Pedagoooga 3000 Conciencia y nueva humanidad

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Pedagooogía 3000Concienciay nueva humanidad
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Impulsar

• Qué?
• Una educación ligada al desarrollo integral del
  ser
• Con qué?
• Con conciencia y mucho amor
• Para qué?
• Para la re-co-construcción de una nueva humanidad
  en todos sus aspectos.

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Basándonos en las características de los
niños/as de hoy
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• 1. Sensibilidad
• 2. Auto-desarrollado (Maslow)
• 3. Inteligencias múltiples
• 4. Hemisferio derecho e izquierdo (ondas alfa)
• 5. Extrema empatía
• 6. Inteligencia emocional
• 7. Inteligencia intuitiva
• 8. Multilateridad y multidimensionalidad.

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Niños/as de tipo Esponja

• Te lo capta todo!!!

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Homo noosfericus Vladimir Vernadsky (1863 y
1945)Homo noeticus John White (1999)
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Los niños de hoy presentan un modo de aprendizaje
sui generis

• Percepción supra-aguda a todos los niveles,
  sensibilidad, empatía e intuición.
• Inteligencia emocional
• Convergencia del hemisferio derecho y el
  izquierdo se traduce en estados innatos de fluir
  y de estar en ondas alfa.
• Trece inteligencias múltiples
• Perfil autodesarrollado y autodidacta (perfil del
  líder de Maslow)
• Dones psíquicos.

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Trece inteligencias múltiples

• Verbal-lingüística
• Lógica-matemática y digital
• Espacial
• Corporal-kinestésica
• Musical
• Inter-personal
• Intra-personal
• Naturista
• Trascendente o espiritual
• .
• .
• .
• .

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Trece inteligencias múltiples

• Verbal-lingüística
• Lógica-matemática y digital
• Espacial
• Corporal-kinestésica
• Musical
• Inter-personal
• Intra-personal
• Naturista
• Trascendente o espiritual
• Emocional
• Energética o intuitiva
• Práctica
• Co-creadora.

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• Lo disfrutamos?

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Dios mío! Son autodidactas, independientes,
vivos, creativos, activos, originales y
carismáticos.
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Patrón energético
Tomado de www.alexgrey.com
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Patrón energético
Tomado de www.alexgrey.com
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Patrón energético
Tomado de www.alexgrey.com
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La inteligencia emocional y el 4º
cerebroproveen

• Facultad de acción inmediata
• Certeza
• Captación holográfica
• Asociación, noción de disparador
• Colaboración.

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Captación holística
El nñio y la nñia de hoy tneie un cpatcoain
hilsoctia. Es dceir por emjeplo bstaa con tneer
la piremra lerta y la úmltia ltrea creorcta de
una plaabra, pduee leer tdoo, ya que su
pensmieanto no es lianel sino glaobl. Lee taods
las lertas a la vez. Si pduees leer eso...
feitlicaciones!
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• Ejemplo de asociación y noción de disparador

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Si puedes verla girando en el sentido de las
manecillas del reloj estas utilizando el
hemisferio derecho de tu cerebro. Si logras ver
la figura girar en sentido contrario de las
manecillas del reloj entonces estas utilizando el
hemisferio izquierdo de tu cerebro. Algunas
personas pueden verla girar en ambos sentidos,
otras solo pueden verla girar en un sentido. Si
logras ver la figurar girar en ambos sentidos
(uno a la  vez, no exageres!!), quiere decir que
tu IQ esta sobre los 160, casi de un genio.   NO
ES UNA BROMA, PUEDE VERSE GIRANDO EN AMBAS
DIRECCIONES.
Funciones lado izquierdo del Cerebroempleo de la
lógicaorientado a detallesbasado en
hechospalabras y lenguaje Presente y
pasado Matemáticas y ciencia Puede
comprender Conocimiento Reconoce Orden/percepción
de modelos Conoce el nombre de objetosbasado en
realidadformas de estrategiaspracticoseguro
Funciones lado derecho del Cerebro Usa los
sentimientosorientado a ver el panorama
general imaginativosímbolos e imágenes presente
y futuro filosofía y religión puede
obtener creeapreciapercepción espacialsabe la
función de objetosbasado en fantasíapresenta
posibilidadesimpetuosotoma riesgos
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4 principios básicos
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4 principios básicos
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4 principios básicos
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4 principios básicos
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3.
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1.
--------------------------------
2.
1. Nivel psíquico 2. Nivel amor puro 3. Nivel de
la fuente
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Los niños de hoy y de mañana requieren una
educación

• Divertida
• Asociativa
• Activa
• Flexible
• y multidimensional.
• Y Mucho Amor

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Deseamos ser queridos!
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El educador de verdad.

• El que hace que recuerdes el Propósito de tu Vida
  y de la Esencia de tu Ser

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Manifiesto Educación 3000 a firmar en
http//www.pedagooogia3000.info/html/manifiesto.ht
m
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Cómo ser agente de cambio?
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Haciéndolo!