Imperio Romano

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Imperio Romano
IMPERIO ROMANO
Profesora Darling Villegas Hernández
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Los objetivos de aprendizaje son

• Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la
  civilización romana de la Antigüedad e
  identificar algunos elementos de su legado a
  sociedades y culturas del presente entre ellos,
  el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las
  obras arquitectónicas.
• Comparar modos de vida de la Antigüedad con el
  propio, considerando costumbres, trabajos y
  oficios, creencias, vestimentas y características
  de las ciudades, entre otros

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Vida cotidiana, oficios, costumbre, creencias

• Los habitantes de Roma se levantaban con el
  sol, a la hora I. Esto tenía su clara lógica
  puesto que era necesario aprovechar todo lo
  posible la luz natural ya que la artificial era
  cara y despedía muy mal olor pues para generar
  esta se quemaba aceite o sebo el cual, además,
  terminaba manchando las paredes con su humo
  negro.

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• El principal centro de la vida del romano medio y
  del más pobre, es decir de la gran mayoría de los
  romanos, se desarrollaba en la vía pública. En
  ella se mezclaban cientos de personas de todas
  las categorías y profesiones sociales.
  Las paredes de las calles se encontraban a menudo
  repletas de pinturas y dibujos de carácter
  político, algo así como los modernos carteles de
  propaganda de bienes de consumo.

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Sociedad Romana

• La población del imperio se dividía en
• ciudadanos, podían participar en política, ser
  propietarios, casarse, ser sacerdotes e iniciar
  causas penales. se diferenciaban según sus
  posesiones.
• no ciudadanos, carecían de derechos, podían ser
  libres o esclavos. Los esclavos pertenecían a
  otra persona pero podían recuperar la libertad si
  el amo lo autorizaba. Entonces pasaban a
  ser libertos.

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•  Los ciudadanos se dividían, en un principio,
  en patricios y plebeyos.
• Los patricios eran los descendientes de los
  primitivos romanos, y constituyen la aristocracia
  de la sangre.
• Los plebeyos forman la mayoría de la población en
  Roma, y proceden sobre todo de los pueblos
  sometidos y de la inmigración esta masa está
  separada de los patricios por carecer del ius
  connubii, pero va conquistando poco a poco, tras
  largas y tenaces luchas, la igualdad de derechos
  cívicos, sobre todo debido a la necesidad de su
  cooperación en el terreno militar. 

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Sociedad Romana
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La familia

• Todos los romanos pertenecían obligatoriamente a
  una gens, a una tribu. Si ya estaban inscritos en
  una en ella permanecían hasta su muerte.
• Como base esencial de esta sociedad, la familia
  estaba también perfectamente reglamentada. Los
  romanos fueron un pueblo que amaba el orden por
  encima de todo y en Roma todo (menos las calles)
  estaba perfectamente ordenado.

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• Cada unidad familiar constaba de un pater
  familias o padre de familia bajo cuya autoridad y
  tutela se hallaba la esposa, los hijos, los
  esclavos de su propiedad y los clientes, si la
  familia era lo bastante importante como para
  tenerlos.

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• El PATER FAMILIAS era el dueño legal del hogar y
  de todos sus miembros. En una sociedad patriarcal
  típica de la Antigüedad él era el que trabajaba
  para sostener la casa y tomaba las armas en caso
  necesario para defenderla y por tanto era la
  pieza sobre la que giraba toda la familia.

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• Era él el que tenía la responsabilidad de
  dirigirla de manera adecuada s sus intereses no
  sólo dentro de la propia unidad familiar, sino de
  la gens a la que pertenecía y a la que estaba
  unida por vínculos sagrados.

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La Domina (esposa)

•  En Roma, en los primeros tiempos, el pater
  familias tenía un completo control sobre su
  esposa y su familia, pero en general la ley
  romana concedía a la mujer más derechos que la
  griega. No vivían recluidas en casa y comían con
  sus esposos eran libres para abandonar la casa y
  visitar no sólo tiendas, sino también lugares
  públicos como teatros y juzgados. Muchas mujeres
  romanas de clase elevada eran influyentes y
  tomaban parte activa en los asuntos sobre los que
  se discutía en sus casas. 

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•  La mujer romana se casaba generalmente entre los
  trece y los diecisiete años. Una vez dentro de su
  casa, la mujer ocupaba una posición bastante
  independiente, sobre todo en época imperial,
  cuando se consideró a la mujer como propietaria
  de los bienes que ella había aportado al
  matrimonio. Así era lógico que las mujeres
  empuñasen con frecuencia las riendas de la casa,
  mandando en ellas más que el marido e incluso
  sobre él. 

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• La domina o señora ahora se ocupaba de su
  nueva casa, las pobres de lavar la ropa, limpiar,
  hacer la comida y las ricas de supervisar cómo
  hacían eso los esclavos. Pronto llegaban los
  hijos y ella debía ocuparse de las primeras
  etapas de su educación como Aurelia se ocupó de
  la del joven César, enseñando a su hijo lo que
  significaba ser romano. Si el esposo se ausentaba
  su palabra era ley dentro de la casa tanto para
  esclavos como para clientes.

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• Los HIJOS estaban sujetos a la tutela paterna
  mientras no formaran su propia familia y se
  desvincularan así legalmente de dicha tutela,
  pero estaban sujetos a la autoridad paterna (la
  Patria Potestad) mientras el padre viviera
  debiendo guardarle respeto y obediencia.

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•  Hasta los siete años era su madre la que se
  ocupaba de enseñarles, desde los siete a los
  catorce lo hacían en una escuela primaria donde
  se les enseñaba a leer, escribir y materias como
  la aritmética en lo que era el primer escalón
  educativo romano. Si la familia podía
  permitírselo el niño era adiestrado por un
  profesor contratado que le instruía en casa. Para
  acceder al segundo escalón de estudios sobre
  sobre gramática y literatura se necesitaba a un
  profesor particular, un gramaticusque le enseñaba
  latín y griego.

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• Para los varones la mayoría de edad, su ingreso
  en el cuerpo ciudadano con plenos derechos tenía
  lugar a a los dieciséis años aproximadamente. El
  muchacho se desvinculaba de su niñez ofreciendo
  la toga praetexta infantil y la bula a los dioses
  y se vestía con la toga virilis de color lana
  natural, el orgullo del ciudadano romano. Después
  acudía, acompañado de toda su familia, amigos y
  clientes, a inscribirse como ciudadano romano de
  pleno derecho y ofrecía un banquete para celebrar
  su nuevo estatus. 

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• Terminada la educación el joven romano
  aristócrata tenía dos caminos el ejército o la
  administración pública los más pudientes optaban
  por la segunda vía, siendo frecuente ver a chicos
  de 16 o 18 años ocupando el cargo de oficiales o
  sacerdotes del estado o de oradores del foro.

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• Los CLIENTES estaban considerados como una parte
  especial de la familia ya que la clientela era
  una institución muy arraigada en la sociedad
  romana. Las familias importantes se vanagloriaban
  del número de clientes que tenían y su prestigio
  y poder dependían en buena parte de ellos.

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• El patrón tenía la lealtad política de su cliente
  y a su vez debía protegerle y ayudarle cuando lo
  necesitara. Se preocupaba de buscarle alojamiento
  si lo perdía, de encontrarle una buena esposa, se
  asistirle legalmente o de prestarle dinero y el
  cliente apoyaba todos los proyectos de su patrón
  votándole, asistiendo a sus fiestas, haciéndole
  la "pelota" al fin y al cabo.

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• Los ESCLAVOS formaban parte de la sociedad romana
  y de todas las sociedades de aquella época, y
  desgraciadamente de otras épocas también. La
  esclavitud en aquellos tiempos era algo
  completamente normal, los esclavos lo eran porque
  habían sido derrotados en una guerra, porque
  habían sido vendidos por no haber podido hacer
  frente a las deudas, por castigo legal o
  simplemente porque nacían de padres esclavos.

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• En Roma al menos tuvieron el derecho de poder
  comprar su libertad y de incluso ser ciudadanos
  romanos. Los esclavos recibían un sueldo que
  dependía de sus amos, como de sus amos dependía
  el trato que recibían, según la calaña del amo la
  falta se sancionaba con una reprimenda o con
  latigazos, el amo tenía potestad legal incluso
  para matar al esclavo si éste cometía una falta.

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La moda romana

• En Roma la vestimenta distinguía y diferenciaba a
  las clases sociales. Por ejemplo, sólo los
  senadores romanos usaban el calceus, zapato
  propio de esta casta. A pesar de las similitudes
  entre griegos y romanos estos últimos tenían una
  gran característica la ropa tenía un profundo
  significado político.

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• Los jóvenes al cumplir 21 años usaban sobre la
  túnica, la toga, amplio manto de lana o hilo,
  símbolo del hombre libre. En la toga se colgaban
  los distintivos del grado político que el
  ciudadano adquiría a lo largo de su trayectoria.
  Las mujeres romanas, como las griegas del periodo
  clásico, usaban una túnica y un amplio manto
  rectangular conocido como palla.

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Vestimenta masculina
Según Catón el viejo En la Antigua Roma era
costumbre vestir con honestidad en el foro,
mientras que en casa sólo lo que era
suficiente.La toga era una prenda elegante pero
muy incómoda, no sólo difícil de llevar, sino que
se necesitaba la ayuda de un esclavo para
ponérsela que debía colocar más de 4 metros de
lienzo en el cuerpo de su señor.Las túnicas
recogidas hacía arriba con una especie de
cinturón simbolizaban la diligencia en el
trabajo, mientras que la túnica hasta los pies,
se consideraba propia de extranjeros y
afeminados, en el caso de una matrona simbolizaba
la castidad.Otras túnicas, las "manicatae"
(mangas), cubrían el brazo hasta la mano, y
tampoco eran admitidas para los varones. La
túnica por excelencia no tenía mangas largas y
llegaba hasta las rodillas.
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• En casa el ciudadano, y en público el esclavo,
  iban tunicati, es decir, con la túnica corta e
  informal.El paso de la infancia a la edad adulta
  (16 años) comportaba la sustitución de la toga
  praetexta por la toga virilis.Esta forma de
  vestir se vio alterada por la introducción de
  prendas llegadas de otros lugares, como las
  "bracae" o calzas, (una especie de pantalón) que
  eran más cómodas y además protegían del
  frio.Esta prenda aportó un nuevo complemento, la
  camisa, distinta a la túnica clásica, prenda que
  cubría la mitad de las nalgas.

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Vestimenta femenina

• Las mujeres llevaban una camisa, y por encima una
  stola, era una especie de larga túnica muy
  parecida al quitón griego (una especie de vestido
  largo con mangas) y lo ceñían al talle con un
  cinturón. Sobre ella se ponían una palla, manto
  rectangular de lana que les cubría los hombros y
  a veces la cabeza (también llamado GRAN MAN, era
  parecido al HIMATIÓN GRIEGO. Debajo de la túnica
  llevaban una especie de blusa sin mangas y un
  strophium, que era una suave cinta de cuero atada
  bajo el pecho.

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Calzado romano.
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Viviendas

• Las viviendas de la antigua Roma tenían tres
  modalidades principales domus e insulae como
  viviendas urbanas (rica y modesta,
  respectivamente) y villae en el campo.
  Las casae o viviendas de esclavos y clases bajas,
  construidas con medios muy precarios, se han
  conservado con mayor dificultad.

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Grandes construcciones El coliseo

• El Coliseo Romano es un anfiteatro de la época
  del Imperio romano, construido en el siglo I en
  el centro de la ciudad de Roma.
• En la antigüedad poseía un aforo para 50.000
  espectadores, con ochenta filas de gradas.

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•  Los que estaban cerca de la arena eran el
  Emperador y los senadores, y a medida que se
  ascendía se situaban los estratos inferiores de
  la sociedad.
• En el Coliseo tenían lugar luchas de gladiadores
  y espectáculos públicos. Se construyó justo al
  Este del Foro Romano, y las obras empezaron entre
  el 70 d. C. y el 72 d. C., bajo mandato del
  emperador Vespasiano.
• El anfiteatro, que era el más grande jamás
  construido en el Imperio romano, se completó en
  el 80 d. C. por el emperador Tito, y fue
  modificado durante el reinado de Domiciano.4
•  Su inauguración duró 100 días, participando de
  ella todo el pueblo romano y muriendo en su
  celebración decenas de gladiadores y fieras que
  dieron su vida por el placer y el espectáculo del
  pueblo.4

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Foro romano

• El foro de la ciudad de Roma, era la zona central
  en torno en la que se desarrolló la antigua
  ciudad y en la que tenían lugar el comercio, los
  negocios, la prostitución, la religión y la
  administración de justicia.

Foro Romano
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Arco de triunfo

• Un arco de triunfo es un monumento construido
  para conmemorar una victoria militar, aunque en
  realidad se usó para festejar a un gobernante.
  Los primeros arcos de triunfo fueron levantados
  por los romanos y estaban dedicados a cada uno de
  los general victoriosos

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Panteón de Agripa

• El Panteón de Agripa, conocido por los romanos
  como La Rotonda por la plaza donde se encuentra,
  es una magnífica edificación romana dedicada a
  todos los dioses. Esta la construcción de la
  antigua Roma que se encuentra en mejor estado de
  conservación. Se construyó aproximadamente en el
  año 125 D.C. durante el reinado del Emperador
  Adriano.

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Acueductos

• Los romanos construyeron numerosos 
• acueductos
•  (latín aquaeductus, sing. aquaeductus) para
  proporcionar agua a las ciudades y los lugares
  industriales.

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• La principal función de los acueductos era
  proporcionaban agua potable y numerosos baños y
  fuentes en la ciudad, así como finalmente se
  vaciaban en serrerías, donde desempeñaban su
  última función, la de remover los desperdicios

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Las termas

• Las termas romanas son recintos públicos
  destinados a baños típicos de la
  civilización romana.
• Eran baños públicos con estancias reservadas para
  actividades gimnásticas y lúdicas.

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• También eran consideradas lugares de reunión y a
  ellos acudía la gente que no podía permitirse
  tener uno en su casa, como los plebeyos o
  losesclavos. A veces los emperadores o
  los patricios concedían baños gratis para el
  resto de la población.

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Los puentes.

• Los romanos fueron los primeros constructores del
  mundo en realizar grandes puentes.

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• El río Tíber era un elemento de importancia
  fundamental para la historia de Roma Por un lado
  era una importante vía de comunicación y al mismo
  tiempo señalaba la frontera natural con el
  territorio etrusco.

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Mitología y religión

• Los romanos desde sus orígenes fue un pueblo
  politeísta.
• Para los romanos, la religión era, ante todo, el
  temor a lo sobrenatural. En Roma, la religión
  tenía dos vertientes una pública, el culto
  estatal, y otra privada, el culto a los lares
  familiares. Como enGrecia, la religión no era un
  asunto de religiosidad personal más bien tenía
  un carácter contractual se honraba a los dioses
  a cambio de su protección

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• El panteón romano se creó influido por el griego
  y el etrusco. Los dioses son casi los mismos,
  aunque cambien de nombre. El culto a los muertos
  llevó a deificar a los reyes, y más tarde a los
  emperadores

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Los dioses
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El derecho romano

• El derecho que es la norma del común
  vivir, regula un conjunto de reglas prescritas a
  las acciones humanas, las cuales esta garantizada
  por el poder social, distinguiéndose el derecho
  público que regula las relaciones de los hombres
  considerados como miembros de un Estado y mira el
  interés general de los ciudadanos,

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•  Se destaca el derecho privado, creando reglas
  que regulaban las condiciones de las personas,
  los diversos modos de adquirir y perder la
  propiedad, o transmitirla, las obligaciones entre
  particulares y las sucesiones.

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La ley de las doce tablas

• La Ley de las Doce tablas, fue el hecho de
  plasmar, por escrito en plena República Romana,
  de una forma legal y jurídica un antiguo derecho
  consuetudinario, ya existente en tiempos pasados
  para la convivencia entre patricios y plebeyos,
  igualando sus derechos, a propuesta deTerentilo
  Arsa sobre el año 462 a.C, siendo la primera ley
  de derecho público y privado del que se tenga
  noticia.

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La cultura y su legado

• La Cultura romana fue el resultado de un
  importante intercambio entre civilizaciones
  diferentes la cultura griega y las culturas
  desarrolladas en Oriente (Mesopotamia y Egipto,
  sobre todo) contribuyeron a formar la cultura y
  el arte de los romanos. Uno de los vehículos que
  más contribuyó a la universalización de la
  cultura romana, que pronto fue la de todo el
  imperio, fue el uso del latín como lengua común
  de todos los pueblos sometidos a Roma.

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Arte

• Las primeras manifestaciones del arte de la
  Antigua Roma nacen bajo el influjo del arte
  etrusco, enseguida contagiado del arte griego,
  que conocieron en las colonias de la Magna
  Grecia del sur de Italia, que Roma conquistó en
  el proceso de unificación territorial de la
  península, durante los siglos IV y III a. C

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Literatura

• En muchos aspectos, los escritores de
  la República romana y del Imperio
  romano eligieron evitar la innovación en favor de
  la imitación de los grandes autores griegos.
•  Solo la sátira es el único género literario que
  ya los romanos identificaron como específicamente
  suyo.

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El calendario romano

• El primitivo calendario romano fijaba la duración
  de los meses en 29 días, 12 horas y 44 minutos
  con meses lunares de 29 ó 30 días. El mes era la
  fracción mayor y el día la menor, aunque después
  se dividió en horas.

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El idioma Latín

• El Latín, adquirió gran importancia con la
  expansión de Roma, siendo lengua oficial del
  imperio en gran parte de Europa
•  y África septentrional, junto con el griego.

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El ejercito romano

• Ejército romano es el término genérico utilizado
  para referirse a las fuerzas armadas terrestres
  de la antigua Roma, durante la monarquía,
  la república, el imperio y habitualmente también
  a las de su inmediato sucesor, el ejército
  bizantino.

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• La importancia del ejércitoAdemás de las propias
  de un país imperialista, es decir, las de
  conquistar, recaudar impuestos, pacificar los
  territorios ocupados, y garantizar la seguridad
  de las fronteras, también el ejército fue factor
  de romanización y de civilización.

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Aspectos positivos del ejército romano

• Los soldados, construían puentes, acueductos y
  calzadas levantaban campamentos, e incluso
  cuando se licenciaban recibían tierras o el
  derecho a fundar ciudades que atraían a civiles,
  campesinos, artesanos y comerciantes. Allí por
  donde pasaban o se establecían los soldados,
  trasmitían la lengua, y las costumbres de Roma.
  El limes era una zona de intensa romanización,
  civilización y prosperidad.

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Aspectos negativos del ejército romano

• Para Roma el aspecto más negativo de su ejército
  romano fue su enorme poder, sobre todo tras la
  profesionalización, ya que desde entonces los
  soldados anteponían la lealtad al general que les
  pagaba a la del Estado. Algunos militares
  utilizaron ese poder para intervenir en los
  asuntos del Estado. Esto tuvo trágicas
  consecuencias al final de la República (guerras
  civiles) y durante el Imperio (en épocas de
  crisis el ejército impuso los emperadores).

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Algunas páginas de interés

• http//nea.educastur.princast.es/repositorio/RECUR
  SO_ZIP/1_jantoniozu_Roma/Roma/paginas/Soc_ecnon_6.
  htm
• Erase una vez http//www.youtube.com/watch?vRTb1O
  2cjWhg
• http//www.youtube.com/watch?v53slLTX5pdc

70

• http//www.youtube.com/watch?ve4GkkhEDT8c