El Manejo de Grupos

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El Manejo de Grupos

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El Manejo de Grupos 1. La identidad en los grupos Es esencial tener una referencia fuerte, que signifique pertenencia, que d sentido. La presencia real de Jes s en ... –

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Title: El Manejo de Grupos


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El Manejo de Grupos
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1. La identidad en los grupos
  • Es esencial tener una referencia fuerte, que
    signifique pertenencia, que dé sentido.
  • La presencia real de Jesús en el centro del
    trabajo de los grupos es decisiva.
  • Esta identidad se construye, alimenta, cultiva y
    se introyecta. Es la labor del líder.

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2. El objetivo
  • Hay que considerar el lugar especial de las
    personas que crezcan, que maduren. Esto supone
    un acompañamiento.
  • Cuidar al grupo/cuidar a las personas que lo
    forman.
  • Ha de ser claro.
  • No ha de ser muy amplio o acabar por ser muchos
    objetivos en uno.
  • No pedir al grupo otras cosas a medida que
    funciona.
  • Centrados en la tarea.

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3. Preparados para el encuentro transformador
  • La formación en la relación humana la capacidad
    de encontrarse con otros, aun diferentes.
  • El respeto y la tolerancia.
  • La subsidiariedad interna apoyar, impulsar,
    acompañar a los demás. Edificar a nuestros
    hermanos.
  • Saber colaborar con otros grupos o instancias
    eclesiales o civiles.

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4. Formar y dirigir grupos supone delegar...
  • Formar coordinadores, animadores.
  • Detectar y cultivar líderes.
  • Formar cuadros de animadores, de acompañadores.
  • Promover redes de grupos, de Parroquias, de
    Decanatos, etc., etc.

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5. El Trabajo de equipo
  • El grupo como fuente de seguridad en la tarea.
  • Ha de tener claro los papeles que le tocan a cada
    quién.
  • Las líneas de autoridad y las responsabilidades.
  • Colaboración en la acción .
  • Proceso de acción reflexión
  • acción.
  • Es referente formativo en sí mismo.

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6. Mirarse como partes de un todo, en la
comunidad Parroquial hacer reuniones generales,
para convivir, para compartir y colaborar es la
animación.
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7. Formar un grupo requiere dedicación
  • Tiempo para impulsar.
  • Tiempo para estar con.
  • Seguimiento reconocimiento, orientación en
    situaciones de conflicto, detección de
    necesidades de formación.

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8. Impulsar itinerarios formativos diversos,
informales
  • Encuentros.
  • Retiros.
  • Visitas y recorridos en el barrio para estar
    conectados con la realidad.
  • Espacios de reflexión.
  • Intercambios con otras parroquias, grupos o
    asociaciones.

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9. Favorecer la participación activa, responsable
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10. Para los Párrocos, Diáconos, Responsables de
Comisiones, Decanos, Obispos, etc.
  • Trabajan con personas, esencialmente, por tanto
    han de capacitarse en la gestión de recursos
    humanos, en la Planeación de proyectos.
  • Esto suena muy empresarial, pero hay que echar
    mano de los métodos e instrumentos que nos
    sirvan, para resolver problemas, ser más
    eficientes en lograr lo que nos proponemos y ser
    más testimoniales.
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