ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Instituto Superior Pedagógico Público Chimbote

• Cómo insertar las TIC en el proceso del
  aprendizaje?

Prof. Williams Junior Cano Granda
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Cómo se viene dando la didáctica de la
informática?

• Se acostumbra a enseñar el funcionamiento de los
  programas en forma cerrada.
• Como un cúmulo de instrucciones (que ayudan a
  estructurar un orden lógico de trabajo)
• Solo enseñan una línea única de trabajo.

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• Cómo debe darse la informática educativa?
• Debe ser un espacio de prolongación o desarrollo
  de propuestas nacidas en el aula.
• Un programa no es un objetivo final, sino el
  medio para llegar a un fin que puede ser
• Presentar un trabajo, corregir un texto,
  comentar unas imágenes, consultar un CD, realizar
  unos gráficos, divertirse con un CD-ROM, insertar
  información e imágenes de internet, utilizar el
  Chat, recrearse dibujando en Paint y otros.

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• Desde un planteamiento educativo se sugieren
  suscitar espacios para pensar, para sugerir, para
  manejar las herramientas que el ordenador nos
  ofrece.
• Qué necesitamos los docentes?
• Conocer programas, experimentar sus posibilidades
  y deberemos dar un espacio propicio para
  experimentar.
• Creatividad y autonomía para utilizar las
  herramientas TIC como un recurso más entre los
  recursos del currículo. Determinando la forma y
  el momento oportuno.

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• Son procedimientos (conjunto de pasos o
  habilidades) que el alumno adquiere y emplea de
  forma intencional en la construcción de su
  aprendizaje.
• Qué procesos implican?
• Atención, procesamiento, almacenamiento,
  recuperación y uso de respuestas, resolución de
  problemas, creatividad y reacciones afectivas.)

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Podemos incorporar las TIC en el proceso del
aprendizaje?

• Estrategias de incorporación referidas a
• atender a --percibe, escucha, observa, toca,
  reconoce...
• 2. Estrategias de procesamiento referidas a
  integrar nueva información (memoria de largo
  plazo) compara, relata, resume, juzga,
  organiza, critica...
• 3. Estrategias de ejecución referidas a
  recuperar información y dar respuestas
  creativas ---elabora respuestas-preguntas,
  relata, identifica, describe...