Adopcin de Computadoras e Internet en hogares de un pas en desarrollo - PowerPoint PPT Presentation

1 / 16
About This Presentation
Title:

Adopcin de Computadoras e Internet en hogares de un pas en desarrollo

Description:

Bajos niveles educativos en los padres (analfabetismo o educaci n primaria) ... Analfabetismo en padres (-) Hijos en universidad ( ) Telefono ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:29
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 17
Provided by: Luc134
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Adopcin de Computadoras e Internet en hogares de un pas en desarrollo


1
Adopción de Computadoras e Internet en hogares
de un país en desarrollo
  • Por Luis Felipe Hernández Cordero
  • Guatemala
  • Supervisor Katharine Rockett
  • Departmento de Economía,
  • Universidad de Essex, UK

Con el apoyo del programa Alßan de la UE y el
Departamento de Economía de la universidad de
Essex
2
Contenido
  • Motivación
  • Objetivos
  • Metodología
  • Adopción de PC e INT en Guatemala (2006)
  • Modelo Teórico
  • Resultados
  • Agradecimientos

3
1. Motivación
  • El Cambio tecnológico es importante para el
    crecimiento económico (Solow 1957)
  • Los beneficios de las inovaciones están más en el
    uso que en la invención. Políticas públics RD
    vs. Adopción (Stoneman and Diederen 1994, Geroski
    1999).
  • El capital humano puede jugar un papel importante
    para adoptar tecnologías que requieren de más
    habilidades y conocimiento en los usuarios, en
    especial en países en vía de desarrollo.
  • El estudio de la adopción de computadoras es un
    buen caso de análisis por ser una tecnología
    reciente, que parece complementarse con el
    capital humano y es indispensable para adquirir
    tecnología computarizada (Caselli Coleman 2001)
  • Conocer las barreras en la adopción de nuevas
    tecnologías es importante para diseñadores de
    políticas públicas y académicos, ya que los
    individuos (firmas, personas, hogares, etc) toman
    mejores decisiones cuando toman decisiones cuando
    tienen menos restricciones.

4
2. Objetivos
  • Que tan importante es el capital humano en el
    hogar para adoptar tecnologías que son intensivas
    en educación (PC)?
  • Que tan importante son los servicios públicos,
    precios y poder adquisitivo para adoptar
    tecnologías de la información (PC-INT)?
  • Como explicar las diferencias en los niveles de
    adopción de PC e INT entre hogares de áreas
    urbanas y rurales?

5
3. Metodología
  • Análisis empírico del caso de Guatemala (2006)
  • Decisión de los hogares para adoptar PC e INT
    Modelo Sequencial (Sequential Logit)
  • Diferencias de penetración de PC e INT entre
    areas urbanas y rurales Decomposición no linear
    de Oaxaca
  • Modelo téorico Modelo de Equilibrio Parcial de 2
    etapas y 2 áreas donde los hogares pueden habitar
    (urbano-rural)

6
3.1 El caso de Guatemala
7
3.2. Un modelo Sequencial
  • Modelo sequencial
  • Alternativas de elección
  • Elección del Hogar

8
3.2. Resultados del Modelo Sequencial para
-Guatemala
  • Primera Etapa Effectos en la probabilidad de
    Adoptar una PC en el hogar.
  • Educación
  • Altos niveles educativos (secundaria o más),
    especialmente en los hijos ().
  • Bajos niveles educativos en los padres
    (analfabetismo o educación primaria) (-)
  • Mejores niveles de consumo y bienestar ()
  • Vecinos con computadora ().
  • El precio de la PC (-)
  • Precios de PCs (-)
  • Línea telefónica ()
  • Resto de variables no significativas.
  • Segunda etapa adopción del INTERNET
  • Educación
  • Analfabetismo en padres (-)
  • Hijos en universidad ()
  • Telefono ()
  • BMejores niveles de consumo y bienestar ()
  • Precio de PCs ()
  • Resto de variables.n.s. incluyendo el precio del
    INT

9
3.3. Diferencias en penetración de PC e INT entre
areas urbanas y rurales en Guatemala (2006)
descomposición no lineal de Oaxaca-
  • Tasas de adopción de computadoras (hogares con
    electricidad)
  • Áreas urbanas 19.5
  • Áreas rurales 2.8
  • Diferencia o Brecha 19.5-2.8 16.7
  • Contribución a la brecha de PC
  • Capital humano (30)
  • Consumo y bienestar (48)
  • Línea telefónica (17 )
  • Otras variables no significativas.
  • INT Penetration rates (conditional on having PC
    and electricity)
  • Áreas urbanas 17.9
  • Áreas rurales 4
  • Diferencia 17.9-4 14
  • Contribution a la brecha
  • Acceso telefónico (16 )
  • Consumo y bienestar (37)
  • Otras variables no significativas.

10
4. Modelo teórico
  • Idea básica
  • El beneficio neto de adoptar PC e INT se ve
    afectado por el precio de cada bien o servicio y
    de dos componentes la valuación básica del bien
    y que tan fácil es usar la tecnología
    (relacionado con TAM, Davis 1989).
  • Modelo de Equilibrio parcial relacionado con el
    modelo básico de Katz y Shapiro (1985) (pero sin
    network effects, decisión individual-gtequilibrio
    de mercado)
  • Decisión Sequencial Etapa 1. Decisión de adoptar
    una PC. PC vendedores deciden cuanto suplir.
    Etapa 2. Decisión de adoptar el INT. ISP deciden
    cuanto suplir.
  • Dos áreas Urbana y rural, que difieren en
    precios de reserva, niveles educativos, y acceso
    a Infrastructura básica.

11
4. Resultados del Modelo
  • Adopción de tecnologías de la información (PC e
    INT) en el hogar se ve afectada negativamente
    por
  • Un bajo nivel de capital humano
  • Falta de acceso a servicios públicos
    (electricidad y líneas telefónicas)
  • El costo de la PC afecta la adopción de ambas
    tecnologías. El precio del Internet parece
    influye sólo la adopción del Internet, pero no de
    la PC, y parece no ser muy relevante.
  • Baja capacidad de compra
  • Mejores niveles de capital humano,
    infrastructura, consumo, y bajos precios mejoran
    el bienestar en áreas urbanas y rurales, y en
    general de la economía.

12
5. Agradecimientos
  • Programa Alßan, UE
  • Departamento de Economía, Universidad de Essex
  • Dra. Katherine Rockett

13
Anexos
14
A.1. Sequential Logit
15
A.2. Oaxaca decomposition (urban and rural areas)
16
A.3. Penetration rates, PC INT per area
PC
INT
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com