PROGRAMA DE GOBIERNO

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(No Transcript)
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PARAGUAY
ESTRUCTURA POLITICA Y SOCIAL
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UBICACION GEOGRÁFICA
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DATOS GENERALES
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FORMA DE ESTADO Y GOBIERNO

• República libre e independiente.
• Estado social de derecho, unitario, indivisible
  y descentralizado.
• Democracia representativa, participativa y
  pluralista, fundada en el reconocimiento de la
  dignidad humana
• Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

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DATOS DE INTERES

• Superficie 406.752 Km2
• Población 5.830.583 habitantes de los cuales
  54 pertenecen a la zona urbana y 46 a la rural
• Idionas Español y Guaraní
• Religión Católica pero existe la libertad de
  culto

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DATOS DE INTERES

• Moneda Guarani
• 1 euro 7.550 Gs.
• 1 dólar 7.050 Gs.
• Actividad económica agricultura, ganaderia,
  industrias
• Fuentes de Energia Itaipu, Yacyreta, Acaray
• Sueldo minino mensual 104 euros

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UN POCO DE HISTORIA

• 15/05/1811 Independencia del paraguay
• Primeros años de república Dictadura de Gaspar
  R. De Francia
• Carlos Antonio Lopez Sucesor de Francia
• 1864-1870 Guerra de la triple alianza

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UN POCO DE HISTORIA

• 1880-1904 Gobierno del Partido Colorado
• 1904-1947 Gobierno del Partido Liberal
• 1930/1933 Guerra del Chaco
• 1947. Revolución civil
• 1954-1989Golpe militar y dictadura del
  Gral.Alfredo Stroessner
• 1989-1993Golpe militar y presidencia del Gral.
  Andres Rodriguez

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UN POCO DE HISTORIA

• 1993-1998 Presidencia de Juan Carlos Wasmosy,
  primer presidente civil de los últimos 40 años
• 1996 Intento de golpe de estado por el jefe del
  ejercito Lino Oviedo
• 1998-1999 Presidencia de Raúl Cubas Grau,
  manifestación civica y presión popular lo llevan
  a renunciar
• 1999-2003 Presidencia de Luis Gonzalez Macchi

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PROGRAMA DE GOBIERNO

• DESARROLLO SOSTENIBLE

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DESARROLLO SOSTENIBLE

• Desarrollo económico
• Equidad social
• Equilibrio ambiental
• Transparencia en la administración de los bienes
  y servicios públicos y
• Convivencia política
• Planteamiento de políticas de desarrollo
  productivo

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POLITICA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. Permitir la participación privada 2. Promover
el establecimiento de marco jurídico e
institucional independiente 3. Eliminar todo
mecanismo de subvención directa e indirecta del
régimen de largo plazo al régimen de corto
plazo. 4. Fomentar la canalización de los fondos
de pensiones a través del mercado de capitales.
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SEGURIDAD SOCIAL - REALIDAD
Indices de cobertura
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POLITICA DE EDUCACION
Aspectos educativos
1. Fortalecer la gestión institucional del
sistema educativo. 2. Reforzar la capacidad de
gestión del Ministerio de Educación y Cultura
para la implementación gradual de los procesos
tendientes a la descentralización del sector
educativo. 3. Establecer sistemas de información
y evaluación de la educación.
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POLITICA DE EDUCACION
Aspectos culturales
4. Fomentar la preservación del patrimonio
cultural y natural. 5. Favorecer la
discriminación positiva hacia escuelas más pobres
de las áreas urbanas y rurales y escuelas
indígenas, así como para establecer la igualdad
de género en el sistema educativo. 6.
Promocionar y generar actividades deportivas y
recreativas.
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POLITICA DE EDUCACION
Aspectos de desarrollo
7. Promover la excelencia académica y la
formación de recursos humanos para la
investigación científica, en especial en el campo
educativo. 8. Incentivar la participación del
sector privado, ONGs y organizaciones
comunitarias
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EDUCACION - REALIDAD
Edad de ingreso escolar
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EDUCACION - REALIDAD
Duración del período
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EDUCACION - REALIDAD
Indices

• Duración prevista de estudio 13 años
• Promedio real de años de estudio 6,7

Tasa de analfabetismo 8,4
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POLITICAS DE SALUD PUBLICA
Políticas de cobertura
1. Desarrollar las políticas de salud en el marco
del Sistema Nacional de Salud para hacer realidad
el lema salud para todos 2. Implementar una
política de atención integral de prevención y
rehabilitación de la salud humana y ambiental.
3. Promover la participación de prestadores
privados de servicios de salud. 4. Fortalecer la
capacidad institucional del Ministerio de Salud
Pública y Bienestar Social.
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POLITICAS DE SALUD PUBLICA
Políticas de gestión
5. Establecer criterios de equidad, calidad,
cobertura y eficiencia en los diferentes niveles
de atención. 6. Impulsar el proceso de
descentralización del sector salud. 7. Promover
la capacitación y profesionalización de los
recursos humanos en los servicios de salud. 8.
Promover la protección del consumidor.
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SALUD PUBLICA - REALIDAD
Vacunación pública
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POLITICAS DE EMPLEO
1. Fortalecer el sistema de formación
profesional. 2. Incentivar el primer empleo
juvenil. 3. Fomentar el desarrollo de redes y
asociaciones de auto ayuda y de tipo
cooperativas. 4. Eliminar las rigideces del
mercado laboral para facilitar la creación de
empleos
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EMPLEO - REALIDAD
Indice de ocupación
PEA 2.6 Mill
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EMPLEO - REALIDAD
Estructura del empleo
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EMPLEO - REALIDAD
Calificación de la mano de obra
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EMPLEO - REALIDAD
Clasificación de la mano de obra por genero
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POLITICAS DE VIVIENDAS
1. Promover sistemas de participación comunitaria
en los programas de construcción de viviendas,
por medio de la ayuda mutua que moviliza la
mano de obra y el aporte de los propios
beneficiarios de los programas de construcción de
viviendas. 2. Alentar la participación de los
gobiernos departamentales y locales, sector
privado y ONGs, en la construcción de soluciones
habitacionales.
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POLITICAS DE VIVIENDAS

• Deficit de aproximadamente 380.000 viviendas
• 90 de la población rural y 32 de la población
  urbana carecen de servicios básicos en la
  vivienda
• Viviendas rurales precarias

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NIÑEZ, INFANCIA Y JUVENTUD
Politicas de cobertura
1. Promover la ejecución del Plan Nacional de
Acción por la Infancia, el Plan Nacional de Salud
Integral de la Adolescencia y la incorporación de
adolescentes y jóvenes como participantes y
beneficiarios de las acciones preventivas y de
rehabilitación del Plan Nacional de Salud
Reproductiva.
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NIÑEZ, INFANCIA Y JUVENTUD
Politicas de desarrollo
2. Focalizar acciones dirigidas a diferentes
grupos juveniles, considerando a los jóvenes en
la doble perspectiva de destinatarios y actores
de las políticas y estrategias de desarrollo. 3.
Implementar acciones de educación, información y
orientación.
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NIÑEZ, INFANCIA Y JUVENTUD
Realidad

• La población infantil, adolescente y joven
• (30 años) representan casi el 70 de la población
  total
• Enfermedades de transmisión sexual, embarazos no
  deseados y abortos
• Contribuyen con el 53 de la tasa de desempleo y
  el 50 de la tasa de subempleo

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NIÑEZ, INFANCIA Y JUVENTUD
Realidad

• Organizaciones no lucrativas que trabajan en
  ésta área
• DEQUENI asistencia a l_at_s niñ_at_s trabajador_at_s de
  la calle
• DON BOSCO ROGA asistencia a niños de la calle
• COONAJUCOOP capacitación a jóvenes con miras
  al autoempleo

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CONCLUSION

• La pobreza es un problema de todos y afecta al
  bienestar de toda
• la población, crea mayor inseguridad ciudadana,
  ambiente desfavorable para la gobernabilidad y
  convivencia democrática
• La educación es la mejor vía para romper el
  circulo vicioso de la
• transmisión intergeneracional de la pobreza y
  desigualdad, permitiendo la participación de
  recursos humanos capaces de participar en las
  nuevas modalidades de convivencia.

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SITIOS CONSULTADOS

• www.senatur.gov.py/orion/historia.htm
• www.paraguaysp.com.br/elparaguay.htm
• www. Presidencia.gov.py/presidencia/
• www.dgeec.gov.py
• www.redparaguaya.com/mapas.htm
• www.go.hrw.com/atlas/span_htm/paraguay.htm
• www.membres.fortunecity.es/unionsudamericana/caste
  llano/paises
• www.bcp.gov.py