Isidro F' Aguillo, Jos L' Ortega, - PowerPoint PPT Presentation

1 / 20
About This Presentation
Title:

Isidro F' Aguillo, Jos L' Ortega,

Description:

Dise ado para revistas, se utiliza para el an lisis de pa ses, instituciones o ... cient fica, aunque son formatos tambi n utilizados con fines administrativos ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:38
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 21
Provided by: cindo3
Category:
Tags: aguillo | fines | isidro | jos | ortega

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Isidro F' Aguillo, Jos L' Ortega,


1
Medida de la actividad y comunicación científica
mediante indicadores cibermétricos
  • Isidro F. Aguillo, José L. Ortega,
  • José A. Prieto, Begoña Granadino

2
Evaluación Situación y perspectivas
  • Importantes sesgos en las herramientas de
    evaluación
  • Sobre-representación de las publicaciones
    anglosajonas y en inglés
  • Inadecuada presencia de las ciencias sociales y
    humanas y la tecnología
  • Errores
  • Utilización indiscriminada del FI
  • Diseñado para revistas, se utiliza para el
    análisis de países, instituciones o individuos
  • Evaluación de individuos o grupos según las citas
    esperadas y no las reales
  • Escasos estudios combinados, considerando otros
    resultados de la actividad de ID

3
Ventajas de la presencia en el Web
  • Económicas
  • La publicación en el Web es más económica
  • Los servidores y los sistemas de almacenamiento
    son cada vez más potentes y asequibles
  • Socio-culturales
  • El Web es ubicuo, lo que garantiza una mayor
    accesibilidad, incluso desde países en vías de
    desarrollo
  • El carácter distribuido del Web asegura cierta
    universalidad temática, geográfica, lingüística y
    cultural
  • Científicas
  • La publicación es más rápida
  • Se puede aplicar evaluación por pares
  • La publicación puede ser más rica (datos
    originales, gráficos y tablas complejas, ficheros
    media)
  • Refleja la comunicación informal y la realización
    de un más amplio espectro de actividades

4
Indicadores cibermétricos
  • Medida del conjunto de la actividad académica e
    investigadora de una institución
  • No solo de los trabajos publicados en revistas de
    prestigio (medida sesgada para tecnólogos,
    científicos sociales y humanistas)
  • Refleja mejor los procesos de comunicación
    informal y las actividades complementarias
  • Se mide también ruido, dada la dificultad de
    identificar la información de calidad
  • Medida de impacto ampliada a través de la
    visibilidad hipertextual
  • Se incluye un rango de motivaciones de enlace más
    amplio y por parte de más actores, no solo de los
    pares
  • Pero la cita bibliográfica es más precisa
  • Medidas muy útiles a nivel institucional
  • Además del impacto científico, permite la
    evaluación del consumo de información (impacto
    social, cultural) o la identificación de
    relaciones entre instituciones (impacto
    industrial, económico, triple hélice)
  • Los indicadores cibermétricos se pueden combinar
    con otros indicadores tradicionales
    (bibliométricos, patentométricos,
    cienciométricos)
  • La interpretación no siempre es fácil y quedan
    por resolver problemas metodológicos

5
Objetivos
  • Medir la visibilidad real e impacto de la
    presencia de instituciones de ID en el Web
  • Comparar las instituciones más productivas de
    acuerdo a criterios bibliométricos y
    cibermétricos
  • Posicionar las universidades y centros de
    investigación respecto a organizaciones de su
    propio país
  • Evaluar si existen diferencias entre
    instituciones y grupos de carácter tecnológico y
    los dedicados a la investigación científica
  • Ponderar la visibilidad de la actividad
    científica en los países del Tercer Mundo
  • Identificar el tipo de información que publican
    las instituciones en sus sedes Web, especialmente
    las fases de la actividad científica aspectos
    teóricos, métodos, herramientas, datos,
    comunicación científica, divulgación, docencia,
    explotación de resultados
  • Estimar la madurez del sistema y el peso relativo
    de las páginas personales

6
Poblaciones estudiadas
  • 9330 dominios institucionales de universidades de
    todo el mundo
  • Google, Yahoo Search, MSN Search y Teoma (Enero
    2005)
  • 100 universidades mejor posicionadas
  • Essential Science Indicators (ISI, 1994-2004)
  • Academic Ranking of World Universities (Univ.
    Shanghai, 2004)
  • World Universities Rankings (The Times, 2004)
  • 947 páginas más visibles del Web hispanohablante
  • PageRank de Google (Febrero 2005)
  • 50 universidades españolas más productivas
  • SCI-CINDOC (Periodo 1996-2001)

7
Fuentes
8
Tamaño
? de Spearman plt 0,01
  • Correlación positiva estadísticamente
    significativa entre los datos de tamaño de todos
    los motores
  • Los robots de los buscadores recopilan e indizan
    de forma distinta y el esquema temporal de
    visitas varía entre ellos. El solapamiento entre
    resultados es bajo.
  • La correlación soporta la consistencia de
    combinar los datos de los motores

9
Visibilidad
? de Spearman plt 0,01
  • Sólo dos motores permiten el cálculo de la
    visibilidad (enlaces externos recibidos).
  • Existe una alta correlación entre ambos valores,
    que es estadísticamente significativa
  • La correlación positiva confirma la opción de
    sumar los resultados

10
Ficheros ricos
? de Spearman plt 0,01
  • Los ficheros ricos han sido extraídos merced al
    buscador Google y el comando filetype
  • Los tipos elegidos corresponden a los más
    frecuentemente utilizados, especialmente aquellos
    reservados a procesos de comunicación académica o
    científica
  • Como en casos anteriores, la alta correlación
    existente justifica su combinación como medida
    única

11
Ranking
? de Spearman plt 0,01
  • I2RS4RVRR
  • La medida de impacto se construye mediante
    combinación de las posiciones relativas de cada
    dominio ( R ) respecto a los tres indicadores
    descritos (Stamaño, Vvisibilidad, Rficheros
    ricos), cuya correlación es alta y significativa
  • Los pesos se asignan arbitrariamente,
    considerando cual podría ser la contribución
    relativa de cada indicador

12
Análisis comparativo (I)
? de Spearman plt 0,01
  • ESI-ISI Criterios bibliométricos
  • Número de citas recibidas en 10 años (desde
    revistas fuente ISI)
  • Shanghai Jiao Tong University Visibilidad
  • Publicaciones, Premios (Nóbel), Tamaño
  • Times Popularidad
  • Publicaciones, encuestas de opinión
  • Correlación significativa entre todos los
    rankings
  • Alta entre ESI, Shanghai y Web
  • No tan alta con los datos del Times

13
Análisis comparativo (II)
  • El ranking Web ...
  • Complementa los criterios bibliométricos
  • Ofrece resultados generales similares a los otros
    métodos
  • Pero ...
  • Las universidades tecnológicas aparecen mejor
    posicionadas
  • La investigación biomédica no es tan prominente
    como en el listado ISI
  • Las grandes universidades de países en vías de
    desarrollo no aparecen desplazadas
  • Los países escandinavos aparecen bien
    representados en un modelo general donde las
    universidades norteamericanas dominan claramente
    la escena
  • Las universidades alemanes están presentes
  • Las universidades francesas y japonesas aparecen
    muy retrasadas

14
PageRank (I)
  • Web hispanohablante
  • 947 páginas con mayor PR (104 universitarias)
  • Resultados parecidos pero no iguales al ranking
    Web
  • Gran peso de las instituciones académicas en la
    vertebración del Web hispano
  • Especialmente de las universidades españolas
  • Limitaciones
  • Válido para páginas, no para dominios
  • No aplicable a escenarios plurinacionales o
    globales

15
PageRank (II)
? de Spearman plt 0,01
  • Universidades españolas
  • 50 más productivas según artículos publicados en
    el SCI en el periodo 1996-2001 (CINDOC, 2004)
  • Mejora de la posición de las universidades
    tecnológicas en las rankings basados en el Web

16
Otros indicadores
? de Spearman plt 0,01
  • Ficheros ricos
  • La mayor correlación encontrada entre ficheros
    pdf, doc y ppt con el número de publicaciones
    indica que estos son un indicador de actividad
    científica, aunque son formatos también
    utilizados con fines administrativos
  • Los ficheros ps, utilizados por ingenieros,
    físicos o matemáticos, presentan una correlación
    más baja con el SCI, donde abunda la producción
    biomédica
  • Subdirectorios y páginas personales
  • El número de subdirectorios puede indicar una
    mayor madurez del sistema y, por tanto, una mayor
    capacidad productiva
  • Se necesita un análisis más fino, ya que es
    probable que se trate de páginas de grupos de
    investigación

17
Sesgos y limitaciones
  • Sesgos geográficos y lingüísticos
  • Suma del tamaño de los dominios universitarios
    por países
  • Tamaño de Google se normaliza al 100 y se ajusta
    el resto
  • Teoma presenta importantes desviaciones
  • Google parece subestimar los países asiáticos y
    los eslavos (problemas con el alfabeto?)

18
Conclusiones
  • Los indicadores cibermétricos son bastante
    robustos estadísticamente y pueden ser utilizados
    para la evaluación de instituciones y grupos.
  • La combinación de datos de tamaño, visibilidad
    hipertextual y número de ficheros ricos ofrece un
    ranking cuyos resultados son comparables a los
    producidos por otros indicadores de impacto.
  • Los indicadores basados en el Web parecen
    reflejar mejor las contribuciones de
    instituciones de países en vías de desarrollo, de
    los tecnólogos e ingenieros y posiblemente de
    científicos sociales y humanistas.
  • La cibermetría puede ayudar a superar algunas
    limitaciones de los indicadores bibliométricos,
    pero es necesario resolver ciertos sesgos
    geográficos y lingüísticos que presentan los
    motores de búsqueda.

19
Más información
  • Laboratorio de Internet internetlab.cindoc.csic.es
  • Revista Cybermetrics www.cindoc.csic.es/cybermetri
    cs
  • Proyecto EICSTES www.eicstes.org
  • Proyecto WISER www.webindicators.org
  • Ranking Web www.webometrics.info

20
(No Transcript)
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com