Mucho gusto

1
Mucho gusto!
Plazas Capítulo preliminar
2
Vocabulario Saludos y despedidas
3
Una situación formal
4
Una situación informal
5
Vocabulario Pronunciación

• Ojo!
• Ten cuidado con la pronunciación de estas
  palabras

• Buenos días.
• Cómo te llamas?
• Qué hay?
• Bien, gracias.
• Adiós
• Hasta luego.

• /bweh-nohs-dee-ahs/
• /koh-moh-teh-yah-mahs/
• /keh-ai/
• /byehn-grah-syahs/
• /ah-dyohs/
• /ahs-tah-lweh-goh/

6
Actividad P-1 Meter la pata

• Identify which responses are incorrect, then
  provide the correct response.
• MODELO
• De dónde eres tú?
• Me llamo Jessica
• No es correcto She might have said, Yo soy de
  Indiana.
• Try one
• Mucho gusto. Más o menos.
• No es correcto She might have said, Encantada.

7
Encuentro cultural El lugar de encuentro Las
plazas

• Place of meeting The plazas

8
Encuentro cultural Ser informal o formal? Tú
o usted?

• When addressing one person in Spanish
• two ways to express the word you tú and usted
• tú is considered informal
• usted (Ud.) is considered formal
• plural forms are vosotros(as) and ustedes

9
Addressing one person Guidelines for deciding
whether to use tú or usted

• Use usted (formal) when addressing
• a person with a title (señora, doctor, profesora,
  etc.)
• strangers
• a casual acquaintance other than a child
• a person in a formal position
• when unsure, it is wiser to use usted

• Use tú (informal) with people with whom you are
  on a first-name basis
• a close friend
• relatives
• people of the same age or social position
• a classmate
• a child
• a pet

10
Estructura I Talking about yourself and others
subject pronouns and the present tense of the
verb ser

• Singular
• yo soy I am
• tú eres you are (informal)
• Ud., él, ella es you are (formal) he
  is, she is
• Plural
• nosotros(as) somos we are
• vosotros(as) sois you are (informal)
• Uds., ellos(as) son you are (formal)
  they are

• person
• 1st
• 2nd
• 3rd
• 1st
• 2nd
• 3rd

11
Deciding whether to use subject pronouns in
Spanish

• Subject pronouns (yo, tú, etc.) are optional in
  Spanish since verb conjugations clearly indicate
  the subject
• Yo soy de México.
• Soy de México.
• Yo is not necessary since soy clearly implies the
  subject yo
• Es de México.
• 3rd person es can imply él, ella, usted, so it is
  sometimes helpful to clarify with a subject
  pronoun or noun
• Pablo es de México.
• Usted es de México.

12
Understanding the 2nd and 3rd person

• Singular
• soy I am
• eres you are (informal)
• él, ella es he is, she is
• usted you are (formal)
• Plural
• somos we are
• sois you are (informal)
• ellos, ellas son they are
• ustedes you are (formal)
• es and son translate as you are only when the
  subject is usted or ustedes

13
Understanding the 2nd and 3rd person

• En español
• tú/vosotros and usted/ustedes require different
  conjugations
• tú/vosotros require the 2nd person conjugation
• usted/ustedes require the 3rd person conjugation
• Vosotros sois de Venezuela.
• Ustedes son de Venezuela.
• these subject pronouns mean the same thing
• one is formal and one is informal

14
Translation of the 2nd and 3rd person verbs

• Observe the translation
• Tú eres inteligente.
• Ud. es inteligente.
• Él es inteligente.

• You (informal) are intelligent.
• You (formal) are intelligent.
• He is intelligent.

• Same translation (eres, es)
• Different translation of es because of the
  subject pronoun él

15
Regional use of vosotros(as)

• Vosotros(as) (You) (plural/informal)
• Vosotros(as) used primarily in Spain
• generally not used in Latin America
• ustedes (Uds.) is used instead as the plural of
  tú and usted
• Por ejemplo
• Spain
• Vosotros sois tontos.
• Latin America
• Uds. son tontos.

16
Actividad P-5 Sí o no?

• Say whether you agree (sí) or disagree (no) with
  the following statements.
• MODELO
• Penelope Cruz es actriz.
• Sí. Penelope Cruz es actriz,
• Penelope Cruz es profesora.
• No. Penelope Cruz no es profesora.

for a negative statement, place no before the
conjugated verb
17
Conjugation of ser

• soy
• es
• somos
• Es
• eres
• sois
• son

• Yo _____________________ de aquí.
• José _____________________ colombiano.
• Nosotros _____________________ estudiantes.
• _____________________ Ud. de México?
• Tú ____________ de los Estados Unidos.
• Vosotros ______________ españoles.
• Uds. ______________ muy arrogantes.

18
Así se dice Identifying quantities hay and
numbers 030

• Hay (there is) or (there are)
• comes from infinitive haber
• used to express the existence of things
• Traduce
• There are 5 students.
• Hay cinco estudiantes.

19
Así se dice Identifying quantities hay and
numbers 030

• Hay
• will not change forms (singular or plural)
• Ejemplos
• There is one book.
• Hay un libro.
• There are 30 books.
• Hay treinta libros.

20
Los números del 0 al 30

• 0 cero 11 once 22 veintidós
• 1 uno 12 doce 23 veintitrés
• 2 dos 13 trece 24 veinticuatro
• 3 tres 14 catorce 25 veinticinco
  
• 4 cuatro 15 quince 26 veintiséis
• 5 cinco 16 dieciséis 27 veintisiete
• 6 seis 17 diecisiete 28 veintiocho
• 7 siete 18 dieciocho 29 veintinueve
• 8 ocho 19 diecinueve 30 treinta
• 9 nueve 20 veinte
• 10 diez 21 veintiuno

21
Los números del 0 al 30 Puntos especiales

• Uses of uno
• When counting, the form uno is used (uno, dos,
  tres)
• uno becomes un
• before masculine singular nouns
• There is one profesor in the class.
• Hay _____ profesor en la clase.

• un

22
Los números del 0 al 30 Puntos especiales

• Uses of uno (continued)
• uno becomes una
• before feminine singular nouns
• There is one profesor (fem.) in the class.
• Hay _____ profesora en la clase.

• una

23
Los números del 0 al 30 Puntos especiales

• Los números 1619, 2129
• have two possible spellings as one word or three
  words
• Por ejemplo
• 17 diecisiete
• or
• 17 diez y siete
• be careful with the differences in spelling

24
Cuántos hay en la foto?
25
Vocabulario Palabras interrogativas

• Cómo?
• Cómo te llamas?
• Cuál(es)?
• Cuál es tu nombre?
• Cuándo?
• Cuándo es la clase?
• Cuántos(as)?
• Cuántas personas hay?
• De dónde?
• De dónde eres?

• Dónde?
• Dónde vives?
• Por qué?
• Por qué estudias?
• Qué?
• Qué estudias?
• Quién(es)?
• Quiénes son tus padres?

26
Palabras interrogativas Puntos especiales

• Required for all interrogatives
• ?
• acentos (qué, cuál, etc.)
• Singular/Plural forms have number agreement with
  nouns
• cuál(es)?
• quién(es)?
• Quiénes son tus amigos?
• Feminine/Masculine forms have gender agreement
• cuántos(as)?
• Cuántas chicas hay en esta clase?

27
Palabras interrogativas Puntos especiales

• Ten cuidado con estas interrogativas
• Cuántos / Cuándo
• many interrogatives sound alike, so be careful
  not to confuse meanings
• Dónde / De dónde
• Dónde? location
• De dónde? origin
• Dónde está el estudiante?
• De dónde es el estudiante?

28
Palabras interrogativas Puntos especiales

• Cuál ? (Which . . . ?)
• used more frequently in Spanish
• has the same meaning as What . . . ?
• when asking for
• name (nombre)
• address (dirección)
• telephone number (número de teléfono)
• Whats your telephone number?
• Cuál es tu número de teléfono?

29
Palabras interrogativas Puntos especiales

• Cómo ? (How . . . ?)
• used for How are you?
• Cómo estás?
• used for Whats your name?
• Cómo te llamas?
• literally, How do you call yourself?

30
Estructura II Telling age the present tense of
the verb tener

• Singular
• yo tengo I have
• tú tienes you have (informal)
• usted, él, ella tiene you have (formal)
  he/she has
• Plural
• nosotros(as) tenemos we have
• vosotros(as) tenéis you have (informal)
• ustedes, ellos(as) tienen you have (formal)
  they have

31
The present tense of the verb tener Puntos
especiales

• Expressing age
• Spanish speakers express age with tener (to have)
• idiomatic (English uses to be )
• literal translation
• to have _____ years
• Pronunciation
• tengo /tehn-goh/
• tienes /tyeh-nehs/
• e is never silent as in English
• tiene /tyeh-neh/

32
Actividad P-16 Cuántos años tienes?

• Ask a minimum of three classmates how old they
  are.
• MODELO
• E1 Cuántos años tienes?
• E2 Tengo ____. Y tú?
• E1 ______.
• /kwahn-toh-sahn-yohs-tyeh-nehs/

33
Encuentro cultural El mundo hispanoamericano
34
Encuentro cultural El mundo hispanoamericano
35
Encuentro cultural El mundo hispanoamericano
36
Encuentro cultural El mundo hispanoamericano
37
El alfabeto en español

• a
• b
• c
• ch
• d
• e
• f
• g
• h
• i
• j

/ah/ /bveh/ /seh/ /cheh/ /deh/ /eh/ /eh-feh/ /Heh/
/ah-cheh/ /ee/ /Hoh-tah/
k l ll m n ñ o p q r rr
/kah/ /eh-leh/ /eh-yeh/ /eh-meh/ /eh-neh/ /ehn-yeh
/ /oh/ /peh/ /koo/ /eh-reh/ /eh-rreh/
s t u v w x y z
/eh-seh/ /teh/ /oo/ /bveh / /doh-bleh-bveh/ /eh-ke
es/ /ee-gree-eh-gah/ /seh- tah/