A1262634377ZzHcd - PowerPoint PPT Presentation

1 / 33
About This Presentation
Title:

A1262634377ZzHcd

Description:

PADRES Y LAS MADRES DE HIJOS NO CONSUMIDORES COMPARTEN MAS TIEMPO LIBRE CON ELLOS ... LOS PADRES Y LAS MADRES DE HIJOS CONSUMIDORES SALEN MAS JUNTOS COMO PAREJA Y CON ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:55
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 34
Provided by: cpu12
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: A1262634377ZzHcd


1
26 Junio 2006 Módulo 2
2
LAS DROGAS Y SU PREVENCIÓN
3
A MENOR EDAD DE INICIACIÓN EN DROGAS Y ALCOHOL
MAYOR SERÁ LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR
PROBLEMAS DE DROGAS
4
POR CADA DÓLAR INVERTIDO EN PREVENCIÓN SE
AHORRAN 4 Ó 5 DÓLARES EN TRATAMIENTOS Y POLÍTICAS
CRIMINALES
5
PRINCIPIOS AL DISEÑAR PROGRAMAS DE PREVENCIÓN
  • ATENDER CONDUCTAS DE ALTO RIESGO EN ADOLESCENTES
  • PRINCIPIO DE PRECOCIDAD
  • PRINCIPIO DE PERSISTENCIA
  • INVOLUCRAMIENTO DE LOS PADRES
  • INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDAD
  • PIVOTEAR EN LO LOCAL SOBRE LOS LÍDERES NATURALES
  • REDES SOCIALES
  • MODELO SOCIAL EFECTIVO ENFOQUE SISTÉMICO
    MÚLTIPLE
  • -MEDIOS MASIVOS
  • -CURRICULUM ESCOLAR
  • -FAMILIA AMBITO COMUNITARIO
  • -REGULACIONES NORMATIVAS
  • -REDES VARIADAS DE ASISTENCIA

6
ECLOSIÓN DE UNA EPIDEMIA
CONTAGIO PSICOSOCIAL (C) VULNERABILIDAD INDIV.
FAMIL. (V) EXPOSICIÓN (AMIGOS, DISPONIBILIDAD
DE DROGAS, PROPAGANDA, LEGISLACIÓN)
(E) ACEPTACIÓN SOCIAL DE LAS DROGAS (A)
7
1 ACEPTACIÓN SOCIAL DE LAS DROGAS 2 CONTAGIO
RÁPIDO 3 PRESIÓN JOVEN A JOVEN 4 FACTORES DE
ANOMIA INSTITUCIONAL 5 PROMOCIÓN PERMANENTE DE
LA LIBERACIÓN DEL CONSUMO UNIDO A LA MINIMIZACIÓN
DE LOS DAÑOS 6 SILENCIO ANTE LOS EFECTOS DAÑINOS
Y LOS DAÑOS SOCIALES 7 VENTA TIPO TAPPER POR
BARRIOS 8 ESCASA O NULA RESPUESTA COMUNITARIA
TOXICOMANÍA ENDEMICA
PRODUCTO EMINENTEMENTE CULTURAL
INGENIERÍA SOCIAL DE LA PRODUCCIÓN DE LA ENDEMIA
8
PASOS PARA UNA EPIDEMIA
  • MERCADO PRODUCTOR Y RED DE DISTRIBUCIÓN Y
    COMERCIALIZACIÓN
  • ELITE CONSUMIDORA
  • EMERGENCIA DE LIDERES INTELECTUALES
  • LIDERES SOCIALES CONSUMIDORES
  • ENTRADA AL CONSUMO SOBRE LA POBLACIÓN JUVENIL Y
    SOBRE LOS SECTORES MAS DESPOSEÍDOS.

9
CRISIS DE DROGAS PASO PREVIO A UNA
EPIDEMIA
  • SOBREOFERTA DE SUSTANCIAS QUÍMICAS LEGALES
    Y - O ILEGALES
  • APARICIÓN DE ENFERMEDADES ASOCIADAS
  • GANANCIAS ILEGALES ASOCIADAS A ESTE CONSUMO
  • ALARMA SOCIAL

10
PASOS DIALECTICOS
  • FORMACIÓN DE LÍDERES Y DE ORGANIZACIONES LÍDERES
    DESDE LO LOCAL
  • POTENCIACIÓN DE REDES ASOCIATIVAS
  • CIUDADES PREVENTIVAS

11
COMUNIDADES TERAPÉUTICAS
CENTRO PREVENTIVO ASISTENCIAL
GRUPOS DE AUTOAYUDA
CENTROS DE ADMISIÓN
ltAgt COMPLEJIDAD
FRENTE PREVENTIVO COMUNITARIO
ÁMBITOS COMUNITARIO ?COMISION PREVENTIVA
COMUNITARIA FAMILIAR ? ASOCIACIONES DE
PADRES ESCOLAR ? CENTRO PREVENTIVO
ESCOLAR LABORAL ? CENTRO PREVENTIVO
LABORAL SALUD ? CENTRO PREVENTIVO
ASISTENCIAL FONODROGA ? CENTRO DE
ASISTENCIA PRIMARIA
12
PRINCIPIOS DE ACCIÓN PREVENTIVA
  1. ES UN HECHO COMUNITARIO
  2. BUSCA LA REDUCCIÓN DE LA POSIBILIDAD DE QUE EN LA
    COMUNIDAD APAREZCAN PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL
    CONSUMO DE DROGAS.
  3. IMPLICA AISLAR FACTORES DE RIESGO.
  4. IMPLICA DETERMINAR LOS FACTORES DE PROTECCIÓN.
  5. NO HAY PREVENCIÓN SIN CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA
    ASISTENCIAL.

13
FORMACIÓN DE LIDERES Y ORGANIZACIONES PREVENTIVAS
DETECCIÓN TEMPRANA POR PRESIÓN SOCIAL Y FAMILIAR
ELEMENTOS DE LA RED PREVENTIVA ASISTENCIAL
RED PREVENTIVA ASISTENCIAL
OFERTA DE SERVICIOS CERCANA A LA LOCALIDAD
TRABAJO EN ZONAS DE ALTO RIESGO SOCIAL
14
METODOLOGÍA
  • FORMACIÓN DE FORMADORES LÍDERES SOCIALES Y
    ORGANIZACIONES LÍDERES
  • POTENCIACIÓN DE REDES DE CONTACTO, PARA
    PREVENCIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA
  • CIUDADES PREVENTIVAS
  • APARATO POLÍTICO DE CADA MUNICIPIO.
  • FORMACIÓN DE TÉCNICOS.
  • PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD LOCAL.

15
  • PUNTOS DE OFERTA
  • NOCIÓN DE DAÑO
  • TRABAJO PREVENTIVO
  • COMUNITARIO Y ESCOLAR

EXPERIENCIA AMERICANA
Alt TRABAJO COMUNITARIO
Alt NOCIÓN DE DAÑO gt TRABAJO
PREVENTIVO COMUNITARIO gt
CONSUMO gt ACEPTACIÓN SOCIAL
Alt NOCIÓN DE DAÑO gt CONSUMO gt
ACEPTACIÓN SOCIAL
16
SINDROME HIGIÉNICO DIETÉTICO TÓXICO EN LA
ADOLESCENCIA
  • DESAYUNO
  • COMIDA
  • CONDUCTAS TÓXICAS
  • TABAQUISMO
  • ALCOHOLISMO
  • CAFEINA
  • DROGAS
  • (4) SEDENTARISMO
  • (5) MANEJO DEL TIEMPO LIBRE
  • (6) PRIVACIONES AFECTIVAS
  • (7) LECTURA JUEGOS VIRTUALES
  • (8) SEXUALIDAD INDIFERENCIADA
  • (9) ALTERACIONES DE LOS RITMOS CIRCADIANOS
  • (10) ESCOLARIZACIÓN

17
OPINION DE LOS JÓVENES SOBRE A QUIEN CONSIDERAN
MEJORES AGENTES SOCIALIZADORES
  • 1 LA FAMILIA 80
  • 2 AMIGOS 59
  • 3 COLEGIO 50
  • 4 LIBROS 25
  • MEDIOS DE COMUNICACIÓN
  • SOCIAL 28
  • 6 IGLESIAS 7

18
PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
  • FAVORECER LAS ESCUELAS PARA PADRES
  • TRANSMITIR UN MODELO DE SALUD A LOS HIJOS
  • DIÁLOGO COMO DINÁMICA DE PARTICIPACIÓN EN EL
    HOGAR
  • EDUCAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS (VALORAR
    ADECUADAMENTE
  • SUS CUALIDADES SENTIRSE CAPACES DE AFRONTAR
    DIFICULTADES)
  • COLABORAR EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA
    NEGARSE
  • ASERTIVAMENTE AL CONSUMO DE DROGAS.
  • TRABAJAR LA AUTONOMÍA DE LOS HIJOS HACIÉNDOLOS
    MENOS
  • DEPENDIENTES DE LA APROBACIÓN DE LOS DEMÁS.
  • COLABORAR EN EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN
  • AYUDAR A LOS HIJOS EN LA IDENTIFICACIÓN DE GUSTOS
    Y
  • AFICIONES.

19
FACTORES DE RIESGO EN EL CONSUMO DE DROGAS
  • VINCULADOS A LA SUSTANCIA
  • CAPACIDAD ADICTIVA DE ALGUNAS SUSTANCIAS
  • LA COMPOSICIÓN QUÍMICA
  • VINCULADOS A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS
  • INDIVIDUOS
  • EDAD BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR
  • BAJA AUTOESTIMA
  • BAJA ASERTIVIDAD ( MANTENER LAS PROPIAS
  • CONVICCIONES Y OPINIONES)
  • ELEVADA BÚSQUEDA DE SENSACIONES
  • FALTA DE CONFORMIDAD A LAS NORMAS
  • ESCASA TOLERANCIA A LA FRUSTACIÓN
  • ELEVADA NECESIDAD DE APROBACIÓN SOCIAL
  • DIFICULTAD MANEJO DEL STRESS
  • INSATISFACCIÓN - EMPLEO TIEMPO LIBRE

20
FACTORES DE RIESGO VINCULADOS AL INDIVIDUO
  • FALTA DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LAS DROGAS
  • EXPECTATIVAS POSITIVAS RESPECTO A LAS
  • CONSECUENCIAS DEL USO DE DROGAS
  • FALTA DE HABILIDADES PARA TOMAR DESICIONES
  • O RESOLVER PROBLEMAS
  • ACTITUDES FAVORABLES HACIA LAS DROGAS
  • CONFUSIÓN EN EL SISTEMA DE VALORES

21
FACTORES DE RIESGO VINCULADOS AL CONTEXTO SOCIAL
  • FACTORES MICROSOCIALES
  • ÁMBITO FAMILIAR
  • BAJA COHESIÓN FAMILIAR
  • CLIMA AFECTIVO INADECUADO
  • ESTILO EDUCATIVO FAMILIAR
  • CONSUMO DE DROGAS ÁMBITO FAMILIAR
  • ÁMBITO ESCOLAR
  • FALTA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
  • COSUMO DE DROGAS EN LA ESCUELA
  • GRUPO DE IGUALES
  • CONSUMO DE DROGAS
  • AMBITO LABORAL
  • FACTORES MACROSOCIALES
  • DISPONIBILIDAD DE DROGAS
  • ACEPTACIÓN SOCIAL
  • SISTEMA COLECTIVO DE VALORES

1
2
22
AMBIENTE MACROSOCIAL
  • PROMOCIÓN DE LA SALUD
  • LIMITACIÓN DE LA ACCESIBILIDAD A LAS DROGAS
  • GENERACIÓN DE ACTIVIDADES
  • DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
  • ALTERNATIVAS A LA CULTURA
  • DE CONSUMO

23
FACTORES DE PROTECCION
  • VINCULADOS AL INDIVIDUO
  • A) VALORES ? HACIA LA SALUD
  • ? PROSOCIALES
  • ? ÉTICO MORALES
  • VALORES SURGEN DE
  • ? CLIMA CULTURAL
  • ? ENTORNO PRÓXIMO
  • ? EXPERIENCIA PERSONAL
  • B) CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES
  • ANTE LA PRESIÓN DEL GRUPO
  • PRESIÓN DEL ENTORNO
  • ANTE EL CONSUMO
  • FOMENTO DE LA AUTONOMÍA
  • AUTOCONTROL PERSONAL
  • ASUNCIÓN DE RESPONSABILIDADES

24
FACTORES DE PROTECCION LIGADOS AL CONTEXTO SOCIAL
  • AMBIENTE MICROSOCIAL
  • AMBITO FAMILIAR
  • APEGO FAMILIAR ? SENTIMIENTO DE PERTENENCIA
  • ? GRUPO DE REFERENCIA
  • CLIMA AFECTIVO POSITIVO
  • NIVEL DE COMUNICACIÓN FLUIDO
  • COMUNICACIÓN
  • LIMITES
  • ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA SALUD
  • B) AMBITO ESCOLAR
  • CLIMA DEL CENTRO ESCOLAR
  • APEGO AL CONTEXTO ESCOLAR
  • C) GRUPO DE IGUALES

1
2
25
JOVEN INVISIBLE ? ES UN FENÓMENO MASIVO
  • NO ESTA SOCIALIZADO EN INSTITUCIONES
  • FAMILIA
  • ESCUELA
  • INSTITUCIONES CULTURALES
  • GRUPO DE PARES POSITIVO
  • TRABAJO
  • FUERA DEL MUNDO ESCOLAR Y LABORAL
  • FAMILIAS DESMEMBRADAS
  • PANDILLA GRUPO DE PARES NEGATIVO
  • APROPIACIÓN DE TERRITORIOS
  • Y ESPACIOS PÚBLICOS
  • REFERENCIA TERRITORIAL

LA CALLE LA TUMBA
26
FAMILIAS HETEROGENEAS HIJOS CONSUMIDORES
  • SEGURIDAD A LA HORA DE EJERCER SU FUNCIÓN
    EDUCADORA
  • NO DUDAN SOBRE SU PAPEL Y FUNCIONES
  • SER PADRES ANTES QUE AMIGOS
  • TIENEN LLEVAR LAS RIENDAS
  • NO SE SIENTEN DESBORDADOS ANTE LA EDUCACIÓN
  • CONSCIENTES DE LA DIFICULTAD DE ESTA TAREA
  • ESTILO EDUCATIVO DEMOCRÁTICO
  • NORMAS, FIRMES, CONSISTENTES EN EL TIEMPO PERO
    FLEXIBLES
  • SI LAS CIRCUNSTANCIAS LO ACONSEJAN
  • IMPORTANCIA A LA DISCIPLINA

27
FAMILIAS HETEROGENEAS HIJOS CONSUMIDORES
  • PERCIBEN LA EDUCACIÓN Y LA ADOLESCENCIA
  • DEMASIADO DIFÍCIL.
  • ALGUNOS SE SIENTEN DESBORDADOS, OTROS CONFUSOS
    O DESPISTADOS,
  • AUNQUE TAMBIÉN ALGUNOS SE SIENTEN SEGUROS
    PORQUE
  • CONFÍAN EN SUS CAPACIDADES COMO PADRES.
  • CONFÍAN EN LA MADUREZ DE SUS HIJOS.
  • NO SE PLANTEAN CON SERIEDAD LA TAREA DE
    EDUCADOR.
  • PRÁCTICAS EDUCATIVAS DIVERSAS DEMOCRÁTICO,
    PERMISIVO,
  • INDULGENTE INCONSTISTENTE Y DESBORDADO.
  • PERMISIVIDAD, LA TOLERANCIA EXCESIVA, LA
    INDULGENCIA, LA
  • AMBIVALENCIA, LA DUDA, ETC.
  • CLIMA MAS CONFLICTIVO. MAS ROCE, SE DISCUTE
    MAS. SE CONSENSUA
  • PERO SE CEDE A LAS EXIGENCIAS DE LOS HIJOS EN
    MAS OCASIONES.

28
INDICADORES DE RIESGO PARA UN CONSUMO
PROBLEMÁTICO DE DROGAS
(RESULTADOS DE LA INVESTIGACION)
  • AMBIENTE FACILITADOR PARA EL INDIVIDUO
  • FAMILIAR
  • APOYOS Y CONTROLES FAMILIARES DÉBILES
  • USO DE DROGAS O ALCOHOL ENTRE PADRES Y HERMANOS
  • FAMILIA CAÓTICA O DESORGANIZADA
  • FALTA DE CONTACTO CON LA FAMILIA
  • DIVORCIO DE LOS PADRES
  • CONSUMO EVENTUAL ENTRE FAMILIARES

29
FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS ? ES UN FENÓMENO
MASIVO
  • DESMEMBRAMIENTO FAMILIAR
  • MÚLTIPLES PATOLOGÍAS EN SU SENO
  • FRACASO DE TODOS LOS NIVELES DE
  • SOCIALIZACIÓN
  • PROBLEMAS CON LA JUSTICIA
  • CO-PRODUCTORA DE TOXICOMANIAS
  • CRÓNICAS

30
EN CUANTO AL TIEMPO LIBRE Y DROGAS
FAMILIAS HIJOS NO CONSUMIDORES
  • CONTROL Y SUPERVISION SOBRE ACTIVIDADES DE SUS
    HIJOS, LAS
  • AMISTADES, LOS LUGARES QUE FRECUENTAN, ETC. ES
    ELEVADO
  • VIGILANTES A DISTANCIA
  • CONVERSAR Y PREGUNTARLES, CONFIANZA EN LO QUE
    HACEN
  • SEGUIMIENTO, EL CONTACTO ESTRECHO, EL INTERÉS,
    SIN AGOBIARLES
  • SUS HJOS NO TIENEN TODAVÍA EDAD PARA FUMAR O
    BEBER ALCOHOL
  • NO ES DE PROHIBICIÓN PERO NO QUIEREN QUE SE
    INICIEN TAN PRONTO
  • SE LLEVARÍAN UN GRAN DISGUSTO SI SUS HIJOS
    CONSUMIERAN Y ASI SE
  • LO HACEN SABER
  • HABRÍA CONSECUENCIAS EN ESTE CASO. DE TODAS
    FORMAS, SU ACTITUD
  • CABE CALIFICARSE MAS DE ACEPTACIÓN

31
EN CUANTO AL TIEMPO LIBRE Y DROGAS
FAMILIAS HIJOS CONSUMIDORES
  • CONSIDERAN ESTAR INFORMADOS DE LO QUE HACEN SUS
    HIJOS, CON QUIENES SALEN, QUE LUGARES FRECUENTAN
  • COMUNICACIÓN CON SUS HIJOS COMO LA PRINCIPAL
    FUENTE DE INFORMACIÓN, SATIFECHOS A ESTE NIVEL.
    CONFIANZA
  • COMUNICACIÓN Y EL SEGUIMIENTO ES PEOR E INFERIOR
    EN LAS FAMILIAS DONDE HAY MAS DISCUSIONES,
    PEORES RELACIONES
  • LA MAYORÍA DE LOS PADRES SABE QUE SUS HIJOS
    CONSUMEN DE FORMA OCACIONAL TABACO O ALCOHOL
  • MUY POCOS SABEN QUE FUMAN PORROS
  • LA ACTITUD MAS GENERALIZADA ES DE ACEPTACIÓN
    PORQUE SE CONSIDERA NORMAL A ESTAS EDADES QUERER
    PROBAR Y EXPERIMENTAR CON ESTAS COSAS
  • DIFERENCIAN CLARAMENTE LAS DROGAS LEGALES DE LAS
    ILEGALES Y HACIA ESTAS MANIFIESTAN UN RECHAZO
    FIRME
  • EL CONSUMO DE TABACO Y ALCOHOL POR PARTE DE LOS
    PADRES ES SUPERIOR EN EL CONJUNTO DE LAS
    FAMILIAS CON HIJOS CONSUMIDORES.

32
TRANSMISION DE VALORES
HIJOS NO CONSUMIDORES
  • MÁS SATISFECHOS DE LA FORMA EN QUE EDUCAN
  • MÁS OPTIMISTAS CON RELACIÓN A LA INCULCACIÓN DE
    SU ESCALA DE VALORES, CONFÍAN MAS EN LA FUERZA
    DE SU EJEMPLO, CULTIVAN MAS EL ESPIRITU DE
    SACRIFICIO EN SUS HIJOS E HIJAS.
  • DE TRANSMITIR LOS VALORES A SUS HIJOS ES
    EFECTIVO
  • PROCURAR ESTAR LO MAS CERCA POSIBLE DE SUS
    HIJOS. POR SUPUESTO, ESTO NO SIGNIFICA QUE LOS
    PADRES VAYAN A ESTAR CONTINUAMENTE PEGADOS A
    SUS HIJOS AL CONTRARIO, EN LA ADOLESCENCIA EL
    JOVEN DEBE IR EMANCIPANDOSE
  • NECESIDAD DE INCULCAR EL SACRIFICIO Y LA
    AUSTERIDAD
  • PADRES Y LAS MADRES DE HIJOS NO CONSUMIDORES
    COMPARTEN MAS TIEMPO LIBRE CON ELLOS
  • NO TEMEN REPRODUCIR EL MODELO EDUCATIVO EN QUE
    ELLOS FUERON CRIADOS YA QUE LAS LINEAS
    FUNDAMENTALES SON LAS MISMAS.

33
TRANSMISION DE VALORES
HIJOS CONSUMIDORES
  • MÁS DESORIENTADOS Y MANIFIESTAN MÁS MOTIVOS DE
    PREOCUPACIÓN ANTE EL PRESENTE Y EL FUTURO DE SUS
    HIJOS
  • MÁS INTERESADOS POR FOMENTAR LA OBEDIENCIA EN
    SUS HIJOS E HIJAS, SON MAS PROCLIVES ELLOS Y SUS
    HIJOS, AL CONSUMISMO
  • MENOS CONFIANZA EN LA INFLUENCIA QUE PUEDAN
    EJERCER SOBRE SUS HIJOS EN ESTE ASPECTO
  • AUSTERIDAD Y SACRIFICIO NO SON NOMBRADOS POR
    ESTOS PADRES, QUIENES DESTACAN EL CONSUMISMO
  • LOS PADRES Y LAS MADRES DE HIJOS CONSUMIDORES
    SALEN MAS JUNTOS COMO PAREJA Y CON SUS AMIGOS.
  • LA EDUCACIÓN QUE A ELLOS LES DISPENSARON HA
    QUEDADO OBSOLETA Y POR TANTO HOY ES DESECHABLE.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com