AULAS DE LIBRAS AULA TEÓRICA PARTE 2 - PowerPoint PPT Presentation

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AULAS DE LIBRAS AULA TEÓRICA PARTE 2

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Title: AULAS DE LIBRAS AULA TEÓRICA PARTE 2


1
Expressão facial e corporal
O Surdo é atento /observador e totalmente
expressivo
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5) Expressão facial e corporal
  • Muitos sinais, além dos quatro parâmetros
    mencionados acima, em sua configuração, têm como
    traço diferenciador também a expressão
    facial e ou corporal. Exemplos

ALEGRE
TRISTE
MOTO
LADRÃO/ROUBAR
ATO SEXUAL
HELICÓPTERO
2
3
  • Esses cinco parâmetros, compõem a confecção de um
    sinal. Formando as palavras, temos uma frase em
    um contexto.
  • Exemplo
  • Calma. Eu posso conversar com você.
  • Calma, eu conversar você poder

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Sistema de Transcrição para Libras
  • Sinais da LIBRAS será representado por itens
    lexicais em letras maiúsculas.
  • Exemplo CASA,MENINO,ESCOLA.
  • Um sinal, traduzido por duas ou mais palavras em
    LP, será representado por hífen
  • Exemplo CORTAR-COM-TESOURA, TER-NÃO,
    MEIA-NOITE...
  • Sinal composto por dois ou mais sinais, com idéia
    de uma coisa, será representado pelo símbolo .
  • Exemplo cavalolistra zebra
  • Datilologia usada para nome de pessoas,
    localidades. Separados por hífen, letra a letra.
  • Exemplo E-D-U-A-R-D-O
  • Palavras da LP que por empréstimos pertence á
    LIBRAS, expressa pelo alfabeto manual e
    movimentos Expressa pela datilologia.
  • Exemplo Reais - RS

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  • Desinências para masculinos e femininos
    representadas pelo símbolo _at_
  • ExemploEL_at_ (ela (s), ele (s))
  • Expressões corporais ou manuais feitos com um
    sinal   
  • a) tipo de frase ou advérbio de
    modo  interrogativa  ou... ...   negativa  
  • b) advérbio de modo ou um intensificador muito 
    rapidamente  (expressão facial- "espantado" )
  •      interrogativa          
    exclamativo         muito 
  • Exemplos      NOME              ADMIRAR
             LONGE

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  • Verbos que possuem marca de concordância Frases
    com verbos do primeiro grupo, verbo fica no
    infinitivo Exemplo EU TRABALHAR LOJA (Eu
    trabalho na loja) EL_at_A TRABALHAR LOJA Ele/ela
    trabalha na loja)
  • Verbos do segundo grupo os verbos que possuem
    concordância número-pessoal A orientação marca
    as pessoas no discurso. O ponto inicial concorda
    com o sujeito e o final com o objeto.
  • Exemplo 1s DAR2S  "eu dou para "você",
  •                      2sPERGUNTAR3P  "você
    pergunta para eles/elas",
  • Verbos que possuem concordância de gênero São
    verbos classificadores porque a estes estão
    incorporados, através da CM, uma concordância de
    gênero PESSOA, ANIMAL ou COISA. Exemplos
  • pessoa ANDAR (Config.mão em D (pessoa vindo)
  • veículo ANDAR /MOVER (Config mão em 5 (carro
    correndo reto) ou B( ir) , palma para baixo)
  • Animal ANDAR (config mão em 5 (cobra
    rastejando) ou 5

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  • Verbos que possuem concordância com a
    localização São verbos que começam e terminam em
    um determinado lugar que se refere ao lugar de
    uma pessoa, coisa, animal ou veículo, que está
    sendo colocado, carregado. O ponto de articulação
    marca a localização. Exemplos
  • COPO MESA COLOCAR CABEÇA ATIRAR
  • Então
  • concordância número- pessoal
    parâmetro orientação
  • concordância de gênero e número
    parâmetro configuração de mão
  • concordância de lugar
    parâmetro ponto de articulação

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Os Processos de Formação de palavras na
LIBRAS
  • Já vimos que na LIBRAS os sinais são formados por
    quatro parâmetros. Então
  • Configuração de mão marcador de gênero animado
    pessoas ou animais e inanimado pessoas .
  • Exemplo PESSOA/ CARRO/COLIDIR O
    carro bateu em uma pessoa
  • b) Ponto de articulação Marca de
    concordância verbal com o advérbio de lugar.
  • Exemplo MESA/COPO/COLOCAR EU COLOCO O
    COPO NA MESA.
  • C) Movimentos (pode ser uma raiz) IR, VIR,
    BRINCAR
  • Frequência de movimentos
  • TRABALHAR CONTINUAMENTE (aspecto
    temporal)
  • FALAR DEMASIADAMENTE( Modo),
  • TRABALHAR MUITO ( intensificador)

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  • d) Orientação para que lado o referente ou
    emissor dirige a mão.
  • E) Expressão facial e/ou corporal
  • 1s PERGUNTAR 2s eu pergunto a você
  • 2s PERGUNTAR 1S você me pergunta
  • Os processos de formação de palavras ocorrem
  • 1)modificação por adição á raiz
  • SUFIXO( Incorporação da negação) QUERER /
    NÃO QUERER GOSTAR/ GOSTAR-NÃO INFIXO
    (Incorporação de movimento) TER / TER-NÃO
    PODER / PODER-NÃO
  • 2) modificação interna da raiz
  • Flexão marca as pessoas do discurso(
    homem/ mulher) aspecto verbal- frequência do
    movimento marca o aspecto durativo, contínuo
    marcador de concordância de gênero objeto plano
    vertical/ horizontal / redondo

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  • Processo de derivação zero verbos denominais ou
    substantivos verbais invariáveis e só pelo
    contexto , percebemos se estão utilizados com a
    função de verbos ou nome.
  • Exemplo FERRO / PASSAR-COM-FERRO
    TESOURA/ CORTAR- COM TESOURABICICLETA /
    ANDAR-DE-BICICLETA
  • 4.Processos de composição formação de palavras,
    duas ou mais raízes , dão origem a uma outra
    forma, outro sinal
  • Exemplo MULHERBEIJO-NA- MÂO mãe
  • COMERMEIODIA ALMOÇO

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Estas convenções foram utilizadas para poder
representar, linearmente, uma língua gestual
visual, que é tridimensional.
Os verbos do segundo grupo podem também ser
subdividido em VERBOS CLASSIFICADORES A
configuração de mão é uma marca de concordância
de gênero PESSOA, ANIMAL, COISA, VEÍCULO. Verbos
que possuem concordância de gênero são chamados
de verbo classificador porque concorda com o
sujeito ou objeto da frase. Como, por exemplo, o
verbo CAIR que, dependendo do sujeito da frase,
terá uma configuração para concordar com a
pessoa, a coisa, o animal ou veículo
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VERBO CLASSIFICADOR CAIR
LÁPIS coisa-longaCAIR
PAPEL coisa-longa e fina CAIR
pessoaCAIR
12
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  • Iconicidade e arbitrariedade
  • Arbitrariedade relação entre os sinais e seus
    referentes é imotivada (sinais índice, ícone,
    símbolo)
  • Arbitrariedade x iconicidade
  • 1.1. Sinais arbitrários
  • ESPERAR
    ADMITIR/CONSEGUIR
    DEMISSÃO

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  • 1.2. Sinais Icônicos
  • 1.3. Sinais Dêiticos ou Indiciais

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VARIAÇÕES LINGÜÍSTICAS Na maioria do mundo, há,
pelo menos, uma língua de sinais usada
amplamente na comunidade surda de cada país,
diferente daquela da língua falada utilizada na
mesma área geográfica. Isto se dá porque essas
línguas são independentes das línguas orais, pois
foram produzidas dentro das comunidades surdas. A
Língua de Sinais Americana (ASL) é diferente da
Língua de Sinais Britânica (BSL), que difere, por
sua vez, da Língua de Sinais Francesa (LSF). Ex.
NOME
ASL
LIBRAS
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MAS Rio de Janeiro São Paulo
Curitiba
VARIAÇÃO SOCIAL refere-se à variações na
configuração das mãos e/ou no movimento, não
modificando o sentido do sinal.
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Manacéias Marcela librasemcontexto_at_hotmail.com
Clique aqui e veja mais sobre a gramática da
LIBRAS
MUDANÇAS HISTÓRICAS com o passar do tempo, um
sinal pode sofrer alterações decorrentes dos
costumes da geração que o utiliza. Ex. AZUL

2º 3º
18
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libras E-mail librasemcontexto_at_hotmail.com
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