Apresentaзгo do PowerPoint

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA
E PARASITOLOGIA     PLANO DE ENSINO  
Carlos Roberto Zanetti IMUNOLOGIA
2008-2 ODONTOLOGIA MIP 7001 TURMAS 0255 A, B,
C, D
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA
E PARASITOLOGIA     PLANO DE
ENSINO   CÓDIGO MIP7001 NOME IMUNOLOGIA
BÁSICA CURSO ODONTOLOGIA TURMAS 0255 A-D
PROFESSORES Carlos Roberto Zanetti
(responsável) Sônia Gonçalves Carobrez
Ênio José Bassi
Célia Regina Monte Barardi. NO DE
AULAS/SEMANA 03 HORAS/AULA 55 HORAS HORÁRIO
407303  
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• UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
• CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
• DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA
•  
•  
• PLANO DE ENSINO
•  
• HORÁRIO DE ATENDIMENTO a combinar
• MIP 3o andar sala 310
• fone 3721-5206
• - crzanetti_at_ccb.ufsc.br
•  

www.lia.ufsc.br
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA
E PARASITOLOGIA     PLANO DE
ENSINO OBJETIVO GERAL Possibilitar aos alunos a
compreensão dos princípios básicos do
funcionamento do sistema imunológico humano,
propiciando, desta forma, o entendimento dos
mecanismos envolvidos nas reações imunológicas
in vivo e in vitro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.Possibilitar aos alunos a interpretação dos
fenômenos imunológicos envolvidos na defesa
contra microrganismos, na auto-imunidade e nas
imunodeficências. 2. Possibilitar aos alunos a
realizacão e interpretação de testes sorológicos
mais comumente utilizados em laboratório
clínico.  
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  DATA AULA 06/08 Apresentação do
Curso/ Conceitos Gerais/ Órgãos linfóides,
circulação linfócitos (3T) 13/08
Resposta imune inata e inflamação (3T) 20/08
Imunógenos e Antígenos/
(3T) 27/08 Anticorpos
Estrutura, função e Resposta imune humoral
(3T) 03/09 Interações Ag-Ac in
vitro (3T) 10/09 Sistema ABO e
Rh (1P) 10/09 I AVALIAÇÃO
(2T) 17/09 Sistema
Complemento Vias e Funções (3T) 24/09
Atividade hemolítica (2P) Teste de
Coombs Direto e Indireto (1P) 01/10
Biologia dos Linfócitos T (3T) 08/10
Complexo Principal de
Histocompatibilidade (3T) 15/10
Apresentação de Antígenos pelas APCs
(3T) 15/10 Citocinas e
Resposta imune celular (3T) 22/10
II AVALIAÇÃO (2T) 29/10
Resposta imune contra microrganismos (3T) 05/11
Reações de Hipersensibilidades
(3T) 12/11 Auto-imunidade
(3T) 19/11 Imunoprofilaxia-vaci
nações (3T) 26/11 HIV/AIDS
(3T) 03/11 III AVALIAÇÃO
(2T)  
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 PLANO DE ENSINO AVALIAÇÃO     03 avaliações
teóricas, não cumulativas, contendo questões
dissertativas e/ou de múltipla escolha, a
critério do professor responsável.
 
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 PLANO DE ENSINO AVALIAÇÃO  
  A nota final será obtida pela média das
notas das avaliações escritas e de notas
atribuídas às participações nas discussões e
apresentações de seminários, todas com peso igual
a 1.  
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 PLANO DE ENSINO AVALIAÇÃO  
  Será acrescentado 0,5 (meio) ponto na
média final daqueles alunos que comprovadamente
doarem sangue em bancos de sangue oficiais. Para
os alunos que, por motivos religiosos, físicos,
comportamentais, ou quaisquer outros, não puderem
ou não desejarem doar sangue, serão encontradas
alternativas, caso a caso, em comum acordo, no
início do semestre letivo.  
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CONTEÚDO PROGRAMA TEÓRICO   1.Princípios Gerais
da Imunologia Imunidade Inata Barreiras contra
infecções Células Fagocitárias e Sistema
Complemento Proteínas de Fase Aguda Citocinas
Inflamatórias Células NK Eosinófilos Imunidade
Específica Adquirida Estrutura e Função dos
Anticorpos Anticorpos e Sistema Complemento Base
Celular da formação de Anticorpos Memória
Imunológica Vacinas Resposta Primária e
Secundária   2. Moléculas de reconhecimento
antigênico As Imunoglobulinas Os receptores dos
linfócitos T (TcR) Moléculas do complexo
principal de histocompatibilidade (MHC) do homem
e do camundongo Diversidade    
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CONTEÚDO PROGRAMA TEÓRICO    
  3. O reconhecimento do Antígeno Interação
Primária Epítopos e determinantes
antigênicos Reações antígeno-anticorpo
afinidade, avidez e especificidade Antígeno e
linfócito B Antígeno e linfócito T Detecção e
aplicação Precipitação Aglutinação Imunoensaios
com enzimas e substâncias radioativas Western-blot
Imunofluorescência Citometria de Fluxo    
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CONTEÚDO PROGRAMA TEÓRICO   4. A resposta imune
adquirida Conseqüências do reconhecimento do
antígeno Anatomia do sistema imune Linfonodos
Baço MALT Medula óssea Ativação de linfócitos T
e B   Produção de efetores Síntese de
anticorpos Anticorpos monoclonais Linfocinas Citoc
inas   Desenvolvimento Na vida embrionária Evoluçã
o da Resposta imune  
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CONTEÚDO PROGRAMA TEÓRICO     5.
Hipersensibilidade Classificação de Gel e
Coombs Anticorpos anti-receptores   6. Imunidade
e Infecção Imunidade Passiva Vacinações Mecanismos
imunes envolvidos nas infecções
parasitárias Resistência imunológica nas
infecções parasitárias Mecanismos de
escape Consequências imunopatológicas das
infecções parasitárias Defesa contra bactérias
intra-celulares Defesa contra bactérias
extra-celulares Ação da resposta imune inata Ação
da resposta imune adquirida
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CONTEÚDO PROGRAMA TEÓRICO   7.
IMUNODEFICIÊNCIAS E AIDS Imunodeficiências
Primárias Imunodeficiências Secundárias Estrutura
do vírus HIV Efeitos da infecção sobre o sistema
imune Aspectos Clínicos da doença  
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• CCONTEÚDO PROGRAMA PRÁTICO
•  
•  - Normas de Segurança para trabalho no
  laboratório
•  - Aglutinação em lâmina e tubo Os sistemas AB0
  e Rh e o fator reumatóide
• - Inibição de aglutinação métodos e aplicações.
  Teste imunológico da gravidez
•  - Sistema complemento atividade hemolítica AH50
  

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METODOLOGIA   Aulas teóricas Contam com a
participação dos professores da Divisão de
Imunologia citados inicialmente, que poderão
utilizar recursos audio-visuais , ficando a
critério do professor responsável pela aula
julgar a necessidade dos mesmos. Aulas
Práticas As aulas serão sempre executadas pelos
próprios alunos, os quais serão divididos em 3
grupos por laboratório. Os técnicos da Divisão de
Imunologia cuidam da preparação do material
utilizado em cada aula.
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BIBLIOGRAFIA   IMUNOLOGIA PARA ODONTOLOGIA
José F. Hofling Reginaldo B Gonçalves
(Artmed2006)          FUNDAMENTOS DE
IMUNOLOGIA Ivan M. Roitt Peter J. Delves
(Guanabara-Koogan, 2004)         
IMUNOLOGIA Vera Calich e Celidéia Vaz
(Editora Revinter, 2001)         
IMUNOLOGIA Eli Benjamini, Richard Coico,
Geoffrey Sunshine 4ªed.(Ed. Guanabara Koogan,
2002)
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• O que eu espero de vocês RESPONSABILIDADE
• QUE CHEGUEM NO HORÁRIO!
• QUE DESLIGUEM OS CELULARES DURANTE AS AULAS!
• QUE PARTICIPEM ATIVAMENTE DAS AULAS,
  INTERROMPENDO-AS SEMPRE QUE TIVEREM DÚVIDAS!
• QUE AVISEM COM ANTECEDÊNCIA QUANDO QUISEREM
  ALTERAR O CRONOGRAMA!
• QUE NÃO COLEM NAS PROVAS!
• QUE FAÇAM SUGESTÕES PARA MELHORAR O CURSO!

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O que é Imunologia?
21
(No Transcript)
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• O estudo de todos os aspectos do sistema imune,
  incluindo sua estrutura e função, falhas e
  alterações do sistema imune, banco de sangue,
  imunização e transplantes de órgãos.
  www.als.net/als101/glossary.asp
• Estudo dos mecanismos naturais de defesa contra
  doença. www.harthosp.org/cancer/glossary.html
• Estudo do sistema imune do corpo e suas funções e
  alterações. uuhsc.utah.edu/healthinfo/adult/path/g
  lossary.htm
• Ciência que trata dos mecanismos do corpo que o
  protegem contra substâncias anormais ou
  estranhas. www.nationalmssociety.org/I20-20N.asp
  
• Ramo da Medicina relacionado com a estrutura e
  função do sistema imune e técnicas laboratoriais
  envolvendo a interação de antígenos com
  anticorpos específicos. www.kurlama.com/glossary/i
  .html

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• Estudos de todos os fenômenos relacionados à
  resposta do corpo contra desafios antigênicos
  (por ex. imunidade, sensibilidade e alergia).
  genencordev.zoomedia.com/wt/gcor/glossary

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O que é sistema imune?

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• Um sistema complexo que é responsável por
  distinguir-nos de tudo o que é estranho a nós e
  por nos proteger contra infecções e substâncias
  estranhas. O sistema imune trabalha procurando e
  matando invasores. www.als.net/als101/glossary.asp
  
• Sistema do corpo que protege contra a invasão de
  substâncias estranhas, tais como bactérias e
  vírus e de células cancerosas. www.surgery.usc.edu
  /divisions/hep/patientguide/glossary.html
• O sistema de defesa contra doenças, composto de
  certas células brancas e anticorpos. Anticorpos
  são proteinas que reagem contra bactérias e
  outros materiais perigosos. www.harthosp.org/cance
  r/glossary.html
• Sistema complexo através do qual o corpo resiste
  à infecções por micróbios, tais como bactérias e
  vírus e rejeita tecidos e órgãos transplantados.
  O sistema imune pode também ajudar o corpo a
  lutar contra alguns tipos de cancer.www.cancer.org
  /docroot/GRY/GRY_0.asp
• Sistema de defesa biológico que apareceu em
  vertebrados para proteger contra a introdução de
  material estranho (tais como pólen e
  microrganismos invasores) e prevenir o corpo de
  desenvolver câncer. www.genomecanada.ca/GCglossair
  e/glossaire/index.asp

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• Complexa rede de glândulas, tecidos, células
  circulantes e processos que protege o corpo
  através da identificação de substâncias anormais
  ou estranhas, neutralizando-as.
  www.nationalmssociety.org/I20-20N.asp
• Sistema de órgãos que protege um organismo de
  influências biológicas externas. Num sentido
  amplo, quase todos os órgãos têm função protetora
  (p.ex. pele). No sentido mais restrito, muitos
  organismos superiores têm órgãos dedicados a
  manutenção da imunidade, como o timo.
  en.wikipedia.org/wiki/Immune_system
• Rede de células brancas e produtos químicos por
  elas produzidas que protegem o corpo de
  invasores estranhos. Uma divisão principal é a
  porção celular que envolve células T e a porção
  humoral, que envolve células B que produzem
  anticorpos. As duas porções funcionam em
  cooperação. www.thebody.com/hivnews/aidscare/dec97
  /pullout.html
• Células do sistema imune são altamente
  organizadas como um exército. Cada tipo de célula
  age de acordo com sua função. Algumas são
  encarregadas de receber ou enviar mensagens de
  ataque, ou mensagens de supressão (inibição),
  outras apresentam o inimigo ao exército do
  sistema imune, outras só atacam para matar,
  outras constroem substâncias que neutralizam os
  inimigos ou neutralizam substâncias liberadas
  pelos inimigos. http//www.afh.bio.br/imune/imun
  e1.asp
• Rede complexa de células e órgãos especializados
  que, trabalhando juntos, defendem o corpo de
  ataques de invasores estranhos, como bactérias
  e vírus em algumas condições reumáticas, parece
  que o sistema imune não funciona corretamente e
  pode até atacar o próprio corpo.
  ww.spinehospital.com/education/gl_3.html

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HISTÓRIA DA IMUNOLOGIA
http//www.pucrs.br/fabio/imunopage/historia.html

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Celularistas
Humoralistas
X
LOUIS PASTEUR, 1822-1895
PAUL EHRLICH, 1854-1915
França
Alemanha
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Juan Valverde de Amusco(1525 - 1588)Historia de
la Composición del Cuerpo Humano", escrita em
1556
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Células e órgãos especializados em defesa

Resposta imune Inata
Resposta imune específica
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Células e órgãos especializados em defesa

Resposta imune Inata
Resposta imune específica
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(No Transcript)
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Resposta imune PROTEÇÃO contra microrganismos
invasores

• PROBLEMAS IMUNOLÓGICOS
• Quem são os microrganismos invasores?
• Por que Acs nem sempre protegem?
• Por que não conseguimos produzir novas vacinas?
• Por que fazemos respostas inapropriadas
  (alergias)?
• Por que temos doenças auto-imunes?
• Por que rejeitamos transplantes de órgãos?
• Por que nosso estado emocional pode influenciar a
  R.I.?

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Quem são os invasores?
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Quem são os invasores?
37
Quem são os invasores?
BACTÉRIAS
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Quem são os invasores?
BACTÉRIAS
39
Quem são os invasores?
BACTÉRIAS
40
Quem são os invasores?
33 - Tuberculose
75 - Toxoplasmose
45 a 65 - EBV
41
Qual a maior fonte de substâncias estranhas que
entramos em contato diariamente?
42
Por que Acs nem sempre protegem?
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Por que não conseguimos produzir vacinas
eficazes?
Candidíase
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POR QUE MONTAMOS RESPOSTA IMUNE CONTRA MATERIAIS
INÓCUOS?
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(No Transcript)
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POR QUE MONTAMOS RESPOSTA IMUNE CONTRA NOSSO
PRÓPRIO ORGANISMO?
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Por que rejeitamos transplantes de órgãos?
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Por que o feto não é rejeitado?
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Como as emoções influenciam o sistema imune?
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Como as emoções influenciam o sistema imune?
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(No Transcript)
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IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE IMUNOLOGIA TRADICIONAL
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(No Transcript)
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Por que é importante?

• A importância do SI para saúde
• Respostas imunes defeituosas tornam o organismo
  suscetível à sérias infecções, que podem levar a
  morte.

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Por que é importante?

• Vacinação é o método mais eficaz para proteger os
  indivíduos contra infecções e o único método que
  conduziu a erradicação de uma doença humana.

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(No Transcript)
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Por que é importante?

• O aparecimento da AIDS nos anos oitenta,
• enfatizou a importância do sistema imune.
• O impacto de imunologia vai além da proteção
  contra doenças infecciosas.

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Por que é importante?

• A resposta imune é a principal barreira contra o
  transplante de órgãos.
• Tratamento de câncer com base na estimulação de
  respostas imunes.
• Respostas imunes anormais.
• Causa de muitas doenças.

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• Por todas estas razões, o campo de Imunologia
  conquistou a atenção de clínicos, cientistas, e
  do público geral.

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(No Transcript)