PowerPoint USB

1
(No Transcript)
2

1. Ver en el modelo de Jesus un rumbo seguro para la
   iglesia hoy
2. Desafiar cada miembro a hacerse un discípulo y un
   discipulador de su hermano

3
Ustedes son la luz del mundo. Una ciudad en lo
alto de una colina no puede esconderse. Ni se
enciende una lámpara para cubrirla con un cajón.
Por el contrario, se pone en la repisa para que
alumbre a todos los que están en la casa. Hagan
brillar su luz delante de todos, para que ellos
puedan ver las buenas obras de ustedes y alaben
al Padre que está en el cielo. (Mateo 514-16)
4
Todos los verdaderos cristianos son llamados a
ser discípulos de Cristo, y deben pasar por un
proceso de entrenamiento de forma que puedan
alcanzar eficazmente a otros.
5
Introdución Jesús dedicó gran parte de su
ministerio en la formación de discípulos 1º. Él
escogió 2º. Él preparó 3º. Él envió 4º. Él Evaluó
6

• Para prepararlos, Él utilizó un método modelo.
• 1. Hechos 11 Hacía y Enseñaba.
• Hacía (demostraba)
• Así como yo hice, hagais vosotros también.
• (Juan 1315)
• Enseñaba (orientaba).
• Pasó a enseñarlos diciendo. (Mt 52)

7
El método de Jesús necesita ser seguido por su
iglesia hoy, pues la historia de la iglesia
cristiana nos muestra que Su método dio
resultado. Pregunta para discusión En el
programa de discipulado de la iglesia hoy,
estaríamos utilizando equilibradamente estos dos
ángulos, (hacer y enseñar) o hemos enfatizado un
más que el otro?
8

• Jesús necesitaba de líderes que continuarían con
  su obra. Por eso escogió a12.
• Qué hizo Jesús antes de esta elección? (Lucas
  612)
• Pasó la noche orando Dios.
• Esta actitud de Jesús Qué nos dice sobre la
  manera de elegir a los líderes?

9

• No todos fueron escogidos para la función de
  Apóstoles.
• Como usted se siente cuando no es escogido para
  una función importante?
• Estaría Jesús hciendo acepción de personas?
• A estos, Él dedicó la mayor parte de Su tiempo,
  preparándolos para que sean los continuadores de
  su obra.

10

• El sermón del monte es uno de los principales
  ejemplos de discipulado a través de enseñanza.
• Los discípulos oían a Jesús transmitiendo las
  orientaciones.
• Estas instruciones, son válidas para todos los
  discípulos de todas las generaciones.

11

• En sus instrucciones, Jesús muestra que el
  discípulo
• Debe de mantenerse en comunión con El Maestro (Mt
  55-13).
• Hace la diferencia como la sal o la luz (Mt 5
  13-16).
• Obedece a los mandamientos - ama Dios y al
  prójimo (Mt 517-48).

12

• Tiene que colocar el corazón en la obra de Dios
  (Mt 619-21).
• No juzgar a las personas(Mt 71-5).
• Producir buenos frutos(Mt 715-20).
• Oyen y practican - Fe y Obras (Mt 724-27)
• De los principios arriba, cuál a su ver es, el
  más desafiante hoy?

13
Jesús siguió el modelo ? Aceptar el llamado ?
Oir ? Ver ? Hacer ? Evaluar
14

• Los discípulos, después de haber aceptado el
  llamado, y visto a Jesús actuar, y oído sus
  instrucciones, les llegó el momento de actuar
  Experiencia Práctica
• Pero antes de que salieran, Jesús toma un momento
  para aconsejarles y darles las orientaciones
  necesarias

15
1º. Les da la respuesta a estas 3 preguntas
1. A donde? Mt 105 e 6 Buscad las ovejas
perdidas de la casa de Israel. 2. A que? Mt
107-8 Predicar, curar, resuscitar a los
muertos, sacar demonios. 3. Como? Mt 109-15
Entrar a las casas, saludar, desear la paz...
16
2º. Él presenta las dificultades que serían
enfrentadas. (Mt 1016-23 34-39) 3º. Él
presenta el estímulo y las recompensas. (Mt
1024-33 40-42)
17
? Con relación la iglesia primitiva Tenemos hoy,
mayor o menor oposición ? ? Proporcionalmente
hablando Quién hizo más, ellos o nosotros? ?
Por qué?
18

• De la misma forma que lo hizo con los doce,
  cuando envió a los setenta, Jesús les dio
  instrucciones especiales.
• En esta ocasión, Él formó Las parejas
  misioneras.
• Ninguno fue enviado solo, sino que el hermano
  iba asociado con el hermano, el amigo con el
  amigo. (DTG, 316)

19

• Por qué Jesús los envió de dos en dos? No
  hubiesen sido una mayor cantidad de personas si
  hubiesen ido de uno en uno?
• Es necesario que dos personas trabajen juntas
  pues la una puede animar a la otra y juntas
  pueden aconsejarse, orar y escudriñar la Biblia
  (Evangelismo, 59)

20
Este método debe ser seguido hoy Era el
propósito del Salvador que los mensajeros del
Evangelio se asociaran de esta manera. En nuestro
propio tiempo la obra de evangelización tendría
mucho más éxito si se siguiera fielmente este
ejemplo (DTG, 316)
21
Formas parte de una pareja misionera? Que
actividades están desarrollando actualmente?
22
Vimos que en el método de Jesús, había también
evaluación. Los setenta retornaron. Ellen White,
comentando una de estas ocasiones dice Los
discípulos vinieron a Jesús y le contaron todo.
Su unión íntima con él los animaba a presentarle
todos los incidentes favorables y desfavorables
que les ocurrieran
23
la alegría que sentían al ver losresultados de
sus trabajos, y. el pesar que les causaban sus
fracasos, faltas y debilidades. Habían cometido
errores en su primera obra de evangelización, y
mientras relataban francamente a Cristo lo
sucedido, él vio que necesitaban muchas
instrucciones.
24
Vio también que se habían cansado en el trabajo y
necesitaban reposo.. (DTG, 326) Como seria uma
avaliação real de nosso discipulado hoje?
25

1. En muchos casos, las personas se unen a la
   iglesia y ni siquiera se dan cuenta de que han
   sido llamadas al discipulado, a servir. Se unen a
   un grupo de creyentes con el deseo de ser
   alimentados en vez de alimentar a otros. Es la
   responsabilidad de la iglesia ayudar a los nuevos
   creyentes a comprender que han sido llamados al
   servicio. . (Sección Motiva, Lección del
   Maestro)

26

• Quién es responsable por el discipulado en la
  iglesia hoy?
• Génesis 49.
• Exodo 3232
• Cual actitud tengo hoy la de Caín o la de
  Moisés?

27

• Que programa para hacer discípulo tiene su
  iglesia local hoy?
• Cuales son sus puntos fuertes? Y Sus puntos
  malos?
• Que pasos debe de seguir su iglesia para poder
  tener um programa mas sólido en el área del
  discipulado?

28
(No Transcript)