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Department of Applied Economics and Management, Cornell University ... Journal of Agricultural Economics, 55:175-195. Thorne, P. J. et al. 2002. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: An


1
Análisis Bio-económicoPor qué y Qué?
  • Charles Nicholson
  • Department of Applied Economics and Management,
    Cornell University

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Qué es el análisis bio-económico?
  • Para muchos economistas es
  • El análisis económico de un sistema natural
    biológico utilizando métodos dinámicos de
    programación
  • Para nosotros es
  • El uso de herramientas econométricas y conceptos
    que facilitan la evaluación de resultados del
    desarrollo y el uso de tecnologías o prácticas
    agropecuarias

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Interrogativo
  • Por qué incluir el análisis económico en la
    evaluación de tecnología o prácticas
    agropecuarias?

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Respuesta(s)
  • A menudo, el análisis económico se incluye como
    parte de una evaluación de impactos
  • Evaluaciones ex ante o ex post
  • Requerimiento por parte de los donantes para
    justificar o recibir financiamiento
  • Con frecuencia, el máximo resultado deseable de
    la investigación agrícola
  • Son resultados económicos (ej., ingreso familiar)
    o
  • Son determinados o influídos por factores
    económicos (ej., estatus nutricional de niños)

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Respuesta(s)
  • La adopción exitosa de una tecnología depende, al
    menos, en parte de su rentabilidad (ganancia
    neta, GN)
  • Mayor GN es necesario pero no suficiente
  • Puede ser utilizado en refinar las prioridades de
    investigación
  • Cuáles actividades de investigación son las más
    probables de resultar en tecnologías o prácticas
    que más benefician a la sociedad (ej.,
    productores, consumidores)?

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El Proceso de Investigación a Resultados
  • Considerar un proceso que comienza con una
    investigación y termina con resultados deseables
    (. y a veces no deseables).
  • Dado este proceso, dónde se utilizan con mayor
    frecuencia los análisis económicos?

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Proceso de investigación a resultados
Adaptado de Evenson (1991)
8
Proceso de investigación a resultados
9
Este proceso es
  • Complejo
  • Muchos actores con diferentes intereses
  • Investigadores universitarios, productores
  • Dinámico
  • A menudo, largos retrasos en el desarrollo de
    tecnología
  • Retrasos en diseminación y adopción
  • Retrasos en la evaluación
  • Contínuo
  • Las opciones siempre cambian

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Proceso de investigación a resultados
Puntos frecuentes para el análisis económico
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Proceso de investigación a resultados
Usos comunes del análisis económico
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Evaluación ex ante de impactos
  • Evaluar los retornos económicos potenciales de la
    investigación o de una aplicación
  • A nivel del rancho o nivel agregado
  • Con esta información, guiar las prioridades de
    investigación y su aplicación
  • Evaluar las condiciones económicas para una
    diseminación efectiva
  • Ejemplo el costo de mecanismos de entrega o de
    programas educacionales

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Evaluación ex ante de impactos, cont.
  • Evaluar potenciales al nivel de rancho para
    pronosticar mejor las tasas de adopción
  • La rentabilidad está favorablemente
    correlacionada con la adopción
  • Permite una mejor comunicación con agricultores
  • A menudo, utiliza técnicas de modelaje económico
    en combinación con modelos bio-físicos o
    resultados de investigación (simulación)
  • Ejemplo Sistemas de maíz con ganado bovino en
    Africa oriental (Thorne et al., 2002)

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Evaluación ex post de impactos
  • Evaluar factores que afectan la adopción o la
    des-adopción
  • Evaluar los resultados a nivel de rancho y nivel
    agregado con base en la experiencia actual, no
    con modelaje por simulación
  • Con frecuencia, utiliza recolección de datos a
    nivel familiar y métodos estadísticos
    (econométricos)
  • Ejemplo Vacas cruzadas en el litoral de Kenya
    (Nicholson et al., 2004)

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Proceso de investigación a resultados
En principio, este proceso es iterativo
investigación y aplicación deben ser influidos
por los resultados observados.
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Cuáles resultados hay que considerar?
  • Los objetivos determinan con frecuencia los
    métodos que usar
  • Se podría considerar muchos resultados

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Resultados de interés a nivel de rancho
  • Rentabilidad de una tecnología o práctica
  • Ingreso familiar y como se gasta
  • Alimentos, salud, educación
  • Distribución de mano de obra familiar y
    contratada
  • Producción (cantidades de productos múltiples)
  • Distribución para consumo familiar vs ventas
  • Productividad (de varios recursos)
  • Tierra, ganado, cultivos,
  • Estatus nutricional familiar (menos común)

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Resultados de interés a nivel agregado
  • Proporción de productores que adoptan la(s)
    tecnología(s)
  • Cuáles productores lo adoptaron o lo adoptarán?
  • Ingresos al productor (y el ingreso neto)
  • Efectos multiplicadores para otros mercados
  • Cantidad producida
  • Precios del mercado
  • Aumentos en oferta implica disminución en el
    precio!
  • Importaciones y exportaciones (menos común)

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Cuáles son los métodos utilizados?
  • Los métodos dependen del tipo de análisis
  • Nivel de rancho vs nivel agregado
  • Ex ante vs ex post
  • y también de los resultados de interés
  • Producción por vaca (regístros de rancho)
  • Rentabilidad (precios, rendimientos)
  • Estatus nutricional (mediciones antropométricas)

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Resumen de métodos típicos
Ex ante Ex post
Nivel rancho Análisis presupuestario Modelos de optimización (PL, PNL, PI, PMC) Otros modelos de simula- ción (CNCPS factores económicos Dinámica de sistemas, D de S) Recolección de datos socio- económicos (primario) Modelaje estadístico (econométrico)
Nivel agregado Modelos de optimización (sectoriales) Otros modelos de simula-ción (Excedentes Econó-micos D de S) Modelos estadísticos con datos secundarios (estudios de productividad de todos los factores)
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El enfoque de este curso incluirá
Ex ante Ex post
Nivel rancho Análisis presupuestario Modelos de optimización (PL, PNL, PI, PMC) Otros modelos de simula- ción (CNCPS factores económicos Dinámica de sistemas, D de S) Recolección de datos socio- económicos (primario) Modelaje estadístico (econométrico)
Nivel agregado Modelos de optimización (sectorales) Otros modelos de simula-ción (Excedentes Econó-micos D de S) Modelos estadísticos con datos secundarios (estudios de productividad de todos los factores)
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Enfoque del curso
  • Nivel de rancho
  • Ex ante
  • Sistemas yucatecos de producción y
    comercialización de borregos

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Enfoque del curso Métodos
  • Análisis Presupuestario Parcial
  • Rentabilidad de nueva tecnología a nivel del
    rancho
  • Modelos de Programación Lineal
  • Rentabilidad/factibilidad de nueva tecnología o
    prácticas a nivel del rancho
  • Modelos de Dinámica de Sistemas
  • Impactos dinámicos de tecnología a nivel de
    rancho y del sistema

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Referencias
  • Evenson, R. E. 1991. Notes on the Measurement
    of the Economic Consequences of Agricultural
    Research Investments, in Lee et al. (Eds.)
    Assessing the Impact of International
    Agricultural Research for Sustainable
    Development. Ithaca, NY CIIFAD.
  • Nicholson, C. F., P. K. Thornton, and R. W.
    Muinga. 2004. Householdlevel Impacts of Dairy
    Cow Ownership in Coastal Kenya. Journal of
    Agricultural Economics, 55175-195.
  • Thorne, P. J. et al. 2002. Maize as Food, Feed
    and Fertiliser in Intensifying Crop-Livestock
    Systems in East and southern Africa An Ex Ante
    Impact Assessment of Technology Interventions to
    Improve Smallholder Welfare. Nairobi, Kenya,
    International Livestock Research Institute.

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Cuáles resultados hay que considerar?
  • Ejercicio (5 minutos)
  • Discutir en grupos de trabajo cuáles resultados
    (impactos) son los más importantes
  • a nivel de rancho
  • a nivel agregado (mercado, regional, nacional)
  • Preparar y presentar un informe (propuesta) a
    todos los participantes
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