UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE NEZAHUALCYOTL

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL

• CUERPO ACADÉMICO
• EN CONSOLIDACIÓN

6 DE FEBRERO DEL 2008
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CONTENIDO

• NOMBRE DEL CUERPO ACADÉMICO
• ÁREA Y DISCIPLINA
• LÍNEAS INNOVADORAS DE INVESTIGACIÓN APLICADA O
  DESARROLLO TECNOLÓGICO
• DESCRIPCIÓN DE CADA LIIADT
• PROYECTOS A REALIZAR DE CADA LÍNEA
• INTEGRANTES DEL CUERPO ACADÉMICO
• HISTORIAL DEL CUERPO ACADÉMICO DE LA UTNEZA
• DATOS GENERALES
• DATOS ANTE PROMEP
• MIEMBROS ASOCIADOS Y LGAC
• CURRICULUM PERSONAL DE LOS INTEGRANTES
• TIPO DE PRODUCCIÓN
• ASISTENCIA DE EVENTOS
• PROYECTOS
• LOGROS
• RETOS

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NOMBRE DEL CUERPO ACADÉMICO

• VINCULACIÓN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SECTOR
  PRODUCTIVO

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ÁREA Y DISCIPLINA

• ÁREA
• CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
• DISCIPLINA
• ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

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LÍNEAS INNOVADORAS DE INVESTIGACIÓN APLICADA O
DESARROLLO TECNOLÓGICO

• VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-SECTOR PRODUCTIVO
• ESTUDIO DEL ÁMBITO EMPRESARIAL DEL MUNICIPIO DE
  NEZAHUALCÓYOTL
• ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO SOBRE LAS
  MICROEMPRESAS EN EL ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO
• DISEÑO DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA LA
  EDUCACIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR, A PARTIR DE LA
  EVALUACIÓN CURRICULAR

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VINCULACIÓN UNIVERSIDAD SECTOR PRODUCTIVO

• VINCULAR LAS CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
  CON EL SECTOR PRODUCTIVO, A TRAVÉS DE LA
  TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA ACORDE A LAS
  NECESIDADES DEL MISMO.

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ESTUDIO DEL ÁMBITO EMPRESARIAL DEL MUNICIPIO DE
NEZAHUALCÓYOTL

• CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS SOCIALES, ECONÓMICAS
  Y ADMINISTRATIVAS DE LAS EMPRESAS, PARA
  POSIBILITAR LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA.

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ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO SOBRE LAS
MICROEMPRESAS EN EL ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO

• PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO QUE SE TIENE DE
  LAS MICROEMPRESAS EN LA REGIÓN ORIENTE DEL ESTADO
  DE MÉXICO, A FIN DE BRINDAR ELEMENTOS QUE NOS
  PERMITAN CONOCER LAS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS Y
  EL PERFIL DEL SECTOR PRODUCTIVO QUE FORMA PARTE
  DEL ENTORNO Y A SU VEZ, SER UN SUSTENTO QUE
  PERMITA ORIENTAR LAS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE
  INCIDEN EN LA REGIÓN.

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DISEÑO DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA LA
EDUCACIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR, A PARTIR DE LA
EVALUACIÓN CURRICULAR.

• EVALUAR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS
  CARRERAS QUE SE IMPARTEN EN LA UNIVERSIDAD
  TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL CON LOS PROPÓSITOS
  DE ADECUAR LOS MISMOS A LOS REQUERIMIENTOS DEL
  SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL, ASÍ COMO DISEÑAR
  HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA LA EDUCACIÓN
  SUPERIOR.

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PROYECTOS A REALIZAR

• VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-SECTOR PRODUCTIVO
• INSTRUMENTOS PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES EN
  LAS MICRO, PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS.
• EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PROGRAMA STAFF
  EMPRESARIAL.
• DISEÑO DE UN MODELO ADMINISTRATIVO PARA LOS
  DIFERENTES GIROS EN LAS MIPYMES.

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PROYECTOS A REALIZAR

• ESTUDIO DEL ÁMBITO EMPRESARIAL DEL MUNICIPIO DE
  NEZAHUALCÓYOTL
• PERFIL SOCIAL, ECONÓMICO Y ADMINISTRATIVO DE LAS
  EMPRESAS DEL MUNICIPIO DE NEZAHUALCÓYOTL.
• PERFIL DE LA EMPRESA FAMILIAR EN EL MUNICIPIO DE
  NEZAHUALCÓYOTL.
• ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PARA LA EMPRESA
  FAMILIAR EN EL MUNICIPIO DE NEZAHUALCÓYOTL.

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PROYECTOS A REALIZAR

• ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO SOBRE LAS
  MICROEMPRESAS EN EL ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO
• CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS MICROEMPRESAS DE
  LA REGIÓN.
• NIVEL EDUCATIVO Y CAPACITACIÓN.
• EMPLEO Y GÉNERO.
• PATRONES DE ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA.
• DESARROLLO TECNOLÓGICO.
• IMPACTO AMBIENTAL.
• REGISTRO Y CLANDESTINIDAD OPERATIVA.

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PROYECTOS A REALIZAR

• DISEÑO DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA LA
  EDUCACIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR, A PARTIR DE LA
  EVALUACIÓN CURRICULAR
• PERTINENCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LA
  CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EL
  MERCADO LABORAL.
• SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.
• MEDIR EL GRADO DE PERTINENCIA DE LOS TÉCNICOS
  SUPERIORES UNIVERSITARIOS EN EL ORIENTE DEL
  ESTADO DE MÉXICO.
• MEDIR EL GRADO DE IDENTIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y
  EGRESADOS DE LA UTN.

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INTEGRANTES DEL CUERPO ACADÉMICO
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HISTORIAL DEL CUERPO ACADÉMICO DE LA UTNEZA

• ENTREGA DE ANTEPROYECTO DEL CA EN FEBRERO DEL
  2006
• EVALUACIÓN POR PARTE DE PROMEP EN ABRIL DEL 2006
• SE ACEPTA COMO CA EN FORMACIÓN EL 30 JUNIO DEL
  2006
• EL 20 DE JULIO DEL 2007 (LA REPRESENTANTE DEL CA,
  RECIBE EL DICTAMEN DEL COMITÉ, Y SE LE DETERMINA
  CON EL GRADO DE CA EN CONSOLIDACIÓN. CLAVE DE
  REGISTRO UTNEZA-CA-2

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DATOS GENERALES
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DATOS ANTE PROMEP
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MIEMBROS ASOCIADOS Y LGAC
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CURRICULUM PERSONAL DE LOS INTEGRANTES
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TIPO DE PRODUCCIONES
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ASISTENCIA A EVENTOS
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PROYECTOS
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LOGROS

• LOS INTEGRANTES DEL CAEC CONTAMOS CON PRODUCTOS
  DE GENERACIÓN Y/O APLICACIÓN INNOVADORA DEL
  CONOCIMIENTO.
• PARTICIPAMOS CONJUNTAMENTE EN LÍNEAS DE
  GENERACIÓN Ó APLICACIÓN INNOVADORA DEL
  CONOCIMIENTO BIEN DEFINIDAS.
• CONTAMOS CON AMPLIA EXPERIENCIA EN DOCENCIA.
• TENEMOS ALTO COMPROMISO CON NUESTRA INSTITUCIÓN.
• COLABORAMOS ENTRE SÍ Y EXISTE PRODUCCIÓN
  EVIDENCIA DE ELLO.

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RETOS

• SER UN CA CONSOLIDADO, PARA ELLO
• TODOS LOS INTEGRANTES DEBEMOS TENER LA MÁXIMA
  HABILITACIÓN Y CONTAR CON PRODUCTOS DE GENERACIÓN
  Y/O APLICACIÓN INNOVADORA DEL CONOCIMIENTO.
• TODOS LOS INTEGRANTES DEBEMOS TENER
  RECONOCIMIENTO DEL PERFIL DESEABLE POR PARTE DE
  PROMEP.
• PARTICIPAR CONJUNTAMENTE EN LÍNEAS DE GENERACIÓN
  O APLICACIÓN INNOVADORA DEL CONOCIMIENTO BIEN
  DEFINIDAS.

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• DEMOSTRAR UNA INTENSA ACTIVIDAD ACADÉMICA
  MANIFIESTA EN CONGRESOS, SEMINARIOS, MESAS Y
  TALLERES DE TRABAJO DE MANERA REGULAR Y
  FRECUENTE.
• TENER INTENSA VIDA COLEGIADA.
• SOSTENER UNA INTENSA PARTICIPACIÓN EN REDES DE
  INTERCAMBIO ACADÉMICO, CON LOS PARES DEL PAÍS Y
  DEL EXTRANJERO, ASÍ COMO CON ORGANISMOS E
  INSTITUCIONES NACIONALES Y DEL EXTRANJERO.

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• POR SU ATENCIÓN
• GRACIAS
• PREGUNTAS???