Problemas de matematicas

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Problemas de matemáticas
Las matemáticas son una de las asignaturas más
odiadas por los estudiantes. Ya desde pequeño el
alumno asimila la idea (errónea o no) de que esta
asignatura es complicada. El motivo de esto en mi
opinión ha de estar relacionado con el boca a
boca. Conozco poca gente que se le den realmente
bien las matemáticas por lo que es probable que
los hermanos pequeños escuchen a menudo quejarse
a sus mayores lo difíciles que son los problemas
de matemáticas que tienen que hacer como deberes
y lo que cada vez más les cuesta aprobar esa
temida asignatura. Los que no tienen hermanos
mayores serán influenciados inevitablemente por
los que sí y de este modo, la visión de que
resolver problemas de matemáticas es complicado
se asienta poco a poco en el subconsciente del
alumno. Si las matemáticas son o no difíciles es
una cuestión difícil de valorar pues cada uno
tiene diferentes habilidades y no todos tienen la
capacidad de abstracción y razonamiento que
requiere el resolver problemas de matemáticas.
Sin embargo sí que opino que son más sencillas de
lo que la gente piensa. Seguramente en esta
supuesta complicación también tengan que ver
los profesores de matemáticas incapaces a veces
de transmitir al estudiante la belleza de esta
asignatura. Supongo que es más sencillo obligar
al alumno a aprender el método de resolución de
los típicos problemas de matemáticas a enseñarle
a razonar de cara a resolverlos y, lo que es más
importante, a enfrentarse a otros más
complicados. Estos son algunos de los motivos que
han contribuido a denostar las matemáticas y ha
convertir esta asignatura en la más odiada por
los alumnos. Sin embargo creo que si nos lo
propusiéramos podríamos invertir esta corriente.
Por ejemplo, aquellos que somos profesores
deberíamos estar en la obligación de enseñar al
alumno a razonar en vez de forzarle a memorizar
los cuadros amarillos. Deberíamos también
plantear exámenes que impliquen pensar y no tan
solo conocer el método general para resolver los
ejercicios. En resumidas cuentas deberíamos
devolver a las Matemáticas todo lo que ellas nos
han aportado y contribuir a eliminar esa visión
de que la asignatura es demasiado complicada como
para intentar comprenderla. No veo complicado
luchar contra esta visión, solo necesitamos
tiempo y ganas. Así que os pido que cada vez que
os situéis delante de una pizarra recordéis estas
palabras y deis lo mejor de vosotros en cada
clase.