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Evolucionamos de reglas r gidas y cuasi militares a laxitud ... Prof. Bernard Rollin, 'An introduction to Veterinary Medical Ethics, Theory and Cases' ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La


1
La Ética en la Actividad Diaria del Clínico
Veterinario
  • Prof. Dr. Leopoldo Estol
  • Presidente
  • Asociación Latinoamericana de Bienestar Animal

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Ética
  • Evolucionamos de reglas rígidas y cuasi militares
    a laxitud inimaginable hace 20 años (estudiantes
    en facultades, presentación personal, etc.)?
  • Cambios responden a la ética social (Abrir la
    puerta a una mujer agrada u ofende?).
  • No acompañamos ni lideramos (veterinarios) a la
    sociedad en su cambio (p. de v. sobre animales,
    debate sobre derechos)?

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Paradoja de la Ética
  • Obedecer viejas o nuevas reglas?
  • Fuerte demanda social por accountability
    RESPONSABILIDAD !
  • Discusión sobre derechos humanos gt animales gt
    ecología.
  • Frecuentes casos de violación a la ética en
    negocios, ciencia, gobiernos, profesiones
    veterinarios?

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NECESITO
  • En un mundo exigente para comprender la ética
    incluso con características variables - geografía
    debemos poseer las herramientas para NEGOCIAR
    razonablemente lo que a menudo es tortuoso y
    resbaladizo
  • Prof. Bernard Rollin, An introduction to
    Veterinary Medical Ethics, Theory and Cases

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Ética diaria
  • Decisiones automáticas, directas, obvias,
    rutinarias
  • no robar pacientes a colegas
  • no usar medicamentos vencidos y cobrarlos.
  • Problemas
  • pocos PROFESIONALES han estudiado ética.
  • Dónde hacerlo?

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Tengo una pregunta ética?
  • Debemos comportarnos como ante un caso de
    claudicación equina o dermatología en pequeños
  • Cualquiera (dueño) puede decir que hay un
    problema,
  • Lo difícil es el diagnóstico y tratamiento
  • DEBO SABER MIRAR !!!!!!!

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Caso ético práctico 1
  • Sala de urgencias de FCV, perro comatoso. HC
    dueña admite que su marido le pegó en la cabeza
    por ladrar mucho.
  • Un estudiante pide permiso al docente, toma los
    datos y denuncia el caso por crueldad.
  • El dueño demanda a la facultad, al docente y al
    alumno por violación de confiabilidad.

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Análisis del caso
  • Problema de Bienestar Animal no tiene derecho
    nadie a golpear a un animal y producirle la
    muerte.
  • Obligación moral (médica y veterinaria) de
    denunciar el delito? (violencia).
  • Problema legal respeto a confidencialidad de
    datos HC, como parte de la EDUCACION, la FCV no
    puede tolerar algo inmoral / ilegal.

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Conclusión
  • La FCV resolvió normatizar en sus políticas
    formales, que ante una sospecha de abuso o
    violencia sobre un animal, automáticamente
    debería ser denunciado ante las autoridades.

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Caso ético práctico 2
  • Gato con fractura de tibia por accidente
    doméstico, poco dolor.
  • Presupuesto de cirugía recomendada 200 US
  • Dueño no puede pagar .
  • Opción férula de Thomas 75 US (/5 éxito)?
  • Es ético recomendar la férula?

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Análisis del caso
  • Culpa ante hijos menores.
  • Accidente.
  • Proposición (sin obligación moral) cuotas de la
    cirugía.

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Caso ético práctico 3
  • Cocker de 5 años para eutanasia por que la dueña
    (no cliente habitual) se muda, a su novio no le
    gustan los perros ni se permiten en donde irá a
    vivir.
  • Ud. sugiere que lo ponga en adopción, la dueña le
    indica que no es tema suyo.
  • Si Ud. no hace una eutanasia, su novio le pega un
    tiro.

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Análisis del caso
  • Matar un animal sano por razones triviales.
  • Estrés moral para el profesional animal visto
    como algo descartable.
  • Posición contraria por no cumplir la obligación
    ética del MV con el paciente (animal) pese al
    pedido del cliente.

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Análisis del caso
  • DEBEMOS actuar como ABOGADOS del animal (FCV nos
    preparan para ello?).
  • Negociar con habilidad para salvar la vida
    Tomar el animal y ofrecerlo en adopción?.
  • Agotadas todas las opciones, la eutanasia evitará
    una agonía.
  • Opción prometer euta sin cargo? y darlo en
    adopción lejana y no rastreable

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Experiencia personal
  • En los 60/ 80 era normal usar en los
    consultorios y centros antirrábicos drogas
    curariformes para la eutanasia.
  • Report of the AVMA Panel on Euthanasia, 1986.

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Caso ético práctico 3
  • Pit bull con heridas múltiples en cara y tronco y
    viejas cicatrices.
  • No es cliente no sabe q pasó, piensa que se ha
    peleado con algún perro vecino.
  • Ud. piensa que lo usa para peleas, pero el dueño
    lo niega.
  • Es correcto informar a las autoridades?

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Análisis del caso
  • Temas confidencialidad, abuso y maltrato animal,
    ilegalidad jurídica.
  • Le creo al dueño?
  • Hay antecedentes de peleas en la zona?
  • Si lo denuncio, las autoridades me hacen caso?
    Pierdo tiempo gt frustración.
  • Veterinario pediatra ante violencia.

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Análisis del caso
  • Posición de la sociedad?
  • Posición de las Asociaciones Veterinarias?
    (Normatizar sobre obligatoriedad de denuncia!)?
  • Apoyo de Sociedad Protectora?
  • No solo lo permite la ética, sino que NOS OBLIGA
    a denunciarlo.

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Qué es la ética?
  • Distinguir entre lo bueno y lo malo, lo justo y
    lo injusto.
  • Reglas MORALES que enlazan a la sociedad entre
    sí, y a algunos subgrupos (veterinarios) con
    ella.
  • NUNCA basada en apreciaciones personales
    (caprichos, robo por necesidad )?

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Tipos de Ética
  • Social (básica, objetiva). Consenso en leyes y
    políticas para evitar caos y anarquía.
  • Personal. Áreas de conducta dejadas a discreción
    del individuo (lecturas, religión, caridad)?
  • Profesional. Funciones especiales (luego de
    entrenarse) otorgan privilegios (recetar, operar)?

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Las éticas profesionales
  • Ética 1 principios de bueno y malo en lo social,
    personal y profesional. Aprendida de parientes,
    libros, amigos, colegas, medios
  • Ética 2 estudio de la ética en forma lógica,
    racional, SISTEMÁTICA, intentando justificar los
    principios de la ética 1. Es una rama de la
    FILOSOFIA (Sócrates en Atenas).
  • Que FCV enseña ETICA 2?

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Certezas de las disciplinas
  • Ciencia asume que podemos identificar causas y
    efectos.
  • Historia permite reconstruir el pasado.
  • La ley hace a las personas responsables de sus
    actos libremente decididos.
  • Escuelas de etólogos difieren sobre los animales
    concientes o máquinas fisiológicas.

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Certeza profesional
  • Lo que asumimos como bueno o malo, correcto o
    incorrecto, justo o injusto, es nuestra decisión
    más importante como individuos, sociedades o
    subgrupos sociales (veterinarios).
  • Platón

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FCV ayer
  • 1762 en Lyon, Francia, la primera, para tratar
    animales de producción. Este enfoque de las
    ciencias veterinarias es llamado ayudar a
    alimentar a la nación y aún está vigente en
    muchos países.

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FCV hoy
  • La World Small Animal Veterinary Association
    es la más grande, más rica económicamente y con
    mayor capacidad de lobby de todas las
    asociaciones profesionales de veterinarios.
  • ?

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FCV mañana
  • Pasar de alimentar a la nación a dar mejores
    servicios a través de especialización y
    tecnología.
  • Temas inexistentes para enseñanza tradicional.
  • Gran desafío trabajar en equipos de salud
    multidisciplinarios en interacción humano
    animal.

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FCV nichos
  • El área que necesita un mejor entrenamiento en
    las FCV es la de ética.
  • Encuesta USA 1994.
  • Cuando los MV entiendan esto, podrán manejar
    mejor las controversias éticas en forma
    anticipada, pro-activa.
  • Publicitando esto, los MV tendrán mayor
    aceptación social.

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FCV sin opción
  • DEBEN enseñar ETICA como MATERIA OBLIGATORIA,
    nunca optativa.
  • Esta carencia genera miopía profesional al
    considerar la ética sólo algo comercial.
  • Es la base que sustenta los estudios sobre
    BIENESTAR ANIMAL y ETOLOGÍA.
  • El conocimiento de estas ESPECIALIDADES no debe
    ser obviado.

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Calidad de Vida (CDV)?
  • Es, muchas veces, el CENTRO DE LA CUESTION.
  • Hacemos con los animales lo que pensamos que es
    mejor para ellos (ANTROPOLOGICAMENTE)?
  • Muchas veces, NO TENEMOS evidencia CIENTIFICA
    sobre CDV.
  • Conociendo CDV podremos asesorar sobre LEYES.

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CDV es
  • Evaluación subjetiva y dinámica hecha por un
    individuo de sus circunstancias (internas y
    externas) de cómo se cumplen sus expectativas
    (innatas o aprendidas) y que producen una
    respuesta emocional a esas circunstancias,
    evaluada según la capacidad cognitiva del
    individuo.
  • Wiseman Or 2006.

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Medidas de CDV
  • Es concepto SUBJETIVO, necesita reglas de oro
    para medirse cuestionario estructurado.
  • Validez mide lo que tiene que medir.
  • Confiabilidad mido algo varias veces y siempre
    obtengo igual resultado.
  • Respuesta captura cambios importantes.
  • Utilidad no requerir complejo entrenamiento y
    puede ser usado por cualquiera.

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Instrumentos que miden CDV
  • Perros en general (05).
  • Perros con enfermedades cardíacas (06).
  • http//www.mlhfq.org/
  • Perros geriátricos y artríticos (03).
  • Perros con osteoartriris crónica (03).
  • Perros con dolor secundario a cáncer (05).
  • Perros con dolor crónico (04).

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CDV
  • No es familiar para el veterinario / estudiante.
  • Deben aclararse bases filosóficas, para
    defenderla en debate riguroso como ayuda
    confiable para tomar decisiones en la CIENCIA del
    BA.
  • Es una expansión del análisis del BA

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Temas de CDV
  • Animales para enseñanza.
  • Animales vagabundos.
  • Animales de consumo.
  • Animales de entretenimiento.
  • Animales de investigación.
  • Animales salvajes.
  • QUE HACEMOS MAÑANA?

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BA
  • BA me preocupa que siente.
  • Fuerte consenso en que los animales tienen
    sentimientos y capacidad de sufrir como nosotros.
  • Tenemos responsabilidad moral de tener en cuenta
    esto en nuestras interacciones

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Ideas para un buen Manejo del cliente
  • Escúchelo sin interrumpirlo.
  • No compita con él.
  • No justifique un problema ante él.
  • Haga preguntas amables que no lo hagan sentirse
    interrogado A Ud. que le parece?)?

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Ideas para una actitud exitosa
  • Acepte y busque ayuda.
  • Aprenda a aceptar críticas.
  • Aprenda a decir que no.
  • Sea realista.
  • No sea perfeccionista.

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Pienso que
  • Hemos descubierto al enemigo
  • SOMOS NOSOTROS.
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