Red de Bibliotecas Asociadas a la Sociedad de la Informacin

1
Red de Bibliotecas Asociadas a la Sociedad de la
Información

• V Aniversario de la BNCT del IPN
• Agosto 12, 2003

2
Contenido
3
I.- Fuerzas de Cambio
4
Fuerzas...

• El sistema de educación superior enfrenta serias
  presiones para satisfacer las demandas de la
  sociedad mexicana

5
Demografía...

• De los 11 millones de jóvenes en edad de ir a la
  universidad, el sistema solo puede actualmente
  atender a unos 2 millones
• El sistema universitario atiende al 18 de la
  población en el rango de edad relevante. Chile y
  Argentina atienden al 30. Canadá al 100

6
Aunque el crecimiento demográfico ha venido
disminuyendo desde hace varios años, las cohortes
demográficas más grandes, que tienen actualmente
10 años, alcanzarán la edad de ingresar a la
universidad en los próximos años
7
Globalización...

• La economía mexicana, al integrarse a la
  globalización, ha experimentado un gran cambio
  estructural, que demanda cada vez más
  trabajadores de la información y menos
  trabajadores industriales y agrícolas

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Incapacidad de atender la demanda

• La mayoría de las universidades del país están
  enfrentando una demanda creciente de sus
  servicios y una incapacidad para atenderla con
  medios tradicionales

9
Incapacidad...

• Las funciones tradicionales de las universidades
  implican funciones de costos lineales entre
  capacidad y costo

10
Incapacidad...

• Las funciones tradicionales de la universidad
  como
• Lugar presencial de estudio
• Concentración de acervos de conocimiento
• Concentración de laboratorios
• Lugar de concentración de investigadores
• Institución certificadora de conocimientos
• Implicaban que para aumentar el número de alumnos
  atendidos, se requería gastar más, en forma
  proporcional, en edificios, maestros, libros y
  laboratorios

capacidad
costo
11
Las IT permiten realizar las funciones
universitarias con una relación no lineal entre
capacidad y costos...
costo
capacidad
12
IT pueden ser una solución a las presiones que
enfrentan las universidades

• El invertir en nuevas tecnologías de informática
  puede aumentar la capacidad y calidad del sistema
  de educación superior a una fracción del costo de
  hacerlo con modelos tradicionales

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II.- Antecedentes

14
El desarrollo del Internet, en Estados Unidos,
siguió un proceso de evolución en espiral
Participación de iniciativa privada
Comercialización masiva

• ISP Públicos
• Tecnologías de
• última milla (modems)
• PCs

• Redes públicas de IP
• UUNET
• MCI NET

NSF net
ARPA net
ID en instituciones del Gobierno Federal
ID patrocinada entre Gobierno Federal y
Universidades
15

• Con el apoyo decidido de la administración
  Clinton, surge en Estados Unidos el movimiento
  denominado Iniciativa para un Internet de Nueva
  Generación (Next Generation Internet Initiative)

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La idea básica de la NGII consiste en darle una
nueva vuelta a la espiral
Participación de iniciativa privada
Comercialización masiva
ISP Públicos Tecnologías de última milla
(modems) PCs
Redes públicas de IP UUNET MCI NET

• Redes
• Colaborativas
• vBNS
• ESNet
• Nasa
• DREN
• I2

Gigabit Test beds
NSF net
ARPA net
ID en instituciones del Gobierno Federal
ID patrocinada entre Gobierno Federal y
Universidades
17
En Estados Unidos...

• Como parte de la iniciativa Next Generation
  Internet se asocian 34 de las principales
  universidades de Estados Unidos para formar la

18
En otros países...

• Los países más avanzados forman asociaciones
  similares para desarrollar redes educativas y de
  investigación de capacidad avanzada

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En México...

• Se calcula que cerca de la mitad de los usuarios
  de Internet en México están ligados a las
  universidades
• Las principales universidades mexicanas han
  venido avanzando aceleradamente en el desarrollo
  de sus redes internas
• Enlaces internos en fibra óptica
• Plataformas IP
• Las universidades empiezan a tener proyectos de
  aplicaciones avanzadas con equipamientos de alta
  tecnología

20
En México...

• Existe en el país una regulación abierta que
  permite la operación de redes privadas sin ningún
  tipo de regulación
• La desregulación ha promovido el despliege de una
  moderna infraestructura de fibra óptica
  interurbana competitiva que cubre ya gran parte
  del país

21
En México...

• Para buscar opciones de conectividad de mayor
  capacidad y menor costo entre las instituciones
  de educación superior del país y con las
  universidades del exterior, las instituciones de
  educación superior líderes del país decidieron
  integrar en México una red universitaria de gran
  capacidad

22
En México...

• El proyecto de Internet 2 se propone apoyar al
  sistema de educación superior utilizando
  telecomunicaciones para
• incrementar la capacidad y calidad de los
  procesos educativos
• Apoyar la investigación mediante herramientas
  compartidas y colaboraciones interinstitucionales
• Permitir el desarrollo de aplicaciones para
  impulsar la nueva generación de Internet

23
En México...

• Para manejar la red Internet 2, en abril de 1999,
  se creó una asociación civil de instituciones
  académicas, sin fines de lucro, denominada

Corporación Universitaria para el Desarrollo de
Internet
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CUDI está formada actualmente por cuatro
categorías de miembros
Situación Actual...

• Asociados académicos (17) Universidades que
  adquieren el compromiso financiero de absorber a
  prorrata el costo de mantener la red operando.
  Forman parte del Consejo Directivo
• Asociados institucionales (6) Instituciones no
  universitarias que realizan una aportación mayor
  a la asociación. Forman parte del Consejo
  Directivo
• Afiliados académicos (27) Universidades que
  únicamente desean conectarse a la red
• Afiliados institucionales (2) Instituciones no
  universitarias que realizan una aportación menor
  a la asociación

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CUDI incorpora ya 72 instituciones académicas
Situación Actual...
26

• Se estima que las universidades miembros de CUDI
  representan más de 2/3 partes de la matrícula del
  sistema de educación superior nacional
• Alumnos 1,400,000
• Profesores 100,000
• Carreras profesionales 2,300
• Computadora en red 150,000
• Adicionalmente, el 63 de los centros e
  institutos de investigación del país están
  incorporados a CUDI
• El 70 de los Investigadores del SNI laboran en
  una Institución miembro de CUDI

27
III.- Logros y Avances de CUDI
28
Estructura administrativa...
Presidente Juan José Zamanillo (ITESM)
Presidente Roman Ruíz (UAM)
Presidente Fernando Estrada (UACJ)
Presidente José Gpe Hernández (UANL)
29
Avances en la red.....
Avances en el Backbone

• Red patrocinada por Telmex y Avantel
• Backbone con enlaces de 155 Mb/s de 8000Km
• Red sólo para aplicaciones de Educación e
  Investigación

30
Backbone de la red CUDI
Conectividad...
A SDSC
A UTEP
Tijuana
Cd Juárez
A HOUSTON vBNS
REYNOSA
Monterrey
CANCUN
Guadalajara
México
155Mbs
31
NODO MEXICO
TELMEX
AVANTEL
155Mb
México D.F.
CONACyT
ILCE
IPN
UAM
UNAM
ITESM Edo Mex
BUAP
Puebla Pue.
UDLAP
UAEM
Cuernavaca Mor.
BNCT
UV
Jalapa Ver.
32
Conectividad Internacional
UCSD (CALIFORNIA)
TIJUANA
155 Mb/s
UTEP(TEXAS)
UACJ
100 Mb/s
REYNOSA
Vbns (HOUSTON)
155 Mb/s
33
Características de Redes

• Calidad de servicio (QoS)
• Multicast
• IPv6
• H.323
• Enrutamiento
• Topología
• Seguridad
• NOC

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Convenios internacionales

• UCAID (University Corporation for Advanced
  internet Development) de EUA http//www.internet2.
  edu
• CENIC (Corporation for Education Network
  Initiatives in California) de EUA
  http//www.cenic.edu
• CANARIE ( Canadian Network for Advanced Research
  Industrie and Education) de Canadá
  http//www.canarie.edu.ca
• REUNA (Red Universitaria Nacional ) de Chile
• http//www.reuna.cl
• RETINA (Red Teleinformática Académica ) de
  Argentina
• http//www.retina.ar
• RNP (Rede Nationale de Ensino e Pesquisa) de
  Brasil http//www.rnp.br
• CLARA (Colaboración Latinoamericana de Redes
  Avanzadas)

35
La red mundial está integrada por 42 National
Research and Education Networks (NRENs) con
acceso a más de 3,500 universidades
36
IV.- Aplicaciones
37
Aplicaciones avanzadas

• Tecnología de Redes de Telecomunicaciones
• Educación a Distancia
• Bibliotecas Digitales
• Telemedicina y Salud
• Ciencias de la Vida
• Ciencias de la tierra
• Astronomía
• Visualización
• Arte
• Súper computo compartido
• Laboratorios Remotos

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V. Aplicaciones de Bibliotecas Digitales

39
Beneficios de Bibliotecas Digitales

• Costos marginales menores
• Rapidez para recuperar información
• Manejo de información de...
• Datos
• Imágenes
• Sonidos
• Voz
• Video
• Interacción dinámica en búsquedas entre
  Bibliotecas

40
Ejemplos de Aplicaciones de Bibliotecas Digitales
en México
41
Publicaciones Periódicas

• La red Internet 2 permite un aprovechamiento
  compartido eficaz de acervos de información de
  datos, textos, audio y video
• Un tema medular es el acceso a publicaciones
  periódicas, que es indispensable para elevar la
  capacidad de investigación dentro de la comunidad
  universitaria
• Con excepción de las instituciones educativas más
  grandes del país, las universidades no cuentan
  con acervos de publicaciones periódicas. Aún en
  las mayores bibliotecas, estos acervos en muchos
  casos no se encuentran completos

42
Publicaciones Periódicas...

• La red Internet 2 permite una contratación
  centralizada de acervos que pueden ser explotados
  con mucho mayor eficiencia por todos los campi
  conectados
• Se ha formado un convenio de compra en conjunto
  con la empresa EBSCO que ofrece el acceso a a
  5,000 publicaciones periódicas de texto completo
  y a 12,000 publicaciones en abstracts
• El acervo abarca los últimos 10 años
• Otorga el respaldo en CDs

43
Publicaciones Periódicas...

• El buscador está en español y cuenta con un
  sistema de traducción simultánea al español
• El servidor estaría conectado a través de
  Internet 2 para permitir una explotación de alta
  eficiencia
• Las universidades pueden contratar estos
  servicios, dependiendo de su tamaño, por un costo
  de aproximadamente 1 dólar por estudiante al año
• Estos precios representan ahorros de hasta un 35
  a 50 sobre los precios que las universidades
  pueden contratar en forma individual

44
Publicaciones periódicas EBSCO
45
Ejemplos en México....
El proyecto de Ebsco está incentivando la
formación de esquemas similares con otros
proveedores
46
Ejemplos en México....
47
Consorcio para desarrollar un acervo de objetos
de aprendizaje
Ejemplos en México....

• Las universidades públicas están conformando un
  consorcio para el desarrollo de un acervo de
  objetos de aprendizaje para apoyar el sistema de
  educación superior del país
• 10-12 universidades desarrollarán unos 150
  objetos por año. Se buscaría integrar unos 10,000
  objetos en 5 años
• Apoyar las 20 carreras de mayor demanda a nivel
  nacional
• Acceso gratuito en red

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Objetos de aprendizaje para Internet 2
Ejemplos en México....

• Con Internet 2 los Objetos de Aprendizaje tienen
  la posibilidad de incorporar verdaderos
  contenidos multimedios
• Sonido
• Video
• Animaciones
• Videoconferencia
• etc.

49
Ejemplos en México....
50
CompromisosBibliotecas Nacionales
Ejemplos en México....
Biblioteca Iberoamericana (Universidad de Colima)

• Colección básica (5000-6000 títulos) en soportes
  múltiples.
• Cada país aporta 100 a 200 títulos
• Descripción analítica de 1000 sitios Web
• Cada país seleciona 20-40
• Crear la capacidad técnica y metodológica
• - Metodología General de la Bibliteca Digital
• - 144 especialistas de Bibliotecas Nacionales
  entrenados
• Bibliotecas Nacionales entrenan posteriormente
  otras bibliotecas de su país
• Desarrollada bajo patrocinio de la Unesco

51
Ejemplos en México....
UCOL
52
Biblioteca Digital de la Universidad Autónoma
del Estado de México
Ejemplos en México....
53
Ejemplos en México....
Objetivo

• Utilizar a Internet como una herramienta y un
  recurso educativo para encontrar material
  bibliográfico y documental que apoye la labor de
  educación y formación de la comunidad
  universitaria y del público en general.
• Diseñar una herramienta de apoyo para la docencia
  y la investigación de los diferentes programas de
  estudios que proporciona la Universidad, en
  especial aquellos de la modalidad de Educación a
  Distancia.

54
Ejemplos en México....
Colecciones

• Tesis
• Publicaciones periódicas universitarias
• Videos
• Materiales documentales editados por la
  Universidad
• Bases de datos bibliográficas
• Colección de investigación
• Catálogo de fuentes electrónicas

55
Ejemplos en México....
Estrategias para el desarrollo

• Convenios de colaboración con editoriales,
  universidades y organismos públicos o privados
• Integración al proyecto de Bibliotecas Digitales
  de la Coordinación Universitaria para el
  Desarrollo de Internet 2 (CUDI)

56
Ejemplos en México....
57
Objetivos del Proyecto
Ejemplos en México....
Phronesis...

• Diseñar y desarrollar una Biblioteca Digital
  orientada a ser una herramienta eficiente para el
  intercambio de información digital.
• Contribuir al desarrollo e investigación de la
  tecnología de Bibliotecas Digitales.

58
Ejemplos en México....

•  Mesa de Bibliotecas Digitales
• "Proyecto de Biblioteca Digital (UAEMEX)
• "Conjuntando esfuerzos para integrar servicios
  digitales de información
• (UNAM)
• Biblioteca Digital (IPN)
• "Avances de la Biblioteca Digital Iberoamericana
  y Caribeña" (UCOL)
• "Nuevas Tecnologías para la Administración y
  Enlaces de Recursos de
• Información Electrónica", visualización y
  recuperación de información
• (UDLAP)

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Aplicaciones de Bibliotecas Digitales en EUA
36 aplicaciones en proceso
60
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
Alexandria Digital Library. Integra los servicios
de despliegue, descubrimiento, browsing, y
análisis a data sets científicos. Se iniciará una
colaboración con la California Digital Library
para demostrar el uso de colecciones de datos en
una biblioteca educativa. http//www.npaci.edu/Thr
usts/DI/libraries.html
61
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
The Digital Multimedia Library for Health
Sciences Education patrocinada por la NSF.
Pretende desarrollar un acervo nacional de
objetos multimedia para la educación en ciencias
de la salud, de libre acceso, que permita cargar,
catalogar, accesar e intercambiar metadata. Se
pretende que apoye la educación básica y
profesional. http//www.fastlane.nsf.gov/servlet/s
howaward?award0085660
62
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
http//www.ukoln.ac.uk/services/elib/projects/musi
c/
63
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
Nomadic Digital Library. Proyecto que pretende
extender la tecnología de las bibliotecas
digitales a cualquier dispositivo de acceso.
http//www.cs.cornell.edu/wya/nomad-lib.html
64
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
Research on a Digital Library for Graphics and
Visualization Education. http//ironduke.cs.gsu.
edu/hvl/projects/nsf/asecdl_nsf_dli2/
65
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
Kids Design the Future. Desarrollo de un entorno
de biblioteca digital para niños de entre 5 y 10
años de edad con contenidos multimedia.
Interfaces que soportan a los niños en los
procesos de busqueda, browsing y organización de
información multimedia http//www.cs.umd.edu/hcil
/kiddesign/searchkids.shtml
66
National Virtual Observatory (NVO)
Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA

• En proceso de creación con un grant de 10
  millones de dólares de la National Science
  Foundation
• Permitirá a cualquier astrónomo conectado a
  Internet de alta capacidad, combinar todos los
  datos disponibles sobre un objeto o sobre una
  región de la bóveda celeste.
• Es un proyecto más de computación que de
  instrumentación
• Usará plataformas de Grids para intercambiar,
  guardar y procesar bases de datos inmensas
• Tendrá impacto en otras ciencias de gran
  intensidad computacional (bioinformática,
  ciencias de la tierra, astrofísica) que requieren
  tecnología para el manejo de bibliotecas de
  grandes bases de datos

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Ejemplos de Bibliotecas Digitales en EUA
http//www.us-vo.org/
68
ccasasus_at_cudi.edu.mx http//www.cudi.edu.mx