La ense

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La enseñanza de lenguas extranjeras a través de
las artes música, pintura, cine, danza y teatro
2
EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS DEBEMOS PRESTAR
ATENCIÓN

• FACTORES INDIVIDUALES

• FACTORES AFECTIVOS

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FACTORES INDIVIDUALES

• La edad
• La aptitud para el aprendizaje de lenguas
• Los estilos de aprendizaje
• La hemisfericidad
• El género
• La cultura

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FACTORES AFECTIVOS

• La voluntad de comunicarse
• La personalidad
• La motivación
• La autoestima
• El estrés
• La ansiedad
• La inhibición

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PROBLEMA

• Aumento de desmotivación generalizada en
  estudiantes de primaria a medida que van
  aumentando de curso.

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Las causas de la desmotivación

• Las clases son monótonas
• El aprendizaje no llega a todos los estudiantes
  por igual
• El material usado no es el adecuado para el nivel
  del estudiante, ni para sus intereses.
• El horario de la materia...

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Objetivo del estudio

• Observar si el uso de las artes tales como la
  música, el teatro, la danza y el cine propician
  el aumento de motivación e interés de los
  estudiantes de primaria.

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Estudio

• Estudiantes de 5º y 6º de primaria
• Duración de cuatro cursos académicos 2005- 2009
• Recogida de datos a través de cuestionarios,
  entrevistas con los participantes y observación
  directa

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Recogida de Datos

• AMBT (The attitude and motivation test battery)
• Test de nivel de inglés
• Diario de aula
• Observación directa

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Música

• Música y lenguaje son dos capacidades innatas
• Habilidad auditiva, lingüística y memorística
  (Carroll,1965 Pimsleur, 1966 Skehan,1998)
• Importancia del input auditivo

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Actividades musicales

• Audición y cante de canciones
• Utilización de música clásica de fondo
• (MOV07620.MPG)
• Creación de una canción por los estudiantes
• (MOV07625.MPG)
• (MOV07635.MPG)

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Cine

• Fragmentos de películas
• Anuncios publicitarios
• Creación de un cortometraje acerca de su colegio,
  de las comidas típicas españolas etc.
• DESCRIPCIÓN COLE\DESCRIPCION CEIP CÉSAR
  BARRIOS.ppt

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Danza

• Creación de actividades cinestésicas
• Cantar una canción y hacer un baile de la misma

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Teatro

• Role plays
• Representaciones de diálogos
• Creación y representación de una obra de teatro
  bilingüe titulada Little Red Riding tone.

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Resultados

• 90 del alumnado aprobó la asignatura
• Cohesión de grupo
• Disfrute de las sesiones /petición de horas
  extras
• Aumento de motivación y gusto por el inglés

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Muchas Gracias por Vuestra Atención