de los símbolos).