Presentaci

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COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN
Oviedo, 15 de diciembre 2005
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• OBJETIVO
• Identificar la situación actual y la previsión de
  cambios que se producen en el sistema productivo
  de la Industria Química asturiana.
• Analizar las repercusiones de estos cambios sobre
  a competitividad de las empresas, la
  cualificación de los trabajadores y sus
  necesidades de formación.
• Conocer el proceso evolutivo que seguirá a medio
  plazo el sector químico en cuanto a ocupaciones.

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CENTRÁNDONOS EN Conocimiento de la situación
formativa actual y las necesidades de formación
presentes y futuras. Para Incrementar la
comunicación y colaboración entre industria y
educadores , Para Proveer de formación en
competencias relacionadas con las futuras
necesidades de la industria química.
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• METODOLOGÍA
• Estudio documental sobre el contexto
  socioeconómico en Asturias.
• Estudio sobre la oferta formativa para el Sector
  en Asturias.
• Adaptación del cuestionario de la red ECRN.
• Envío carta explicativa y cuestionario a las
  empresas.
• Seguimiento telefónico.
• Realización de entrevistas guiadas en una
  muestra.
• Obtención de conclusiones del estudio.

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CUESTIONARIO 6 SECCIONES 1 Antecedentes de la
Industria Química en la región. 2 Principales
problemas sobre competencias profesionales. 3 Prov
eedores de formación y competencias
profesionales. 4 Cómo se identifican las
competencias. 5 Ejemplos de soluciones
profesionales que actualmente se están
implementando. 6 Temas clave pendientes sobre
futuras competencias profesionales.
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• INDUSTRIA QUÍMICA EN LA REGIÓN
• Nº Empleados 3.200 personas
• Nº Empresas 112
• A efectos del estudio se ha considerado el Sector
  Químico las empresas de
• CNAE 24 Industria Química 64 empresas - 2.358
  empleados
• CNAE 25 Industria Plástico y Caucho 48
  empresas - 769 empleados
• Cifra de Negocio 773,92 millones de euros (datos
  2003)

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• ACTIVIDADES POR SUBSECTORES
• Industria Química
• Carboquímica
• Fertilizantes
• Fibras sintéticas
• Productos Farmacéuticos
• Industria del Caucho y Materias Plásticas
• Cintas transportadoras
• Materiales plásticos
• Vulcanizados

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• TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE
  ESTUDIOS
• Grandes y Medianas Empresas
• Especialistas, Operadores de planta, Operario de
  Producción 1-2
• Encargado, Jefe de Turno 2-3
• Analistas de Laboratorio 3
• Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales
  eléctricos 2-3
• Instrumentistas 2-3
• Operarios de Mantenimiento. Oficiales
  mecánicos 2-3
• Administrativos 3

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• TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE
  ESTUDIOS
• Pequeñas empresas
• Especialistas, Operadores de planta, Operario de
  Producción 1-2
• Encargado, Jefe de Turno 3
• Analistas de Laboratorio 3
• Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales
  eléctricos 2-3
• Instrumentistas 2-3
• Operarios de Mantenimiento. Oficiales
  mecánicos 2-3
• Administrativos 2

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• TIPOS DE PUESTOS-------------------NIVEL DE
  ESTUDIOS
• Microempresas
• Especialistas, Operadores de planta, Operario de
  Producción 1-2
• Encargado, Jefe de Turno
• Jefe de Laboratorio
• Operarios de Mantenimiento Eléctrico. Oficiales
  eléctricos 2
• Operarios de Mantenimiento. Oficiales
  mecánicos 2
• Administrativos

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FALTA DE PROFESIONALES Mayoría empresas Tiene
algunas/muchas dificultades para encontrar
personal cualificado. Puestos Grandes empresas
No existe coincidencia. Pequeñas empresas
Matriceros, Operarios de fabricación y Mto de
bandas transportadoras. Especialistas en
estampación. Microempresas Jefe de Mto
Mecánico. Operario de Producción.
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• LIMITACIONES NIVELES DE CALIDAD EN LAS
  CUALIFICACIONES
• Encontrar personal con experiencia.
• Algunas carencias formativas.
• La actitud de los candidatos.

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PERFILES DE EDAD Grandes empresas 39,8
años Medianas empresas 43,9 años Pequeñas
empresas 39,2 años Microempresas 35,3
años EDAD MEDIA DELSECTOR 40,4 AÑOS
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• FORMACIÓN
• Formación Profesional 3 Subsistemas
• F.P. Específica o Reglada
• F.P. Ocupacional
• F.P. Continua
• La Dirección General de Formación Profesional del
  Principado de Asturias publica la Oferta
  Integrada.

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FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA Oferta
formativa Ciclo Grado Superior Análisis y
Control, Química Ambiental. Ciclo Grado Medio
Laboratorio. Operaciones de fabricación de
productos famaceúticos.
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• FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL
• Plan Nacional de Formación e Inserción
  Profesional (PLAN FIP).
• Plan de Formación Ocupacional y Continua (PFOC)
  cofinanciado por el Fondo Social Europeo (FSE).
• Acciones desarrolladas a través de la Fundación
  para el desarrollo de la Formación en las
  Comarcas Mineras del Carbón (FORMIC).
• Oferta Formativa
• Operador de Planta Química
• Analista Microbiológico
• Técnico en organización de laboratorio
• Aplicación de normativa BPL
• Seguridad e Higiene
• Medioambiente

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• FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA
• La Fundación Tripartita para la Formación y el
  Empleo.
• El Plan de Formación Ocupacional y Continua del
  Gobierno del Principado de Asturias,
  cofinanciado por el F.S.E.
• Oferta formativa
• END, Líquidos penetrantes
• END, Partículas magnéticas
• END, Ultrasonidos
• Gestión ambiental en el marco de la IPPC

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• PRINCIPALES ENTIDADES Y ORGANISMOS QUE FACILITAN
  EL CONTACTO ENTRE LAS EMPRESAS Y LOS PROVEEDORES
  DE FORMACIÓN.
• Consejo Superior de Formación Profesional
  (Sistema Nacional de Cualificaciones
  Profesionales).
• Servicio Público Estatal de Empleo (Centro
  Nacional de Referencia de la Familia Profesional
  de la Industria Química).
• Consejo de Asturias de Formación Profesional.
• FEIQUE
• AIQPA
• IDEPA
• Club Asturiano de la Calidad
• Cámaras de Comercio

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EJEMPLOS QUE ACTUALMENTE ESTAN SIENDO
IMPLEMENTADAS CASO 1. Gran empresa
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN