Teaching Computer Graphics and Multimedia'

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COMISION EUROPEA EuropeAid Oficina de
Cooperación América Latina
Teaching Computer Graphics and Multimedia.
Long-Life learning T-GameL3 Número de proyecto
AML/B7-311/97/0666/II-0384-A
Este documento se ha realizado con la ayuda
financiera de la Comunidad Europea. El contenido
de este documento es responsabilidad exclusiva de
la red T-GAMEL3 y en modo alguno debe
considerarse que refleja la posición de la Unión
Europea
2
Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt
Universidad de Belgrano
Universidad Nacional de San Luis
Universidade Federal de Pelotas
Universidad Pública de Navarra
Universidad de Zaragoza
Instituto Superior de Engenharia do Porto
Universidad de la República
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Objetivo del proyecto

• La red
• Demuestra la cooperación en el ámbito de la
  gestión de servicios de extensión universitaria
• Centrando la actividad en el ámbito de la
  formación continua
• Haciendo uso de
• Internet
• las metodologías docentes y pedagógicas
  relacionadas con la enseñanza no presencial
• Adaptando la oferta
• a la idiosincrasia propia de cada país
• y a las necesidades de cada entorno académico

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Objetivo del Seminario Internacional

• La actividad se centra en los gráficos y la
  arquitectura, porque
• Una imagen es algo intermedio entre un
  pensamiento y una cosa.
• La unión de la habilidad del cerebro para captar
  información a través de la imagen, con la
  capacidad del computador para manipular y
  representar de forma visual gran cantidad de
  información, ofrece posibilidades de comunicación
  a las que nunca antes el ser humano había
  aspirado.
• La arquitectura requiere resignificar el dibujo
  y el diseño con vistas a posibilitar la inserción
  de la Informática gráfica trascendiendo el nivel
  instrumental operativo al campo teórico de la
  representación y la proyectación.

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Estructura del Seminario
introducción (sobre el curso)
módulo básico
cómo usar educación a distancia
imagen y audio digital
informática gráfica para la arquitectura
asignaturas
5 créditos
conceptos técnicos de informática gráfica
representación digital de la arquitectura
taller de diseño
taller de enseñanza-aprendizaje de gráfica digital
documentación y organización semántica de
material multimedia
tecnologías multimedia
taller de desarrollo de aplicaciones multimedia in
teractivas
técnicas no-fotorrealistas
talleres
2.5 créditos
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Alternativa Curricular
introducción (sobre el curso)
módulo básico
cómo usar educación a distancia
imagen y audio digital
informática gráfica para la arquitectura
asignaturas
conceptos técnicos de informática gráfica
representación digital de la arquitectura
taller de diseño
taller de enseñanza-aprendizaje de gráfica digital
documentación y organización semántica de
material multimedia
tecnologías multimedia
taller de desarrollo de aplicaciones multimedia in
teractivas
técnicas no-fotorrealistas
talleres
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Alternativa Curricular
introducción (sobre el curso)
módulo básico
cómo usar educación a distancia
imagen y audio digital
informática gráfica para la arquitectura
asignaturas
conceptos técnicos de informática gráfica
representación digital de la arquitectura
taller de diseño
taller de enseñanza-aprendizaje de gráfica digital
documentación y organización semántica de
material multimedia
tecnologías multimedia
taller de desarrollo de aplicaciones multimedia in
teractivas
técnicas no-fotorrealistas
talleres
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Profesores Francisco Seron Pedro Latorre
Curso Imagen y Audio Digital
Definir la Informática Gráfica, pasando
previamente por los conocimientos relacionados
con la inteligencia visual, la imagen, su
lenguaje y su poder
Revisar la arquitectura del computador, sus
componentes y periféricos
Desarrollar los conceptos y algoritmos necesarios
en el proceso de obtención de una imagen de
síntesis forma, apariencia y movimiento
Objetivos
Reflexionar sobre las capacidades del ser humano
para lograr los objetivos de eficiencia, eficacia
y satisfacción del usuario de interfaces de
aplicaciones
Exponer los conceptos necesarios en el proceso de
obtención, manipulación y presentación de imagen
y sonido, de cara al montaje audiovisual
Proporcionar una panorámica de las aplicaciones
de todas estas técnicas.
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Imagen y audio digital Introducción (1 cr)
unidades
Imagen sintética (2 cr)
Tratamiento de imagen y audio digital (2 cr)
El mundo de la imagen
El hardware de un sistema gráfico interactivo
Introducción - Informática gráfica
Modelado de la forma - Modelado de la apariencia
Modelado del movimiento - Animación
temas
Interacción Persona - Ordenador
Aplicaciones
Imagen digital
Video analógico y digital - Edición de video -
Video en Internet
Audio digital
Audio analógico y digital - Edición de audio -
Audio en Internet
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Curso Imagen y Audio Digital
Ejemplos
11
Curso Imagen y Audio Digital
Ejemplos
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Curso Informática Gráfica para la Arquitectura
Profesores Marcelo Payssé Juan Pablo Portillo
El objetivo principal es la integración fluida y
natural durante el proceso del diseño
arquitectónico, de todas las herramientas,
tradicionales y digitales, que permitan abordajes
complementarios, instancias interdisciplinarias,
a través de dinámicas estimulantes,
enriquecedoras y cíclicas, fomentando en el
estudiante una búsqueda personal en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Objetivos
Se plantea el uso de la computadora, no como un
sistema de representación grafica de un
anteproyecto o proyecto arquitectónico
finalizado, sino como una herramienta
determinante en el proceso creativo-compositivo
de proyectar.
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Curso Informática Gráfica para la Arquitectura
ideación
unidades
proyecto
presentación
introducción
el dibujo de arquitectura
interfaces
bases del dibujo digital 2D
Temas
sistemas de representación
bases del dibujo digital 3D
el fenómeno del color
comunicación rápida de una idea
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Curso Representación Digital de la Arquitectura
Profesores Mónica Fernández Ricardo Piegari
El estudio de la Representación Digital, plantea
la formación en el campo del diseño producción
asistido por nuevas tecnologías
Análisis de los diferentes modelos y formatos de
la representación arquitectónica acorde a nuevas
metodologías
Objetivos
Propone la comprensión de los procesos de diseño
producción para la aplicación de los sistemas de
visualización dinámica y recorrido del espacio
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Curso Representación Digital de la Arquitectura
Evolución de la representación de la Arquitectura
(1.5 cr)
unidades
La tipología arquitectónica. Escalas de distancia
(1.5 cr)
Representación estática y dinámica. Arquitectura
virtual (2cr)
Antecedentes de la representación tradicional y
tecnológica
Aporte tecnológico en el dibujo arquitectónico
La gráfica digital reactualiza la representación
Tipología arquitectónica y matriz de
representación
temas
Tipología de planos, volumetrías y estructura
como lenguaje
Escalas de distancia, plano general, entero,
medio y detalle
Creación del modelo, los modelos dinámicos
Construcción, visualización y recorrido del
espacio
Aplicaciones multimediales y recorridos
interactivos
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Curso Representación Digital de la Arquitectura
Ejemplos
Modelo de Galería Virtual Juan Carlos Fuchs -
1999
17
Curso Representación Digital de la Arquitectura
Ejemplos
Cabaña Le Corbussier Jacques Zoller EAML 2003t
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Curso Representación Digital de la Arquitectura
Ejemplos
Observatorio de Niza Jacques Zoller EAML 2004t
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Taller de Enseñanza/aprendizaje de Gráfica Digital
Profesores Adriane Borda Neusa Félix
Capacitar al alumno en la estructuración de
situaciones didácticas de enseñanza/aprendizaje
de la Gráfica Digital, adecuadas a la modalidad a
la distancia.

• Estudiar teorías educativas que posibiliten
• la estructuración de metodologías propias para
  la enseñanza/aprendizaje de la Gráfica
  Digital en EAD.
• la exploración de las tecnologías de
  información y comunicación para la promoción
  de momentos significativos de enseñanza/aprendiza
  je de la Gráfica Digital en EAD.

Objetivos
Estimular la producción de materiales didácticos
para la enseñanza/aprendizaje de la Gráfica
Digital a distancia, apropiados para cada área de
formación académica.
Identificar, analizar y experimentar ambientes
propios para la enseñanza/aprendizaje en la
modalidad a distancia.
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Taller de Enseñanza/aprendizaje de Gráfica Digital
Introducción
unidades
Estructuración de situaciones didácticas
Producción de materiales didácticos
Análisis y Experimentación de ambientes
educativos/EAD
la Gráfica Digital como objeto de aprendizaje
las TICs para la formación en Gráfica Digital
las clases de problemas x áreas de aplicaciones
la estructura de saber x área de formación
académica
especificaciones para la modalidad en EAD
temas
condicionantes didácticos y tecnológicos
el concepto de objeto de aprendizaje
los repositorios de objetos de aprendizaje
ambientes educativos virtuales
características didácticas y tecnológicas
análisis y experimentación
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Taller de Enseñanza/aprendizaje de Gráfica Digital
Ejemplos
22
Taller de Enseñanza/aprendizaje de Gráfica Digital
Ejemplos
23
Taller de Enseñanza/aprendizaje de Gráfica
Digitalt
Ejemplos
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Taller Documentación y Organización Semántica de
Material Multimedia
Profesor Bernd Breutmann
A picture says more than thousand words
Objetivos
... but what does it say ? and what does it
say to whom ? is there a common understanding
between all the users and the software agents
providing services ?
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Taller Documentación y Organización Semántica de
Material Multimedia
Profesor Bernd Breutmann

• This module elaborates answers to following
  questions
• Information Sharing in Heterogenious
  Environments
• What are the problems and
• What solutions offers the Semantic Web approach?
• What characterizes the Semantic Web technologies
  like XML, RDF, RDF Schema, OWL, Topic Maps ?
• What characterizes MPEG-7 as a meta data
  standard for multimedia material?
• What are ontologies and how can we use them for
  semantic organization of documents and multimedia
  material?
• How are Sematic Web projects organized?

Objetivos
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Taller Documentación y Organización Semántica de
Material Multimedia
Information Sharing and the Semantic Web
XML technology for maintaining long living
multimedia content
unidades
The Semantic Web approach
SemWeb Data Models
The MPEG-7 standard to describe multimedia content
Ontologies for information sharing
Information Sharing Problems and solutions
offerd by Sematic Web
Introduction into the XML philosophy and family
XML Platform for maintaining long living
multimedia content
Semantic Web Terms, architecture and
methodologies
temas
Semantic Web Data Models RDF/ RDF Schema / OWL
MPEG-7 Overview and constructs
MPEG-7 Examples
Ontologies Concepts and use
Ontology Examples
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Taller de Desarrollo de Aplicaciones Multimedia
Interactivas
Profesores Alfredo Pina Lore Huizi
El objetivo de este taller es mostrar al
estudiante diferentes aspectos, tanto teóricos
como prácticos, que rodean al diseño,
implementación y mantenimiento de Sistemas
Multimedia.
Se utilizarán diferentes herramientas de autor y
se estudiarán diferentes aplicaciones
relacionadas con la formación, la simulación y la
presentación de información a través de sistemas
multimedia.
Objetivos
Para el desarrollo de los objetivos de esta
asignatura se creará un grupo de trabajo en red
participativo, para trabajar con diferentes
entornos de desarrollo multimedia y desarrollar
diferentes ejemplos de aplicaciones.
Las herramientas que se utilizaran en el taller
serán o bien programas de código abierto o bien
demos comerciales.
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Taller de Desarrollo de Aplicaciones Multimedia
Interactivas
Conceptos teórico-prácticos de los sistemas
multimedia
unidades
Guión multimedia
Desarrollo de aplicaciones multimedia interactivas
Elementos multimedia y su codificación
Necesidades y soporte de usuarios de sistemas
multimedia
Guión multimedia
Ejemplos de aplicaciones multimedia interactivas
temas
Diseño, producción y distribución de aplicaciones
multimedia
Herramientas y Lenguajes de autor
Herramientas de autor metáfora libro electrónico
Herramientas de autor metáfora cinematográfica
Programación orientada a eventos
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Taller de Desarrollo de Aplicaciones Multimedia
Interactivas
Ejemplos
Navegación. Perfil de usuario
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Taller Tecnologias Multimédia
Profesor Carlos Vaz de Carvalho
No final, os alunos serão capazes de compreender
os conceitos de informação multimédia, descrever
e exemplificar as tecnologias de suporte à sua
representação, codificação e transmissão,
incluindo os cuidados a ter com direitos de autor
e acessibilidade.
Os alunos serão ainda capazes de dominar as
técnicas fundamentais para conceber e desenvolver
aplicações de suporte multimédia eficientes,
amigáveis e informativas.
Objetivos
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Taller Tecnologias Multimédia
Informação Multimédia
unidades
Comunicação Multimédia
Desenvolvimento e Programação Multimédia
Tipos de Informação Multimédia
Representação, Codificação e Compressão da
Inform. Multimédia
Suporte e Visualização da Informação Multimédia
Direitos de Autor e Acessibilidade
temas
Distribuição de Áudio e Vídeo
Áudio e Videoconferência
Multimédia Móvel
Ambientes de Desenvolvimento Multimédia
Bibliotecas de Programação Multimédia
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Taller Técnicas de Rendering No Fotorrealista
Profesor Roberto Guerrero
Una imagen es mejor que miles de palabras, y más
aún si se considera que la información
transportada por la misma puede tomar formas muy
diferentes.
Desarrollar los conceptos y algoritmos necesarios
en el proceso de obtención de una imagen de
síntesis Modelado de la forma (geometría de
curvas y superficies) Modelado de la apariencia
(color, textura) Modelado del movimiento

• Introducir al alumno el ámbito de la
  Alfabetización Visual, propiciando el desarrollo
  de habilidades de comunicación visual a través
  del uso de aplicaciones computacionales que
  imitan el proceso que los artistas siguen con el
  objeto de reproducir imágenes que transmitan un
  contenido
• Conociendo los conceptos fundamentales
  relacionados con la creación de imágenes con
  contenido.
• Conociendo las técnicas más comúnmente
  utilizadas en el ARTE.
• Conociendo las herramientas computacionales que
  simulan las técnicas y su uso combinado acorde
  con propósitos específicos.
• Analizando la aplicación de los conceptos en
  diferentes ámbitos no artísticos.

Objetivos
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Taller Técnicas de Rendering No Fotorrealista
Fundamentos para la Creación
unidades
Métodos y Técnicas Artísticas
Herramientas Computacionales
Interpretación de Contenidos
diseño y composición
los roles involucrados
ámbitos de expresión
conceptos básicos
reseña y análisis de técnicas
temas
reseña y análisis de imágenes
paradigmas de interacción
creación de imágenes
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Taller Técnicas de Rendering No Fotorrealista
Ejemplos
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Taller Técnicas de Rendering No Fotorrealista
Ejemplos