Quito

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Armonización de Criterios de Acreditación
Carreras de Ingeniería

• Quito
• Noviembre 2007

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Definiciones Básicas

• Perfil de Egreso
• Caracterización de la Carrera de Ingeniería
• Requisitos mínimos para solicitar Acreditación
  Regional
• Criterios de Acreditación Regional

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Perfil de Egreso

• Formación básica, conocimientos, compresión o
  competencias instrumentales cognoscitivas
• Capacidad o competencia sistémica para el
  Análisis de ingeniería
• Capacidad o competencia sistémica para el para el
  Diseño de ingeniería
• Capacidad o competencia instrumental para la
  Práctica de ingeniería
• Capacidades o Competencias genéricas,
  transversales o interpersonales

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Perfil de Egreso

• Formación básica, conocimientos, compresión o
  competencias instrumentales cognoscitivas
• Poseer sólida formación de nivel universitario
  en matemáticas y ciencias básicas o naturales
  (Física, Química, Biología y Geología),
  informática.
• Poseer conocimientos sistemáticos y sólidos
  fundamentos tecnológicos e instrumentales de la
  ingeniería, en general y propios de la
  especialidad, rama o título obtenido
• Conocer y dominar las técnicas y metodologías
  necesarias para apropiarse de los avances
  científicos y la innovación tecnológica

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Perfil de Egreso

• Capacidad o competencia sistémica para el
  Análisis de ingeniería
• Emplear conocimientos de las ciencias exactas,
  físicas y naturales, tecnológicos e
  instrumentales de la ingeniería para analizar
  productos, procesos y métodos ingenieriles.
• Evaluar la factibilidad técnica y económica de
  proyectos de ingeniería, considerando su impacto
  social y ambiental
• Emplear el método científico en su gestión
  profesional y en el desarrollo de su actividad
  investigativa, con el apoyo de las ciencias
  empresariales y como parte de la gestión
  tecnológica.
• Evaluar el impacto de actividades de ingeniería
  en el contexto social y ambiental, tomando en
  cuenta las necesidades de la sociedad

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Perfil de Egreso

• Capacidad o competencia sistémica para el para el
  Diseño de ingeniería
• Concebir, proyectar y diseñar sistemas, procesos
  y productos que satisfagan las especificaciones
  requeridas
• Planificar, supervisar y coordinar proyectos y
  servicios de ingeniería competitivos y
  sustentables
• Diseñar componentes y procesos tecnológicos para
  dar respuesta a las necesidades del
  mantenimiento, utilizando tecnología adecuada

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• Capacidad o competencia instrumental para la
  Práctica de ingeniería
• Identificar, preparar, formular y diseñar
  soluciones para problemas ingenieriles a través
  de la ejecución y operación, con el apoyo de las
  TICs y los SIG.1
• Seleccionar y utilizar metodologías, equipos y
  herramientas apropiados para la práctica de la
  ingeniería.
• Supervisar la operación y el mantenimiento de
  sistemas de ingeniería, conservando las
  instalaciones y medios disponibles
• Planificar y llevar a cabo ensayos y experimentos
  e interpretar sus resultados
• Aplicar normas y procedimientos en la
  planificación, ejecución y control del trabajo de
  unidades productivas con el objetivo de mejorar
  su eficiencia.
• 1 SIG Sistema Integrales de Gestión (
  Calidad, ambiente y seguridad)

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• Capacidad o competencia instrumental para la
  Práctica de ingeniería
• Aplicar normas y procedimientos en la
  planificación, ejecución y control del trabajo de
  unidades productivas con el objetivo de mejorar
  su eficiencia.
• Cumplir las normas de protección de la vida y del
  medio ambiente, y optimizar las condiciones de
  trabajo a partir de la racionalidad en la
  explotación de las máquinas, los equipos e
  instalaciones.
• Convertir, utilizar y administrar con efectividad
  los recursos humanos, materiales y financieros
• Evaluar la factibilidad técnica, financiera y
  económica de los proyectos
• Aplicar aspectos básicos de la generación y
  gestión de empresas.
• Aplicar la previsión, planeamiento, organización,
  conducción, gestión y control de las
  organizaciones y empresas.
• 1 SIG Sistema Integrales de Gestión ( Calidad,
  ambiente y seguridad)

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• Capacidades o Competencias genéricas,
  transversales o interpersonales
• Reconocer la necesidad de mantenerse actualizado
  sobre los desarrollos de su campo profesional a
  lo largo de la vida, e incorporar y transferir
  nuevos conocimientos y desarrollos tecnológicos.
• Evidenciar iniciativa, proactividad, liderazgo,
  emprendedurismo y capacidad para la toma de
  decisiones y la administración de riesgos.
• Actuar con responsabilidad social, profesional y
  ética para la protección de la sociedad y
  comprometerse con el desarrollo del entorno.
• Comunicarse eficazmente de forma escrita y oral
  tanto en el entorno profesional como con el resto
  de la sociedad,
• Comunicarse adecuadamente en un idioma extranjero
  que le permita desarrollarse en su especialidad
• Trabajar en forma independiente y en equipos
  intra e interdisciplinarios
• Emplear los medios y técnicas informáticas como
  herramientas de comunicación.

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Caracterización de la Carrera de Ingeniería

• Definición de Carrera de Ingeniería
• El plan de estudios debe tener una carga horaria
  mínima de 3.200 horas reloj, distribuidas en
  cinco años, debiendo la carrera garantizar el
  cumplimiento del perfil de egreso.
• La carga horaria se distribuye en
• Ciencias Básicas y Matemáticas 30
• Ciencias de la Ingeniería 20
• Ingeniería Aplicada 20
• Contenidos Complementarios lt10
• Se establece un 20 de flexibilidad para que
  cada carrera, conforme a su perfil de egreso,
  distribuya la carga horaria

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Caracterización de la Carrera de Ingeniería

• Actividades Integradoras
• Formación Practica
• Pasantía
• Trabajo Final de Grado

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Requisitos Mínimos para solicitar Acreditación

• Este documento se aplica a las carreras de
  ingeniería que se ajustan a la siguiente
  definición
• La carrera de Ingeniería se define como el
  conjunto de conocimientos científicos,
  humanísticos y tecnológicos de base
  físico-matemática, que con la técnica y el arte
  analiza, crea y desarrolla sistemas y productos,
  procesos y obras físicas, mediante el empleo de
  la energía y materiales para proporcionar a la
  humanidad con eficiencia y sobre bases
  económicas, bienes y servicios que le den
  bienestar con seguridad y creciente calidad de
  vida, preservando el medio ambiente, U1 
• U1 El texto definitivo será acordado
  posteriormente

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• La Institución en que se imparten las carreras
  de ingeniería que participan del proceso de
  acreditación, debe
• Cumplir con la normativa nacional vigente para
  las Universidades o Instituciones Universitarias
  autorizadas para emitir el titulo de Ingeniero, y
  con las específicas para ingresar a los procesos
  de acreditación establecidas por los órganos
  competentes.
• Desarrollar funciones de Enseñanza,
  Investigación, Extensión y Vinculación, y contar
  con políticas institucionales para estas
  funciones
• Contar con una misión claramente formulada que
  se corresponde con la definición institucional y
  es de dominio público.

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• Contar con reglamentación relativa a la forma de
  gobierno, la administración, y la gestión, que es
  de dominio publico e incluye, entre otros
• Estatuto, reglamentos académicos, administrativos
  y estudiantiles en conformidad con normas
  vigentes.
• Existencia de definiciones sobre deberes y
  derechos de todos los estamentos.
• Reglamentaciones sobre el régimen disciplinario
  para profesores, administrativos y estudiantes.
• Reglamentación sobre los procedimientos de
  selección y promoción del los recursos humanos
• La carrera presentada para la acreditación
  regional debe tener por lo menos, tres cohortes
  de graduados.

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Dimensiones Criterios

• Contexto Institucional
• Proyecto Académico
• Recursos Humanos
• Infraestructura Física y Financiera
• Resultados