JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN

1
KAGAMANIA

• JUMPA LAGI DALAM PELAJARAN

SOSIOLOGI
B e B e s t p r o g r a
m
2
Penelitian Sosial
Siapa yang pernah melakukan penelitian ??
3

• PENELITIAN

• PENELITIAN SOSIAL

MENCARI SESUATU DALAM MASYARAKAT
MENCARI SESUATU
4
DASAR UTAMA ?
NALURI YANG BERUPA RASA INGIN TAHU MANUSIA
METODE ILMIAH

• MENEMUKAN MASALAH
• MERUMUSKAN HIPOTESIS
• MENGUMPULKAN DATA
• MENGANALISA DATA
• MENARIK SIMPULAN

5
SEJARAH PENEMUAN KEBENARAN

• A. PENDEKATAN NON ILM IAH
• 1. KEBENARAN SECARA KEBETULAN
• 2. KEBENARAN SECARA AKAL SEHAT
• 3. KEBENARAN SECARA WAHYU
• 4. KEBENARAN SECARA INTUITIF
• 5. KEBENARAN SECARA COBA-COBA ( TRIAL-ERROR)
• 6. KEBENARAN SECARA SPEKULATIF
• 7. KEBENARAN SECARA WIBAWA

6
Lanjutan ..SEJARAH PENEMUAN KEBENARAN

• B1. PENDEKATAN ILMIAH
• BERPIKIR SECARA RASIONAL
• BERPIKIR SECARA EMPIRIS

• B2. PERKEMBANGAN METODOLOGI PENELITIAN
• PERIODE TRIAL ERROR
• PERIODE AUTHORITY TRADITION
• PERIODE SPECULATION ARGUMENTATION
• PERIODE HYPOTHESIS EXPERIMENTATION

7
PENGERTIAN

• RESEARCH????
• PENELITIAN ???
• SURYONO SUKANTO
• MARZUKI
• SUTRISNO HADI
• SANAPIAH FAISAL
• DLL

8
CIRI / SIFAT PENELITIAN

• ILMIAH
• Melalui prosedur dan pembuktian
• PROSES YANG BERJALAN TERUS-MENERUS
• Menuju kearah kesempurnaan

9
SIAPA YANG BOLEH MENELITI ??

• SEMUA ORANG
• Kualifikasi
• OBJEKTIF ? tidak berprasangka
• KOMPETEN ? mampu sesuai bidang
• FACTUAL ? sesuai facta
• JUJUR ? memisahkan kenyataan dengan pendapat
  pribadi
• TERBUKA ? siap menerima pendapat orang lain
• Berpikir ANALITIS, KRITIS, SKEPTIS RASIONAL

10
BAGAIMANA PROSEDUR PENELITIAN YANG BAIK ??

• MEMBUAT RANCANGAN PENELITIAN / PROPOSAL
• MENGUMPULKAN MENGOLAH DATA
• MENGANALISA DATA
• MELAPORKAN HASIL PENELITIAN ? MENULIS LAPORAN

11
PROPOSAL

• LATAR BELAKANG MASALAH
• alasan mengapa masalah muncul
• kajian teori
• tujuan penelitian
• landasan hukum
• PERMASALAHAN
• HIPOTESIS
• METODE YANG DIGUNAKAN
• DLL, YANG BERKAITAN DG PENELITIAN

12
INTERMEZZOO
13
TUJUAN PENELITIAN

• EKSPLORATIF / PENJAJAGAN
• Mencari yang belum ada/pengetahuan baru
• VERIVIKASI / PENGUJIAN
• Menguji Kebenaran yang ada
• DEVELOPMENT / PENGEMBANGAN
• Mengembangkan Ilmu Pengetahuan yang ada

14
SIFAT PENELITIAN

• Cermat Tepat
• Sistematis
• Dicatat
• Bersifat Objektif
• Dilakukan oleh orang yang Kompeten
• Dilaksanakan pada suatu kondisi yang terkendali

15
JENIS PENELITIAN

• BIDANGNYA
• 1. EKSAKTA / ALAM
• Biologi, Kimia, Fisika, Matematika
• 2. SOSIAL
• Sejarah, Hukum, Psikologi, Ekonomi, Pendidikan

16
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• TEMPATNYA
• LABORATORIUM
• Tempat Khusus untuk mengadakan studi ilmiah
• 2. LAPANGAN
• Dilakukan pada kehidupan yang sebenarnya
• 3. KEPUSTAKAAN
• Mengumpulkan data dari dokumen, arsip dll.

17
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• TUJUANNYA

• EKSPLORATIF / PENJAJAGAN
• Mencari yang belum ada/pengetahuan baru
• VERIVIKASI / PENGUJIAN
• Menguji Kebenaran yang ada
• DEVELOPMENT / PENGEMBANGAN
• Mengembangkan Ilmu Pengetahuan yang ada1

18
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• CARA PEMBAHASANNYA
• DESKRIPTIF ( INDUKTIF )
• Melukiskan, memaparkan, melaporkan sesuai
  keadaan
• 2. INFERENSIAL ( DEDUKTIF )
• Menarik simpulan dari Masalah yang sedang
  diteliti

19
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• HASIL
• DASAR / BASIC
• Berusaha mengembangkan Ilmu Pengetahuan dengan
  menemukan dalil atau teori baru
• 2. TERAPAN / APPLIED
• Digunakan untuk kepentingan tertentu dalam
  rangka menyusun atau merumuskan kebijakan

20
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• SIFAT MASALAH
• HISTORIS
• Berusaha merekonstruksi masa lalu
• 2. DESKRIPTIF
• Memaparkan kondisi yang ada pada masa kini dalam
  rangka mengungkap sesuatu

21
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• METODE / PENDEKATAN
• LONGITUDINAL
• Berkesinambungan dengan objek yang tetap
• 2. CROSS SECTION / ONE SHOOT
• Dalam satu waktu pengambilan data dengan objek
  yang berbeda

22
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• SUMBER DATA
• POPULASI
• Mengambil data dari seluruh subjek penelitian
• 2. SAMPLE
• Mengambil data dari sebagian populasi yang
  menjadi wakil
• KASUS
• Mengambil data dari satu(sebagian yang khusus)
  dari populasi secara mendalam dan terinci

23
Lanjutan .JENIS PENELITIAN

• JENIS DATA
• KUALITATIF
• Berupa deskripsi masalah dan pemaparan
  kondisi/keadaan
• 2. KUANTITATIF
• Berupa angka / bilangan / tingkatan

24
INTERMEZZOO
25
T A H A P A N P E N E L I T I A N
MEMILIH MASALAH
STUDI PENDAHULUAN
MERUMUSKAN MASALAH
MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR
MEMILIH PENDEKATAN
HIPOTESIS
MENENTUKAN VARIABEL
MENENTUKAN SUMBER DATA
MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN
MENGUMPULKAN DATA
ANALISIS DATA
MENARIK SIMPULAN
PRESENTASI DISKUSI
MENULIS LAPORAN
26
MEMILIH MASALAH
SUMBER MASALAH

• PENGALAMAN PRIBADI
• PENERAPAN TEORI
• BACAAN TENTANG LAPORAN PENELITIAN
• PENGAMATAN SEPINTAS
• HASIL SEMINAR, DISKUSI, DAN PERTEMUAN ILMIAH
• PERASAAN INTUITIF / PENGENDAPAN INFORMASI
• PERNYATAAN PEMEGANG OTORITAS

27
JENIS PERMASALAHAN

• UNTUK MENGETAHUI STATUS
• Studi Deskripsi tentang kesulitan belajar siswa.
• Studi Eksploratif tentang motif-motif berfoto
  bugil.
• UNTUK MEMBANDINGKAN 2 / LEBIH FENOMENA
• Studi Komparatif penghasilan petani dan
  peternak.
• UNTUK MENGETAHUI HUBUNGAN 2 / LEBIH FENOMENA
• Studi Korelasi jumlah uang SPP dengan fasilitas
  sekolah
• Studi Regresi Jumlah Tugas siswa dengan nilai
  raport

28
SYARAT MASALAH / TOPIK PENELITIAN YANG BAIK

• Masalah harus menarik dan perlu
• Data dapat diperoleh
• Penelitian dapat dilaksanakan ? waktu,
  tenaga,biaya sumber data serta kemampuan
  peneliti
• Hasil-hasil penelitian bermanfaat
• Topik/masalah penelitian merupakan sesuatu yang
  baru ? bukan jiplakan

29
STUDI PENDAHULUAN

• Peneliti mencoba mendalami masalah penelitian
  demi mempersiapkan penelitian dengan baik dan
  benar dan dapat mempersiapkan perencanaan
  selanjutnya

30
TUJUAN SP

• Agar tidak mengulang hasil penelitian orang lain
  ( ide orisinal )
• mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti
• mengetahui dimana/siapa data/informasi dapat
  diperoleh
• Memahami bagaimana cara memperoleh data/informasi
• Dapat menentukan metode yang tepat
• Memahami bagaimana harus mengambil kesimpulan dan
  cara memanfaatkan hasilnya

31
CARA MELAKUKAN SP

• STUDI KEPUSTAKAAN
• membaca artikel, buku, teori yg terkait
• MENGGALI SUMBER DATA
• bertanya, berkonsultasi kpd nara sumber / ahli
• BERKUNJUNG KE LOKASI
• menuju ke daerah dimana masalah penelitian itu
  bersumber

32
MERUMUSKAN MASALAH( Membuat Judul Penelitian )
KRITERIA PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN

• Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan
• Jelas, padat, dapat dipahami oleh orang lain
• Mengandung unsur data yang mendukung pemecahan
  masalah penelitian
• Merupakan dasar bagi penentuan hipotesis
  penelitian
• Merupakan dasar bagi judul penelitian

contoh
Bagaimana Pengaruh Jumlah Jam Kerja Terhadap
Konsentrasi Kerja Pegawai Honorer di Kantor
Pemprov Jateng Tahun 2007 ?
33
CAKUPAN JUDUL PENELITIAN YANG BAIK

• SIFAT/ JENIS PENELITIAN
• Komparasi, deskripsi, korelasi, regresi,
  eksplorasi
• OBJEK / VARIABEL YANG DITELITI
• Kesulitan belajar, jumlah penduduk, tingkat
  pendidikan dll.
• SUBJEK PENELITIAN
• Warga, Siswa, Penduduk , Kelompok dll.
• LOKASI
• Tempat diadakannya penelitian ? sekolah, desa,
  kota, jalan dll.
• WAKTU
• Kalender ( hari/bulan/tahun/ periode waktu
  tertentu) diadakannya penelitian

34
Pengaruh Jumlah Jam Kerja Terhadap Konsentrasi
Kerja Pegawai Honorer di Kantor Pemprov Jateng
Tahun 2007

• Sifat Pengaruh / regresi
• Objek Jumlah jam kerja Konsentrasi
  kerja
• Subjek Pegawai Honorer
• Lokasi Kantor Pemprov Jateng
• Waktu Tahun 2007

35
MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR

• Merupakan kebenaran yang diyakini kebenarannya
  oleh peneliti tentang hal-hal yang berkaitan
  dengan penelitian yang akan berfungsi sebagai
  dasar pijakan peneliti dalam melakukan penelitian

36
KEGUNAAN AD

• Agar peneliti memiliki dasar pijakan yang kokoh
  bagi masalah yang sedang diteliti
• Untuk mempertegas permasalahan / variabel yang
  menjadi fokus peneliti
• Menentukan / merumuskan hipotesis

37
AD DAPAT DIGALI MELALUI

• Banyak membaca buku, koran, penerbitan,media
  cetak, dll.
• Banyak mendengar berita, ceramah,
  pembicaraan,kabar, dan lain lain.
• Banyak berkunjung ke tempat-tempat yang berkaitan
  dengan penelitian
• Mengadakan praduga, mengabstraksi berdasarkan
  perbendaharaan/kemampuan pengetahuan peneliti

38
STUDI DESKRIPTIF TENTANG SISWA YANG MENGULANG DI
KELAS XI PROGRAM STUDI ILMU SOSIAL SMA KAGAMA
contoh

• ANGGAPAN DASARNYA DIANTARANYA ADALAH
• Prestasi belajar siswa bervariasi
• Latar belakang siswa sangat berbeda
• Kondisi sosial ekonomi orang tua siswa beragam
• Cara mengajar tiap guru dalam satu rumpun
  pelajaran berbeda
• Kondisi lingkungan kelas berpengaruh pada kemauan
  belajar
• dll

39
HIPOTESIS

• Merupakan JAWABAN SEMENTARA yang harus dibuktikan
  kebenarannya dalam penelitian dijadikan pedoman
  bagi peneliti untuk merumuskan kesimpulan / hasil
  penelitian

40
SYARAT HIPOTESIS

• Harus dirumuskan secara singkat dan jelas
• Secara nyata menunjukkan HUBUNGAN antara 2 atau
  lebih variabel / objek penelitian
• Didukung oleh teori-teori para ahli atau hasil
  penelitian yang relevan ( tidak didasarkan
  perasaan peneliti)

41
MACAM HIPOTESIS

• Hipotesis Kerja / Alternatif ( Ha )
• menyatakan ada hubungan / pengaruh / perbedaan
  antara 2/lebih variabel
• Hipotesis Nihil / Nol ( H0 )
• menyatakan tidak ada hubungan / pengaruh /
  perbedaan antara 2/lebih variabel

contoh
42

• Ada hubungan antara tidur dengan rejeki
• Ada pengaruh uang saku terhadap prestasi belajar
  siswa
• Ada perbedaan penghasilan tukang becak dengan
  tukang ojek

Hipotesis alternatif

• Tidak ada hubungan antara tidur dengan rejeki
• Tidak ada pengaruh uang saku terhadap prestasi
  belajar siswa
• Tidak ada perbedaan penghasilan tukang becak
  dengan tukang ojek

Hipotesis Nihil
43
INGAT !!!

• TIDAK SEMUA PENELITIAN MEMERLUKAN HIPOTESIS
• hal ini disebabkan karena
• Penelitian Kualitatif, karena penelitian ini
  memberikan kesimpulan berupa paparan data
• Penelitian tersebut hanya memiliki 1 variabel /
  objek penelitian

44
HUBUNGAN PERMASALAHAN, HIPOTESIS, TUJUAN
SIMPULAN PENELITIAN
TUJUAN PENELITIAN
PERMASALAHAN PENELITIAN
HIPOTESIS PENELITIAN
SIMPULAN PENELITIAN
45
PENDEKATAN / METODE

• pengertian metode penelitian ada 2

METODE CARA MEMPEROLEH DATA PENELITIAN
(METODE)wawancara, angket,observasi, dokumentasi
dll. ( dibahas bab berikutnya)
METODE CARA MELAKUKAN PENELITIAN (
PENDEKATAN PENELITIAN ) eksperimen, non
eksperimen dll. ( dibahas pada bab ini)
46
PENDEKATAN PENELITIAN
JENIS PENDEKATAN

• Menurut TIMBULNYA VARIABEL
• Penelitian Eksperimen
• Memberikan perlakuan yang berbeda kpd variabel
  penelitian
• Penelitian Non Eksperimental
• Tidak memberikan perlakuan apapun kpd variabel
  penelitian (menerima kondisivariabel seperti apa
  adanya)

47
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• Menurut TEKNIK SAMPLING
• Penelitian Populasi
• mengambil data dari keseluruhan subjek
  penelitian
• Penelitian Sample
• mengambil data dari sebagian populasi yang
  menjadi wakil
• Penelitian Kasus
• mengambil data dari satu subjek secara detail
  dan mendalam

48
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• Menurut MODEL PENGEMBANGAN
• Penelitian One Shoot
• satu kali pengumpulan data pada subjek yang
  heterogen/banyak
• Penelitian Longitudinal (pertumbuhan)
• pengumpulan data berkali-kali pada subjek yang
  sama (mengikuti perkembangan individu yang
  diteliti)
• Penelitian cross section
• gabungan 2 pendekatan diatas

49
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• Menurut JENIS DATA
• Penelitian KUANTITATIF
• datanya berupa angka-angka, pengolahan data
  biasanya menggunakan analisis statistik
• Penelitian KUALITATIF datanya berupa kata-kata
  atau kalimat, data disajikan dlm bentuk uraian
  naratif bukan statistik, sehingga dapat menjawab
  permasalahan penelitian secara sistematis dan
  logis

50
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• PENDEKATAN SURVEY
• Menurut WINARNO SURAHMAD
• cara untuk mengumpulkan data dari sejumlah unit
  atau individu dalam waktu yang bersamaan dan
  jumlahnya biasanya besar serta wilayahnya luas

51
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• PENELITIAN GROUNDED RESEARCH
• penelitian yang didasarkan atas fakta dengan
  menggunakan analisis perbandingan yang bertujuan
  untuk menggeneralisasikan empiris, menetapkan
  konsep-konsep, membuktikan mengembangkan teori

52
Lanjutan .JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

• PENELITIAN TINDAKAN / ACTION RESEARCH
• penelitian yang dikembangkan oleh peneliti
  dengan decition maker (pengambil keputusan)
  tentang variabel-variabel yang dimanipulasi
  sehingga diperoleh penemuan yang signifikan
  dengan kebijakan pengambil keputusan

Dan MASIH BANYAK LAGI PENDEKATAN
PENELITIAN LAIN
53
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JENIS PENDEKATAN

• Tujuan penelitian
• Waktu dan dana yang tersedia
• Tersediannya subjek penelitian
• Jenis dan jumlah variabel
• Minat / selera peneliti

54
MENENTUKAN VARIABEL

• Merupakan objek penelitian yang bervariasi (apa
  yg jadi fokus penelitian)

JENIS VARIABEL

• dilihat dari JENIS DATA
• Variabel KUANTITATIF
• Luas kota, usia, jumlah penduduk, tingkat
  kemacetan dll.
• Variabel KUALITATIF
• kepandaian, kemakmuran, prestasi, kenakalan dll.

55
Lanjutan .JENIS VARIABEL

• dilihat dari JENIS DATA KUALITATIF
• Variabel DISKRIT
• variabel yg tidak memiliki pecahan / utuh.
• Co jumlah anak, jumlah negara dll.
• Variabel BERSAMBUNGAN
• variabel yang dapat dinyatakan dalam bentuk
  angka pecahan.
• Co ukuran berat, tinggi, luas dll

56
Lanjutan .JENIS VARIABEL

• dilihat dari PERAN
• Variabel BEBAS (Vb)
• variabel yg dapat mempengaruhi variabel lainnya.
• Variabel TERIKAT (Vt)
• variabel yg dipengaruhi variabel lain.

JUDUL PENELITIAN
Hubungan antara metode mengajar guru dengan
prestasi belajar siswa
Vb Metode mengajar guru
Vt Prestasi belajar siswa
57
PENTINGNYA MEMAHAMI VARIABEL

• KEJELIAN,KELINCAHAN DAN WAWASAN peneliti sangat
  dibutuhkan untuk memecah variabel menjadi
  beberapa SUB VARIABEL
• Proses tersebut dalam penelitian disebut
  KATEGORISASI VARIABEL

Hubungan antara metode mengajar guru dengan
prestasi belajar siswa

• VbMetode mengajar guru
• Sub Variabel
• Pengalaman mengajar
• Ketersediaan buku Paket
• Media Pengajaran

• Vt Prestasi belajar siswa
• Sub Variabel
• Cara Belajar siswa
• Intelegensi siswa
• Nilai Ulangan ( harian,umum,dll)
• ..
• ..

58
MENENTUKAN SUMBER DATA

• Pengertian DATA
• Fakta atau keterangan tentang sesuatu yang
  dibutuhkan dalam penelitian
• Keterangan yang berupa himpunan fakta-fakta,
  angka, huruf, grafik, tabel, gambar, lambang yang
  menyatakan suatu pemikiran, kondisi dan situasi

FUNGSI DATA

1. Untuk mengetahui atau memperoleh gambaran tentang
   sesuatu keadaan/persoalan
2. Untuk membuat keputusan atau memecahkan masalah
   yang ada

59
SYARAT DATA YANG BAIK

1. OBJEKTIF,sesuai dengan kenyataan yg ada
2. REPRESENTATIF, dapat mewakili populasi penelitian
3. TEPAT WAKTU,berlaku saat data digunakan
4. KESALAHAN BAKU KECIL
5. BERHUBUNGAN DENGAN MASALAH PENELITIAN

60
JENIS-JENIS DATA

• dilihat dari CARA MEMPEROLEH
• DATA PRIMER
• diperoleh dr sumber pertama ?wawancara,observasi,
  angket langsung
• DATA SEKUNDER
• diperoleh dari pihak lain yang telah
  mengumpulkan / mengolahnya ? dokumentasi, angket
  tidak langsung

61
Lanjutan .JENIS DATA

• dilihat dari SIFAT DATA
• DATA KUALITATIF
• Berupa deskripsi masalah dan pemaparan
  kondisi/keadaan
• 2. DATA KUANTITATIF
• Berupa angka / bilangan / tingkatan

62
Lanjutan .JENIS DATA

• dilihat dari SUMBERNYA
• DATA INTERNAL
• Menggambarkan keadaan dalam diri
  individu,organisasi, perusahaan dll ? biodata,
  curriculum Vitea
• 2. DATA EKSTERNAL
• Menggambarkan sesuatu diluar diri ?harga, Indeks
  , dll

63
Lanjutan .JENIS DATA

• dilihat dari WAKTU PENGUMPULAN
• DATA CROSS SECTION
• Dikumpulkan dalam waktu tertentu untuk
  menggambarkan keadaan pada waktu itu
• 2. DATA TIME SERIES
• Dikumpulkan dalam waktu ke waktu untuk
  menggambarkan suatu pertumbuhan

64
MACAM SUMBER DATA
subjek / sumber dimana data penelitian dapat
diperoleh

• PERSON
• berupa ORANG / INDIVIDU ? Angket, wawancara
• PLACE
• berupa TEMPAT / KEADAAN
• a. keadaan diam (ruang, alat, benda ) ?
  observasi
• b. keadaan bergerak ( aktivitas, kegiatan ) ?
  observasi
• PAPER
• berupa SIMBOL ( huruf, bilangan, gambar )?
  dokumentasi

65
PROSEDUR PENELITIAN SAMPLE
Populasi
Sample diteliti
Data dianalisis
Disimpulkan
Kesimpulan berlaku untuk seluruh populasi