Inclusin digital como forma de inclusin social

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Inclusión digital como forma de inclusión social

• La experiencia de CDI Uruguay

Río Cuarto, Córdoba Argentina
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Red Internacional CDI
CDI Uruguay forma parte de la Red CDI
Internacional con el objetivo común de promover
actividades educativas y profesionales e integrar
provechosamente a la sociedad a los miembros de
comunidades de bajos recursos, principalmente
niños y jóvenes. Realiza su labor instalando
Escuelas de Ciudadanía e Informática (ECI), en
esas comunidades, brindando acceso al
conocimiento y disminuyendo así los niveles de
exclusión social.
I Encuentro de los CDIs Internacionales
Visita del Fundador de CDI Rodrigo Baggio a
Uruguay
VIII Encuentro de la Red CDI, Noviembre 2006
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Red Internacional CDI
Desde su fundación en Río de Janeiro en 1995, la
Red CDI ha creado 840 ECI distribuidas en África
del Sur, Argentina, Brasil, Chile, Colombia,
Ecuador, México, USA y Uruguay. Como resultado de
los esfuerzos de la organización ya han sido
capacitados un total de 950.330 estudiantes. El
trabajo pionero de la Red CDI dando acceso a las
TIC a poblaciones menos favorecidas, cuenta con
el reconocimiento y el Sello de Aprobación de
UNESCO. Institucionalmente CDI no adhiere a
ninguna ideología política, religiosa, económica
o de índole alguna. Procede con total libertad de
criterio para asociarse con las más diversas
instituciones a fin de establecer sinergia hacia
el logro se sus metas.
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Cobertura geográfica
CDI está representado en 9 CDI internacionales
situados en África del Sur, Argentina, Brasil,
Colombia, Chile, Ecuador, México, USA y Uruguay y
Comités Regionales en 19 estados brasileños,
teniendo hoy 642 Escuelas de Ciudadanía e
Informática (ECI) en Brasil y 198 en los países
mencionados, totalizando 840 ECI (de las cuales
32 se encuentran en Uruguay).
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Algunos indicadores de la Red CDI
1.755 educadores 1.269 voluntarios 8.025
computadoras instaladas 840 ECIs 9 países 3
continentes
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Qué es CDI Uruguay?
CDI Uruguay (Comité para Democratización de la
Informática) Es una Institución No Gubernamental
sin fines de lucro cuya meta es contribuir al
progreso de la sociedad uruguaya mediante
educación y Tecnologías Información y
Comunicaciones. CDI promueve la Inclusión
Digital como herramienta fundamental de la
Inclusión Social.
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Qué es CDI Uruguay?
CDI Uruguay ofrece gratuitamente a la comunidad
Uruguaya, asistencia técnica, capacitación
docente, y colabora en el desarrollo de las
metodologías y el currículo pedagógico para
diferentes grupos sociales, tales como niños en
situación de calle, personas con capacidades
diferentes, comunidades rurales. CDI Uruguay
obtiene computadoras, impresoras y software
donados por empresas nacionales e
internacionales. También obtiene financiación de
diversos organismos. De esta forma equipa,
implementa y apoya las Escuelas de Ciudadanía e
Informática (ECIs).
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Nuestra Visión
CDI entiende la democratización de las nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación como
instrumento de inserción e integración social,
desde que su dominio no solamente abre
oportunidades concretas de trabajo y de aumento
de ingresos, sino también posibilita el acceso a
nuevas fuentes de conocimiento y espacios de
socialización. El mundo de la tecnología también
se configura como una forma de inclusión social.
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Nuestra Misión
La misión de CDI Uruguay es promover la inclusión
social de las poblaciones menos favorecidas,
utilizando las Tecnologías de Información y
Comunicación como herramientas para la
construcción y ejercicio de la ciudadanía
proactiva y responsable. Como resultado de su
labor, CDI ha instalado 840 Escuelas de
Ciudadanía e Informática, ubicadas en 9 países,
donde, a la fecha, se han capacitado a más de
700.000 estudiantes, en especial niños, jóvenes y
adultos mayores.
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Nuestra Misión
En las ECIs instaladas por CDI Uruguay en nuestro
país se ha capacitado a 10.976 estudiantes y
reciben capacitación 5.000 estudiantes al
año. El desafío ahora es crecer en cantidad de
ECIs y en profundización de la Propuesta
Pedagógica en su praxis de educar para la
concientización y la transformación social.
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Metodología de trabajo
ACCIÓN La principal actividad de CDI es la
implantación de Escuelas de Ciudadanía e
Informática (ECI) en comunidades de bajos
recursos, ofreciendo gratuitamente subsidios para
montar la infraestructura de la ECI (con
equipamientos donados) y sistematizar estrategias
pedagógicas y administrativas a través de la
capacitación de educadores (de ser posible,
miembros de la propia comunidad) y de encuentros
periódicos con los Coordinadores de las ECI
(miembros de la entidad asociada). Una vez
creada una ECI, CDI se compromete a orientarla en
su desarrollo, identificando demandas,
dificultades y sugestiones para su mejor práctica.
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Metodología de trabajo
ASOCIADOS CDI capta recursos financieros para la
realización de su trabajo a través de convenios
con instituciones públicas, organismos
internacionales, empresas y organizaciones
filantrópicas. CDI ha construido una sólida
estructura financiera e institucional, en la cual
nuevos recursos pueden ser invertidos con
seguridad para la creación de programas sociales
de alta calidad en el marco de su misión.
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Socios
CDI Uruguay cuenta con el auspicio de ALADI, BID
(Banco Interamericano de Desarrollo), Banco
Mundial, UDELAR (Universidad de la República),
UNESCO, UNICEF, MEC (Ministerio de Educación y
Cultura). Con el patrocinio de Accenture,
ANTEl, Artech, Conatel, Deloitte, Diario El País,
Fundación Levi Strauss, Fundación Zonamerica,
Géant, Isbel, Microsoft, Montevideo Shopping,
Portones Shopping, Punto Ogilvy, Tres Cruces. Y
con la colaboración de Arte Urbano, Estudio DFABB
Asociados, DistriComp, Fanapel, GiGlobal, INCA,
Montevideo Comm, Prosegur, SEMM, UTE.
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(No Transcript)
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Qué es una ECI?
Las Escuelas de Ciudadanía e Informática (ECI)
son espacios de aprendizaje inscriptos en el
marco de la educación no formal y creados por
medio de una labor conjunta entre el CDI y
organizaciones comunitarias. Las ECI siguen la
Propuesta Pedagógica basada en la Educación
Popular y la Pedagogía de Proyectos, que busca
diseminar en las comunidades beneficiadas por la
capacitación técnica aliada a temas de la
realidad local. Para cada herramienta
computacional se elabora un proyecto que envuelve
un proceso de reflexión/acción. Utilizando el
lenguaje digital como medio, el contenido
didáctico fomenta la construcción de la
ciudadanía a través de discusiones involucrando
temas como los derechos humanos, sexualidad,
no-violencia, ecología y salud.
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Qué es una ECI?
CDI ofrece gratuitamente a las comunidades
capacitación de educadores, capacitación en el
desarrollo de metodologías, currículos
específicos adaptados a las necesidades de
diferentes grupos sociales, computadoras,
impresoras, software, guías y manuales didácticos
para optimizar el trabajo de los educadores.
Además del asesoramiento técnico y pedagógico
permanente en su desarrollo, CDI también presta
asesoría administrativa.
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Ubicación geográfica en Uruguay
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Ubicación geográfica en Montevideo
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Algunos indicadores de CDI Uruguay
Más de 70 educadores. Más de 200 voluntarios. Más
de 160 computadoras instaladas. 32 escuelas en
funcionamiento (16 en el interior del país, 16 en
Montevideo). 10 departamentos cubiertos
(Canelones, Colonia, Florida, Lavalleja,
Montevideo, Paysandú, Rivera, Rocha, San José y
Tacuarembó).
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Propuesta Pedagógica
Además de proporcionar una mejor capacitación
profesional a los alumnos, la Propuesta
Pedagógica de CDI tiene como objetivo la
promoción de la Ciudadanía, utilizando la
informática para fomentar la formación de
ciudadanos con capacidad de crítica y para
estimular la igualdad de oportunidades.
Los conceptos definidos por el educador brasilero
Paulo Freire sirvieron como referencia para la
formulación de la Propuesta de CDI, ya que, tal
como sostenía Freire, la organización entiende
que la verdadera educación debe dirigirse hacia
la concientización y la transformación de la
sociedad, buscando la construcción de un mundo
más fraterno y más justo.
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Propuesta Pedagógica
El equipo de CDI trabaja en conjunto con los
educadores, coordinadores y técnicos en montaje y
mantenimiento de computadoras de los espacios
comunitarios que albergan las ECI,
fortaleciéndolos por medios de manuales, debates,
capacitaciones y talleres. La intención es que
volviéndose más concientes y conociendo mejor la
realidad en que viven, estos agentes puedan
motivar a sus comunidades a que sean partícipes
de las acciones para transformar la Sociedad.
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• En resumen, los principales objetivos de la
  Propuesta Pedagógica de CDI son las siguientes
• Ofrecer capacitación de calidad para el uso y la
  apropiación social de las Tecnologías de la
  Información y Comunicación (TIC) por parte de las
  comunidades.
• Fomentar un proceso concientización de los
  individuos y su reflexión sobre la sociedad y sus
  diferentes aspectos.
• Favorecer la creación de un espacio físico
  destinado a la discusión, la participación, y la
  acción comunitaria.
• Posibilitar la construcción de conocimiento, con
  el fin de que los individuos y las comunidades
  ejerzan su ciudadanía y garanticen su desarrollo
  social, político y económico.

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Repercusión social
Este modelo viene siendo adaptado con éxito en
diversas comunidades y realidades sociales, como
niños de la calle, personas con deficiencia
visual, personas con deficiencias neuromotrices,
centros de recuperación para jóvenes drogadictos,
entre otras.
Esto posibilita la creación y testeo de proyectos
de demostración en aplicaciones especiales de las
TIC.
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Muchas gracias!!!
Aquiles Lanza 1204 (598 2) 9087061
Montevideo, Uruguay