Title: Presentacin de PowerPoint
1(No Transcript)
2Qué es la presión arterial?
- Se define como la fuerza ejercida por la sangre
contra cualquier área de la pared arterial - Se expresa a través de las diferentes técnicas de
medición como PA sistólica, PA diastólica y PA
media.
3Qué es la Hipertensión arterial?
Clasificación Antigua
FI Normas Hipertensión Arterial 1995 MINSAL Chile
4Qué es la Hipertensión arterial?
Clasificación Nueva2
2MINISTERIO DE SALUD. Guía Clínica Hipertensión
Arterial Primaria o Esencial en personas de 15
años y más. 1st Ed. Santiago Minsal, 2005. 3
Estudio de Cohorte Programa de Salud
Cardiovascular, Ministerio de Salud, 2003
5ALGORITMO DE DECISIÓN CON SOSPECHA DIAGNOSTICA
MINSAL. Guía Clínica Hipertensión Arterial
Primaria o Esencial en personas de 15 años y más.
1st Ed. Santiago Minsal, 2005.
6(No Transcript)
7MEDICION INDIRECTA DE LA PRESION ARTERIAL
8Materiales Necesarios para tomar laPRESIÓN
ARTERIAL
ESFIGMOMANOMETRO DE MERCURIO
FONENDOSCOPIO
9ESFIGMOMANÓMETRO DE MERCURIO
Instrumento estándar recomendado por la OMS
10ESFIGMOMANÓMETRO DE MERCURIO
MANOMETRO
MANGUITO
TUBOS DE GOMA DE CONEXION
PERA DE GOMA DE INSUFLACION
11MANGUITO
BOLSA DE TELA RESISTENTE
CÁMARA DE GOMA INFLABLE
12PERA DE GOMA DE INSUFLACION Y VALVULAS
Sirve para bombear aire a la cámara
Válvula de regulación del paso de aire
VAVULA POSTERIOR
13MANOMETRO
- Señala la cantidad de presión ejercida por la
cámara de goma sobre el brazo y por ende sobre
la arteria que esta debajo - Mediante el desplazamiento del mercurio por un
tubo de mercurio limpio - Los números deben estar bien
- marcados
14MANOMETRO
DEPOSITO DEL MERCURIO
COMENZAR ON
15MANOMETRO
16FUNCIONAMIENTO DEL MANOMETRO
REVISAR
- El nivel del mercurio debe estar
- en 0
- El tubo debe estar limpio
- El mercurio debe caer con
- facilidad
- La columna debe caer en forma
- vertical a nivel de los ojos
17FONENDOSCOPIO
- Utilizado para auscultar los ruidos de la
presión arterial - Constituido por
- Una cápsula de resonancia
- Dos auriculares
- Tubos de conexión
- Los tubos no tienen que tener más de 30 cm de
largo
18FONENDOSCOPIO
CAPSULA
PLANO
19PRECAUCIONES ESPECIALES
FONENDOSCOPIO
Posición de la capsula de resonancia
20PRECAUCIONES ESPECIALES
FONENDOSCOPIO
Posición correcta auriculares hacia anterior
21ESFIGMOMANÓMETRO ANEROIDE
No se recomienda su uso ya que se descalibra con
facilidad
22TIPOS DE MANGUITOS
23TIPOS DE MANGUITOS
- Existen manguitos para RN, lactantes, PE,
escolares, adulto y para muslo - El tipo de manguito dependerá del tamaño del
brazo - El LARGO de la cámara de goma debe corresponder
80 del perímetro del brazo - El ANCHO de la cámara de goma debe corresponder
40 del perímetro del brazo - El ANCHO de la cámara de goma multiplicado por
2,5 define el perímetro del brazo
24TIPOS DE MANGUITOS
- Con el uso de un manguito más angosto la presión
se sobreestima, pudiendo catalogar erróneamente a
una persona como hipertensa (personas obesas) - Con el uso de un manguito más ancho la presión
se subestima - El tipo de manguito dependerá del tamaño del
brazo
25SELECCION DEL MANGUITO ADECUADO
- Mida la distancia entre
- el acromión (hombro) y
- el olécranon (codo)
- con una huincha y marque
- el punto medio
- Mida aquí el perímetro del
- brazo
- En un adulto una circunferencia
- de brazo de 26 y 33 cm, utilice
- el manguito estándar de adulto
- (12 cm de ancho)
26SELECCION DEL MANGUITO ADECUADO
Una persona obesa generalmente tiene un perímetro
de brazo mayor a 33 cm
27SELECCION DEL MANGUITO ADECUADO
Si no cuenta con un manguito adecuado para
personas obesas, la medición de la presión
arterial se puede realizar en el antebrazo
28SELECCION DEL MANGUITO ADECUADO
- Otra posibilidad es medir en el muslo, con el
fonendoscopio situado sobre la arteria poplítea - En escolares con perímetro de brazo entre 26 y 33
cm, utilice un manguito de adulto
29TECNICA DE MEDICION
30TECNICA DE MEDICION
- Que la persona se siente con el brazo a la
altura del razón, apoyado en una mesa - Coloque el manómetro a nivel de los ojos del
examinador y de la aurícula derecha del
examinado
31TECNICA DE MEDICION
- Ubique la arteria braquial por palpación en el
lado interno del pliegue del codo
32TECNICA DE MEDICION
- Envuelva el manguito alrededor del brazo,
ajustado y firme - Su borde inferior debe quedar 2.5 cm. (2 traveses
de dedo) sobre el pliegue del codo
33TECNICA DE MEDICION
PRESIÓN SISTÓLICA PALPATORIA
- Ubique la arteria radial por palpación
- Determine el nivel máximo de insuflación
- Constate el nivel de presión en que deja de
palparse el pulso radial y súmele 30 mm de Hg - Espere 30 segundos antes de reinflar
34TECNICA DE MEDICION
PRESIÓN AUSCULTATORIA
- Coloque el fonendoscopio sobre arteria braquial
- Aplicar el fonendoscopio con una presión
suave, asegurando que contacte la piel en
todo momento - Una presión excesiva puede distorsionar los
sonidos
35TECNICA DE MEDICION
PRESIÓN AUSCULTATORIA
- Infle el manguito en forma rápida y continua
- Hasta el máximo de insuflación determinado
por la presión palpatoria
36TECNICA DE MEDICION
PRESIÓN AUSCULTATORIA
- Libere la cámara a una velocidad aproximada de
2 a 4 mm de Hg por segundo
37TECNICA DE MEDICION
PRESIÓN AUSCULTATORIA
- El nivel de presión arterial se
determina a través de los ruidos que se
producen cuando la sangre comienza a fluir
por la arteria braquial, al soltar la
válvula de la pera de insuflación - Los ruidos desaparecen cuando la presión
ejercida por el mango es menor a la presión
dentro de la arteria
38TECNICA DE MEDICION
CAMBIOS POSTURALES
- La hipotensión ortostática es definida por el
descenso de la presión arterialcuando el
paciente cambia de posición supina a la
bidespedación - Disminución en 20 mm de Hg. en presión sistólica
y diastólica.
39RUIDOS DE KOROTKOFF
40RUIDOS DE KOROTKOFF
SE AGRUPAN EN 5 FASES
FASE 1 Los 2 primeros ruidos audibles que se
escuchan al soltar la válvula de la pera
de insuflación, desde el nivel de
insuflación máxima
FASE 2 Se escucha un ruido tipo murmullo
durante la compresión del manguito
FASE 3 Los ruidos se hacen más nítidos y
aumentan su intensidad
FASE 4 Un claro ensordecimiento del ruido
FASE 5 El último escuchado, después del cual
todo ruido desaparece
41Fases ausculatorias del registro manométrico de
la PA
Silencio
PRESION SISTOLICA
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
PRESION DIASTOLICA
Fase 5
42RUIDOS DE KOROTKOFF
LA PRESION SISTOLICA Se identifica al escuchar
los 2 primeros latidos consecutivos (Fase 1
de Korotkoff), tanto en adultos como niños.
LA PRESION DIASTOLICA Se identifica por un
ensordecimiento del ruido (Fase 4 de
Korotkoff), en niños y en algunas embarazada
s y por la cesación de ruidos (Fase 5
de Korotkoff) en adultos
43RUIDOS DE KOROTKOFF
- Registre las presiones sistólica y diastólica.
- Los niveles de presión arterial deben siempre
registrarse en números pares - Registre el brazo en que efectuó la medición
- Ejemplo 138/92 b.d. (brazo derecho)
- Espere 1 a 2 minutos antes de una nueva medición
en el mismo brazo, para permitir la salida de
la sangre atrapada en las venas
44PROBLEMAS ESPECIALES
45AGUJERO AUSCULTARIO
- Es la desaparición precoz y transitoria del ruido
que ocurre en la última etapa de la fase 5 de
Korotkoff - Este vacío puede extenderse por 40 a 60 mm de Hg
- Esto puede inducir a errores
- Que el nivel de presión sistólica es más que el
real - Que el nivel de presión diastólica es más alto
que el real
46AUSENCIA DE LA FASE 5
- En algunas personas, los ruidos de Korotkoff son
audibles hasta que la presión del manguito
cae a 0 (niños, insufic. aórtica, acentuada
vasodilatación) - En estos casos, utilice la Fase 4 como indicador
de la presión arterial diastólica y registre las
Fases 4 y 5 de la siguiente manera
148/72/0 mm Hg b.i.
47VARIABLES QUE PUEDEN INTERFERIR EN LA MEDICION
DE LA PRESION ARTERIAL
- DEL AMBIENTE
- DEL EXAMINADOR
- DEL EXAMINADO
- DEL INSTRUMENTO
- DE LA TECNICA
48DEL AMBIENTE
- Lugar tranquilo
- Libre de ruidos
- Examinado debe estar
- sentado por lo menos
- 5 Minutos
- T ambiental ideal 23
- (vasocontricción,
- vasodilatación)
49DEL EXAMINADOR
- La perdida de la audición
- La perdida de la visión
50DEL EXAMINADO
- FACTORES QUE ELEVAN P/A
- Ejercicio intenso
- Haber fumado o alcohol
- (1/2 hora antes)
51DEL EXAMINADO
52DEL EXAMINADO
53DEL EXAMINADO
54DEL EXAMINADO
55DEL INSTRUMENTO
- APARATOS DEFECTUOSOS
- MAL CALIBRADOS
- SUCIOS
56TUBO SUCIO
- MANGUITO
- DEMASIADO BLANDO
- SUJETADORES DEFECTUOSOS
- CAMARA DEMASIADO ESTRECHA
- O DEMASIADO CORTA
PIEZA DE GOMA VIEJAS, AGRIETADAS PERMEABLES
NIVEL DE MERCURIO POR DEBAJO DEL 0
VALVULAS DEFECTUOSAS
57ERRORES MAS FRECUENTES EN LA TOMA DE PRESION
ARTERIAL
58ERRORES MAS FRECUENTES
Ubicar mal el fonendoscopio
59ERRORES MAS FRECUENTES
Centrar mal la cámara del manguito, sin comprimir
la arteria braquial
Usar mango inadecuado a la circunferencia del
brazo
60ERRORES MAS FRECUENTES
Dejar puesta vestimenta que comprime la arteria
braquial
61ERRORES MAS FRECUENTES
Afirmar el manguito con las manos mientras se
está realizando la técnica
62ERRORES MAS FRECUENTES
Pedir al examinado que colabore afirmando el
manguito con sus manos
63ERRORES MAS FRECUENTES
PREFERENCIA POR DIGITO TERMINAL
- El examinador registra repetidamnete presiones
que terminan en los - mismos números
- El error más frecuente es que se registre como
dígito terminal 0 o el 5
64ERRORES MAS FRECUENTES
SESGO DEL EXAMINADOR
- Es frecuente que la persona que mide la presión
arterial lea sobre o - bajo el nivel real en forma
inconciente, basado en nociones - preconcebidas.
- Ejemplo Obeso debería tener la presión más
alta que una - delgada
65ERRORES MAS FRECUENTES
ERROR SISTEMATICO
- Por diversas causas, el examinador en repetidas
oportunidades - comete el mismo error al leer el nivel de
presión arterial
- diferencias en la concentración mental,
especialmemnte si el - entorno es ruidoso
- diferencias significativas en el tiempo empleado
en la medición - de la presión arterial entre distintos
examinadores
66BIBLIOGRAFÍA
- Normas de Hipertensión Arterial 1995 MINSAL
- Medición de la presión Arterial Guía para el
instructor MINSAL 1993 - Sociedad Chilena de Hipertensión Congreso
Conjunto de Nefrología, Hipertensión y Trasplante
2003 La Serena - MINISTERIO DE SALUD. Guía Clínica Hipertensión
Arterial Primaria o Esencial en personas de 15
años y más. 1st Ed. Santiago Minsal, 2005.
67(No Transcript)