BydWeithio

1
Byd-Weithio!

• Meithrin sgiliau dinasyddiaeth fyd-eang
  weithredol
• Amcanion y gweithdy
• cyflwyno rhagarweiniad i Byd-Weithio! a
  dinasyddiaeth fyd-eang weithredol
• rhoi tro ar un neu ddau o weithgareddau.

2
Byd-Weithio!

• Mewn pôl MORI yn ddiweddar gofynnwyd am ymateb
  pobl ifanc ir gosodiad canlynol
• Mae angen i bobl ifanc ddeall pynciau byd-eang er
  mwyn iddynt fedru gwneud dewisiadau ynglyn â sut
  i fyw eu bywydau.
• Cytunai 80 âr gosodiad.
• Roedd 33 yn cytunon gryf.
• Teimlai 54 yn ddirym i wneud unrhywbeth yn ei
  gylch.
•  DfID/ADRh

3
Byd-Weithio!

• Dinasyddiaeth fyd-eang weithredol
• Diffiniad Byd-Weithio! o ddinesydd fyd-eang
  weithredol yw un sydd yn cyfranogin llawn yn y
  gymdeithas fyd-eang.

4
Byd-Weithio!

• Themâu craidd Byd-Weithio!
•  
• 1. Rhoi profiad o allu gwneud gwahaniaeth drwy
  weithredu.
• 2. Datblygu sgiliau ymholi, cyfranogi ac
  adfyfyrio.
• 3. Datblygu dealltwriaeth or byd fel cymuned
  fyd-eang, a thrafod goblygiadau gwleidyddol,
  economaidd, amgylcheddol a chymdeithasol hynny.

5
Byd-Weithio!

• Amcanion y canllaw
• 1. I ddarparu strwythur i fyfyrwyr fel y gallant
  reoli eu dysgu eu hunain a chaniatáu iddynt symud
  ymlaen o ystyried pynciau at gynllunio,
  gweithredu ac yna ystyried eu cyfraniad.
• 2. I gynnwys amrywiaeth o syniadau cyfranogol a
  blaengar gweithgareddau asesu a gwerthuso a
  gemau.
• 3. I ganolbwyntio ar sgiliau yn hytrach na
  chynnwys, fel y gellir ei defnyddio mewn gwahanol
  feysydd pwnc a gyda phob oedran.

6
Byd-Weithio!

• Camau Byd-Weithio!
•  
• Cam 1 Ewch i holi
•  
• Cam 2 Ewch i ddewis pwnc
•   
• Cam 3 Ewch i chwilio am
• ragor o wybodaeth
•   
• Cam 4 Ewch i gynllunio
•   
• Cam 5 Ewch i weithredu
•  
• Cam 6 Ewch i gnoi cil
•