Sin ttulo de diapositiva

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MATEMÁTICAS RECREATIVAS
NUEVO
SECUNDARIA
LEÓN
N 7 7
C Í R C U L O
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INTRODUCCIÓN
Este proyecto, ha sido elaborado por un grupo de
estudiantes de 3Año del nivel de secundaria, con
el propósito de promover y motivar el aprendizaje
y la enseñanza de las Matemáticas, de una manera
agradable, dinámica y recreativa entre los
usuarios de la Red Escolar, favoreciendo al
mismo tiempo durante su desarrollo, la
comunicación e intercambio de experiencias entre
los participantes del círculo, el cual nos brindó
la oportunidad de explorar y conocer nuevas y
atractivas formas de aprender, que van más allá
del salón de clases, lo que nos permitirá tener
una visión más amplia hacia el futuro, acorde a
los grandes avances de la tecnología moderna.
Para muchas personas, las Matemáticas
representan un estudio pesado y un buen número
de alumnos la cataloga, como una de las materias
más difíciles de asimilar, lo cual se debe en
gran medida, de acuerdo a la opinión de algunos
matemáticos, a la formación que se ha tenido en
la escuela , particularmente en la primaria, así
mismo, a la estructura abstracta de la materia y
principalmente a los métodos de enseñanza y
aprendizaje, los cuales explicados
razonadamente, servirán de mucha ayuda a los
estudiantes capacitados y aún a aquellos que
todavía sienten aversión por los números.
E
3
No se trata de exponer en unas cuantas páginas
las estructuras fundamentales de la matemática,
nuestro objetivo, es tratar de hacer sentir que
el aprendizaje de esta asignatura, puede hacerse
partiendo de situaciones concretas, por lo que
hemos organizado el contenido de este proyecto a
través de diferentes ejercicios de
entretenimiento, problemas y preguntas capciosas,
juegos, poemas, anécdotas y chascarrillos,
elaboración de material didáctico, en fin, todo
lo relacionado con los números y curiosidades
matemáticas. Se recomienda que el lector tome
su lápiz y haga él mismo los ejercicios y
problemas aquí descritos, que trate de
resolverlos antes de consultar las respuestas, si
al cabo de un cierto tiempo, le agrada, ha
ganado, si ha acertado felicidades! Nuestros
deseos son que este proyecto sirva en todo lo que
nos motivó a realizarlo, que aunado al desempeño
activo y entusiasta de cada maestro y sus
alumnos contribuya a mejorar la calidad de la
enseñanza y hacer más eficiente el aprendizaje de
las Matemáticas. Buen Viaje! Alumnos de 3
Año J Profra. Evelia Caballero Nieto

Asesora del Proyecto
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INDICE
1.- Curiosidades Matemáticas 2.- Problemas y
Preguntas Capciosas 3.- Respuestas 4.-
Estudia Juega y Aprende 5.- Anécdotas
6.- Chascarrillos 7.- Material
Didáctico 8.- Poemas Matemáticos 9.-
Bibliografía.
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Curiosidades Matemáticas
Sabías que . . .
La guerra que comúnmente se llama de los 100
años duró 114 años. De 1339 a 1453.


El ciempiés no es el animal que
más patas tiene, hay gusanos de tierra que
tienen hasta 1200 pies.

Siete
minutos es el tiempo más largo que puede durar un
eclipse solar. Un pez de
ocho libras es capaz de producir hasta 8 millones
de huevos a la vez.

A
los 4 grados centígrados alcanza el agua su
mayor densidad. El
primer día del siglo xx fue el primero de enero
de 1901. A
los 40 es el único punto que el termómetro
centígrado y el fahrenheit coinciden.


Los insectos constituyen las 4 / 5 partes del
reino animal.
La bomba atómica, con todo su poder
destructivo, usa solamente 1 / 1000 de la
energía total que se encuentra en los átomos.

El animal que vive más tiempo es la
ballena , algunas llegan hasta los 500 años.

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Problemas y Preguntas Capciosas
1.- Si un banco toma dinero al 4 y lo presta
al 6, cuál es el porcentaje de sus ganancias,
relativo al interés que paga?

2.- Cómo hará una persona para trabajar 25
horas al día, si apenas hay 24?
3.- Empanada y media a centavo y medio, cuánto
cuestan tres empanadas y media?


4.- Si en una escuela se demoran 2 minutos para
izar una bandera , cuánto tiempo se demorarán al
izar la bandera a media asta?

5.- Si me das una naranja tendré el doble de las
tuyas , si te doy una de las mías tendremos igual
cantidad. cuántas naranjas tenemos cada uno?
6.- En qué mes
hablan menos las mujeres?

7.- Si usted ha entrado tres veces a un lugar,
cuántas veces ha tenido que salir?


8.- Cuánto costarán 10 panes a 100 pesos el
ciento?
9.- Si 5 gatos cazan 5 ratones en 5
minutos cuántos gatos cazarán 1 ratón en 1
minuto?

10.-Hay 10 cabras en un
potrero, una salta la pared, cuántas quedan en
el potrero?
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RESPUESTAS
1.- 50

2.- Comenzando una
hora antes.
3.-
Tres centavos y medio.

4.- Se demoran tres minutos,

porque para izar
una bandera

a media asta, hay que
subirla
completamente y
bajarla luego.

5.- Yo tengo 7 y tú tienes 5 naranjas.

6.- En febrero, porque tiene 28
días.
7.- dos veces.


8.- 10

9.- Cinco
gatos.

10.- No queda ninguna, sabiendo
cómo son las cabras, que cuando salta una, le
siguen las demás.

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Estudia Juega y Aprende
Y ....nos vamos de paseo a .....
Se dan 9 productos notables y deberás colocar los
que correspondan según cada caso los binomios
al cuadrado en el autobús que va a Guadalajara
los binomios conjugados en el que va a México, y
los binomios con un término común en el que va a
Monterrey. (x 6) (x 6) (x 2) (x
5) (3a -7) (3a 7) (b 8) (b -
4) (y - 1) (y - 1) (2x - 9) (2x
- 8) (4c- 6) (4c 6) (x 3) (x 3)
(x - 4 ) (x 6 )
Guadalajara
México
Monterrey
_______________
________________ ________________
_______________ ________________
________________
_______________ ________________
________________
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El Cumpleaños
Instrucciones.
Anota en el guión la cifra que
le falta a cada número para entrar.
El número nueve organizó una fiesta, exclusiva
para sus múltiplos.
7___9 143___
57___0 85___ 154
___ 63___
En la Ferretería
Cada bolsa tiene solamente clavos, tornillos o
tachuelas. Identifica el contenido de cada una
por su valor marcado y el precio de cada pieza.
Clavo 5c/u
tornillo 9 c/u tachuela 2
c/u
136
981
235
27
614
825
____________ ____________
___________ ___________ ___________
____________
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ANÉCDOTAS
1.- En una ocasión Alberto Einstein, el famoso
científico alemán,asistió a un banquete en donde
se pronunciarían muchos discursos kilométricos.
Después que el quinto orador , el más hablador de
todos, había pasado las dos horas hablando sin
dar muestra de abatimiento, Einstein se volvió al
vecino de al lado y le dijo confidencialmente
Ahora comienzo a comprender el infinito. 2.-
El escritor norteamericano Mark Twain , no solo
escribía sino que también vivía las aventuras que
reflejan sus libros. En cierta ocasión un novato
a las letras escribió un poema y se lo envió a
Twain para que le diera su opinión literaria. El
maestro lo leyó y se lo devolvió al poeta novato
con este consejo. Dicen los científicos que el
comer pescado es muy conveniente por el fósforo
que contiene, el cual despierta la inteligencia.
Después de haber leído su poema, yo le
recomendaría que se comiese dos ballenas de
tamaño mediano.