La poca Medieval

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La Época Medieval

• En lo que concierne a la literatura, los primeros
  documentos datan del año 1000. En 1492 se da las
  transición entre la Época Medieval y el comienzo
  del Renacimiento.

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La Época Medieval

• Se fueron definiendo tres idiomas nacidos del
  latín el castellano, el gallego-portugués, y el
  catalán.
• El mester de juglaría Los juglares componían
  poemas épicos para informar a la gente del
  pueblo. El cantar del Mío Cid e una de las obras
  cumbres de la literatura castellana.
• El mester de clerecía poemas escritos por
  sacerdotes para instruir al pueblo. Los milagros
  de Nuestra Señora de Berceo en el siglo XIII. El
  libro del buen amor de Juan Ruiz del siglo XIV.
• Los trovadores Poetas cultos que escribían
  versos líricos, en general amorosos, que
  producían una poesía narrativa y didáctica. Su
  intención era divertir a los cortesanos.

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Cantar del Mío Cid (1140)

• Obra literaria mas antigua
• Autoría Anónimo
• Epopeya medieval castellana compuesta por
  juglares trasmitida de forma oral.
• Obra realista, con sentido dramático e interés
  por los valores humanos.

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Antes de leer

• Cuáles son las características de un héroe o una
  heroína?
• Quién es un héroe para ti?

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Ejercicios de métrica

• Pasos para la comprensión
• Qué se puede decir de la relación entre el Cid y
  doña Jimena?
• Qué se puede decir de la relación entre el Cid y
  sus hijas?
• Cómo es la verificación en el poema del Mío Cid,
  regular o irregular?
• Qué tipo de rima se encuentra en el Cantar del
  Mío Cid?

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La Época Medieval

• En el siglo XV aparecieron tres notables poetas
• Don Iñigo López de Mendoza, el marques de
  Santillana (1398-1458). Escribió poemas
  alegóricos influidos por Dante, entre ellos el
  Infierno de los enamorados y la Comedia de Ponza
• Juan de Mena (1411-1456) poemas trovadorescos,
  doctrinales, satíricos y alegóricos, pero su fama
  se debe a su obra Laberinto de fortuna. (297
  coplas)

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La Época Medieval

• Jorge Manrique, autor de los poemas líricos, pero
  su fama se debe a las Coplas a la muerte de su
  padre. Cuarenta coplas, en las que el poeta
  elogia a su padre, y reflexiona sobre la
  inestabilidad de la fortuna, la gloria efímera, y
  la igualdad de todos ante la muerte.

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La Época Medieval

• A finales del siglo XIV aparecen los romances.
• Los romances son fragmentos de los cantares de
  gesta que, según Menéndez Pidal, fueron
  popularizados por el pueblo.
• El éxito de estos fragmentos dan lugar a nuevos
  romances que se centraban en temas y personajes
  de las canciones de gesta.

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La Época Medieval

• Características típicas de un romance
• Empieza en medias res
• Suele ser una escena dramática
• Contiene muchos elementos auditivos
• Es muy visual
• Se emplea la repetición

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Romance de la pérdida de AlhamaGuía de lectura

• Autoría Anónimo
• Trata el tema de la Reconquista de Alhama, parte
  del reino de Granada.
• El 28 de febrero de 1482 don Rodrigo Ponce de
  León, el Márquez de Cádiz, tomo la ciudad de
  Alhama.
• El romance describe el lamento del rey moro ante
  la noticia de la perdida de la ciudad. En este
  romance el pueblo le echa la culpa al rey Aben
  Hassan por haber confiado en los tornadizos de
  Córdoba.
  (conversos)

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Romance de la pérdida de Alhama

• Los romances fronterizos o moriscos hablan de la
  Reconquista desde el punto de vista de los moros
  por lo que expresan una admiración por la cultura
  musulmana.
• La legenda de la familia de los Abencerraje por
  el rey Aben Hassan es una de las más famosas de
  España. (36 miembros)
• Los romances suelen ser polifónicos, o sea, se
  escuchan en ellos varias voces. En este romance
  hay cuatro voces un narrador, un lamento
  colectivo, un viejo y el rey.

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Antes de leer

• Cuándo se pierde un partido (o una batalla), es
  normal echarle la culpa a alguien de la pérdida?
  Explica
• Pasos para la comprensión
• Dónde se encuentra el rey moro cuando llega el
  mensajero?
• Qué decide hacer el rey moro con las cartas que
  recibe y con el mensajero?

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Romance de la pérdida de Alhama

• Pasos para la comprensión
• Cuál era el mensaje de aquellas?
• Adonde se dirige el rey tras recibir la noticia?
  Cuáles son sus ordenes?
• Qué observaciones criticas recibe el rey moro de
  parte del alfaquí?
• Qué anticipa el final del romance?

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Romance de la pérdida de AlhamaAnálisis Crítico

• Cómo aparece caracterizado el rey moro?
• En que términos se refiere este a los
  cristianos?
• Cómo podemos interpretar la naturaleza de las
  acusaciones del alfaquí con respecto al rey moro?
• Qué predomina en este romance, la narración o el
  diálogo?
• Cuántas sílabas tiene cada verso?
• Cómo es la rima, asonante o consonante?
• Cuál es el esquema de la rima?

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Romance del conde Arnaldos

• Romance lírico o novelesco
• Es fragmentario (empieza a medias res)
• Es episódico y narra un momento dramático
• Contiene muchos elementos auditivos
• Cautiva la imaginación
• Es ficticio y no histórico

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Romance del Conde Arnaldos

• Antes de leer
• Te gusta escuchar música? Explica
• Crees que la música puede tener un efecto
  positivo en el oyente? Explica
• Crees que para entender algo hay que conocerlo a
  fondo? Explica tu opinión

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Códigos para la comprensión

• Código legendario

• Código literario

• La noche de San Juan
• 21 de Junio
• Es el día más largo del año.

• Los romances medievales pueden ser
• 1. Históricos y legendarios
• 2. Líricos y novelescos

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Pasos para la comprensión

• Este también es un romance polifónico, Cuántas
  voces aparecen? Cuáles son?
• Adónde iba el conde Arnaldos?
• Qué vio en el mar? Qué le impresionó al conde
  del marinero?
• Qué le pidió el conde al marinero?
• Qué le contestó el marinero al conde?

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Romance del Conde ArnaldosAnálisis Crítico

• Qué elementos del poema pertenecen a la tierra?
• Qué elementos del poema pertenecen al mar?
• Qué elementos de fantasía se encuentran en el
  poema?
• Qué efecto produce la canción del marinero? Qué
  piensas tú que representa la música en este
  poema?

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Prosa y Teatro

• Primer prosista medieval de relevancia es Alfonso
  X (1221-1284)
• Alfonso X, el rey sabio, fue rey de Castilla
  (1252-1284).
• Estableció la Escuela de Traductores. Tradujo
  textos del árabe y del hebreo al latín.
• Obras la General estoria, Crónica general, Libros
  de saber de astronomía y el Lapidario, los Libros
  de ajedrez.

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Prosa (XIV-XV)

• Novelas sentimentales (xv)
• Se caracteriza por el análisis de sentimientos
  amorosos, la presencia de una dama compasiva y el
  esfuerzo del protagonista por ser un perfecto
  amante.

• Prosa Ficticia

• Don Juan Manuel (1282-1348)
• Sobrino de Alfonso X
• EL Libro del caballero y del escudero (1320)
• EL Libro de los estados (1330)
• El Conde Lucanor o el Libro de Patronio (1335)

• Juan Rodríguez del Padrón
• Autor del Triunfo de las donas, el siervo libre
  de amor.
• Diego de San Pedro
• Autor de Cárcel de amor (1942) El protagonista se
  suicida tomando en una copa las cartas que le
  había enviado su amada

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Prosa (XV)

• Novela de Caballería

• Alfonso Martínez de Toledo, el arcipreste de
  Talavera (1398?-1470)
• Autor del Corbacho (1438?).
• Obra que critica los vicios y defectos de las
  mujeres. (lenguaje popular)

• Amadís de Gaula (1492-1508) fue refundida por
  Garcí Rodríguez de Montalvo entre 1942-1508.
• Las sergas de Esplandián escrita por Garcí
  Rodríguez de Montalvo.
• Tirant lo Blanc, escrita mayormente por Joanot
  Martorell.

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El conde lucanor

• Antes de leer
• La gente se casa por dinero o por amor?
• Sabes de alguien que se casó sólo por dinero?
  Qué opinas de esa persona?
• En un matrimonio, Crees en la igualdad entre
  sexos? Por qué?
• Qué piensas de las mujeres independientes?

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Código para la comprensión

• Código literario Los árabes introdujeron a la
  Península Ibérica una tradición de cuentos
  didácticos. La mis y una noches es una colección
  árabe. Scheherazade le cuenta al sultán una
  historia cada noche. Esto con la intención de
  alargar su vida.

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Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo
que se casó con una mujer muy brava.

• 1. Qué le pide el conde a Patronio?
• 2. Qué semejanzas hay entre el dilema del amigo
  del conde y el mancebo moro del cuento?
• 3. Aún con la mala fama de las dos mujeres, por
  qué desean casarse ambos mancebos?
• 4. El cuento de Patronio contiene mucho humor,
  por ejemplo la reacción del padre de la muchacha
  al enterarse de los deseos del hijo de su amigo.
  Cita otros ejemplos.

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Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo
que se casó con una mujer muy brava.

• 5. En la primera noche del matrimonio, el moro le
  enseña a su mujer como comportarse. Qué les pide
  el mancebo moro a los animales? Por qué?
• 6. La reacción del mancebo moro a con los
  animales es violenta y sangrienta. Explica
• 7. Cuántos caballos tenía el mancebo?
• 8. Cómo reacciona la mujer cuando el mancebo le
  pide que le traiga agua para lavarse las manos?
  Por qué?

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Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo
que se casó con una mujer muy brava.

• 9. De qué se asombraron los padres y parientes
  del mancebo a la mañana siguiente?
• 10. Qué hizo el padre de la muchacha al ver el
  éxito de su yerno?
• 11. Por qué no tuvo el mismo éxito.
• 12. Cuál es la moraleja de este cuento?

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Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo
que se casó con una mujer muy brava.

• 1. Cuántos narradores hay en esta lectura?
• 2. Crees que nosotros los lectores somos
  destinatarios del cuento de Patronio?
• 3. Qué aprendemos en este cuento sobre la
  cultura musulmana?
• 4. Algunos críticos han puesto esta narración
  entre los ejemplos de la literatura misógina
  (Misogynist) de la literatura medieval. Crees
  que tienen razón? Explica