Title: Espaol I
1Español I II 2009 - 2010
septiembre 2008
Pronunciación MA teach
like mother and teacher, emphasis on the
MA.
agosto 2009
2La Sra. Matic (MA-teach)
- Etnicidad serbia-americana
- Educación formal John F. Kennedy High School,
UC Irvine (B.A. Spanish), VENUSA (Study Abroad
in Venezuela), AIU-Online (MIT), CSU Fullerton
(Single Subject Credential - Spanish) - Experiencia en el mundo hispanohablante
Colombia, Venezuela, España, Puerto Rico y México - Participación en organizaciones profesionales
- FL Assoc. of OC, CA Lang. Teachers Assoc.,
FL Language Project COACH
(http//coachflproject.org/)
3Visión departamental
Visión departamental
Departmental Vision
- La capacidad de comunicarse en su lengua
extranjera - El conocimiento cultural
- Éxito en la sociedad global de hoy
- El idioma extranjero una parte de
las vidas de nuestros estudiantes - Un viaje educativo y
significativo - El trabajo en equipo!
- Communicative language ability
- Cultural awareness
- Success in todays global society
- World language a part of our
students lives - Educational and meaningful journey
- Teamwork!
4Poliza de calificación
Department Grading Policy
Poliza de calificación
90 99.9 A 80 89.9 B 70 79.9 C 60
69.9 D 0 59.9 F
5Materiales requeridos
Materiales requeridos
con seis (6) secciones
6Eventos especiales
Eventos especiales
LA EXCURSIÓN (field trip) DE ESPAÑOL I
food drink culture friends fun history geography
international business
7Eventos especiales
Eventos especiales
LA EXCURSIÓN (field trip) DE ESPAÑOL II
food drink culture friends fun history geography
international business
8Eventos especiales
Eventos especiales
CITY DAY an Oxford Academy tradition
practical language skills culture friends fun mark
eting, finance advertising socialization creativ
ity
9Eventos especiales
Eventos especiales
Dance Class cha cha chá, salsa, merengue, more!
language culture friends FUN physical
fitness socialization creativity
10Español... divertido y práctico!
Español... divertido y práctico!
AP Literature AP Language SAT I/II
CULTURE! TRAVEL! EMPLOYMENT! FLUENCY!
11Apoyo desde la casa
Support from Home
Apoyo desde la casa
- Ask to see agenda homework regularly!
- Show interest, ask questions about whats being
studied, - ensure that work is completed!
- Listen to your student!
- 5-10 minutes of speaking practice with an
audience reduces anxiety of speaking in class
increases fluency - Encourage your student!
- Make Spanish accessible buy magazines/newspaper
s to read, listen to the radio, watch TV/movies,
go on family field trips - Learn with your student!
- Learn words for your personal and/or
professional use! - Ask your student for help, and consult
dictionaries together!
12Gracias! por su tiempo y apoyo
- y que pasen BUENAS NOCHES!
Correo electrónico Matic_T_at_auhsd.us