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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIAUnidad de
Auxología

• Profesores
• Marie José Ireton
• Julio César Carrillo

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SEMINARIO DE INVESTIGACION

• Especialidades de Odontología

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PENSAMIENTO CIENTIFICO Y FUNCION
CREATIVAVARIACION PRIMERA - FUENTES
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• De ese modo llegó Diomita a descubrir en si
  misma la enfermedad que aquejaba al hombre en
  aquel tiempo, y que se llama civilización. Es un
  estado embarazoso con mucho jabón, de hondas sin
  hilos, del presuntuoso lenguaje gráfico de
  fórmulas químicas y matemáticas, de economía
  política, de investigación experimental y de
  incapacidad de convivencia humana, sencilla pero
  mas digna
• ROBERTO MUSIL
• EL HOMBRE SIN ATRIBUTOS

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Los países ideales para el desarrollo de la niñez

• De acuerdo con el Fondo de las Naciones Unidas
  para la infancia, UNICEF, los países que ofrecen
  las mejores condiciones para el desarrollo de
  los niños en términos de salud, educación,
  expectativa de vida y desarrollo social entre
  otras condiciones son los siguientes

Noruega 2
Suecia 1
Canadá 6
Eslovaquia 10
Bélgica 7
Estados Unidos 8
Eslovenia 5
Suiza 4
Japón 3
Costa Rica 16
Cuba 9
Venezuela 25
Panamá 20
Colombia 30
Argentina 22
Chile 12
El Tiempo 14/05/2000 Pag 1-17
7
... CONOCER ES ANALIZAR
Canguilhem G. El conocimiento de la vida. 1971
p. 7
8

• EL CONOCIMIENTO ES UN METODO GENERAL PARA LA
  RESOLUCION DIRECTA O INDIRECTA DE LAS TENSIONES
  ENTRE EL HOMBRE Y EL MEDIO

Canguilhem G. El conocimiento de la vida. 1971
p. 8
9

• El pensamiento no es nada más que la
  separación del hombre y del mundo que permite al
  retroceso, la interrogación, la duda (pensar es
  pensar, etc.) delante del obstáculo surgido

Canguilhem G. El conocimiento de la vida. 1971
p. 8
10
PENSAMIENTO
COMUN
CIENTIFICO
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• Una ciencia es un discurso regulado por su
  rectificación critica

Canguilhem G. Ideologia y Racionalidad en la
historia de las ciencias de la vida. 1988
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• LA CIENCIA ACTUAL ES DELIBERADAMENTE FACTICIA
  

A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
13

• El lenguaje de la ciencia se halla en estado
  de revolución semántica permanente

Bachelard G. El materialismo Racional 1976. P 333
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• PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Y TECNICA
ACTIVIDAD RACIONAL (Especificidad)
CONCIENCIA INSTRUMENTAL
DOMINIO
TEORICO DE LOS OPERADORES
TECNICO
A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
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PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• DIALECTICA DE LO RACIONAL
• LO EXPERIMENTAL

CONCIENCIA CRITICA
A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
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PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• DOCTRINA DE LA CULTURA
• EL TRABAJO

TRANSFORMADORA DE REALIDADES
A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
17

• CIENTIFICOS
• SERES DE TRANSFORMACIONES"

A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
18

• COMUNIDADES TEORICAS Y TECNICAS
• SOLIDARIAS, COOPERANTES Y CRITICAS

19

• RELACIONES DE OBJETIVIDADES
• RACIONAL / TECNICA / SOCIAL

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PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• ESPECIALIZADO
• RECURRENTE
• ACTUALIZADOR DE PRINCIPIOS
• ACTIVADOR DE NEO DIALECTICAS
• INTEGRADOR
• VARIACION

A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
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PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• ESPECIALIZADO
• RECURRENTE
• ACTUALIZADOR DE PRINCIPIOS
• ACTIVADOR DE NEO DIALECTICAS
• INTEGRADOR
• VARIACION

A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
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• El fenómeno científico se activa cuando
• Se ponen en marcha los aparatos
• Fenomenología de aparatos
• PRINCIPIO FILOSOFICO DE IDENTIDAD OPERATORIA
• Noción de instrumentalización
• FILOSOFIA DE LA OBSERVACION TECNICA

A partir de Bachelard G. La actividad
racionalista de la física contemporánea
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• FENOMENOS
• VERDADEROS

LEYES VERIDICAS
A partir de Bachelard G. El materialismo
racional. 1976
24

• HISTORICIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
  APRENDIZAJE
• TEXTO CIENTIFICO ACTUAL BIBLIOMENO
• CIENCIA ESCRITA PENSAMIENTO IMPRESO

TAXONOMIA TEXTUAL ORDEN
COHERENTE
LOGICO
ORGANIZADO
SINCRETICO
OBJETIVO
POLEMICO
NEO-LENGUAJE
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• HISTORICIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
  APRENDIZAJE
• TEXTO CIENTIFICO ACTUAL BIBLIOMENO
• CIENCIA ESCRITA PENSAMIENTO IMPRESO

TAXONOMIA TEXTUAL ORDEN
COHERENTE
LOGICO
ORGANIZADO
SINCRETICO
OBJETIVO
POLEMICO
NEO-LENGUAJE
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• TEXTOS DIFICILES

FACTORIA DE NEO - FENOMENOS