Title: La libertad
1La libertad
- Moris Polanco
- Fuentes
- R. Yepes y J. Aranguren, Fundamentos de
Antropología, pp. 119-128.
21. Los usos de la libertad o los cinco modos de
querer
- Deseo inclinación hacia un bien.
- Elección, como aprobación o rechazo del pasado.
El modo como convive con la propia realidad. - Elección, como dominio del futuro. Poder decidir
lo que será mi vida. - Voluntad creadora se aplica a todas las acciones
técnicas y artísticas. - Amor el reconocimiento y afirmación de una
realidad por lo que en sí misma es y vale. Amar
es alegrarse en el bien del otro
32. La libertad interior, fundamental o
constitutiva
- También llamada fundamental o trascendental
- Consiste en ser una intimidad libre, un espacio
interior que nadie puede poseer si uno no quiere,
y en el cual yo me encuentro a disposición de mí
mismo. - Puede definirse como poseerse en el origen, ser
dueño de uno mismo y, en consecuencia, de las
propias manifestaciones y acciones.
4La libertad interior inviolable
- Ningún cautiverio, prisión o castigo es capaz de
suprimir este nivel de libertad. El hombre tiene
un dentro que es inviolable. - El único modo de eliminar la libertad fundamental
es hacer desaparecer al mismo hombre. El
torturador no cambia el modo de pensar de
alguien, sino que se dirige a la destrucción de
su núcleo más sagrado.
5La libertad interior fuente de derechos
- Esta libertad interior es la base de los derechos
humanos y del ordenamiento jurídico. - De ella brota el derecho a la libertad de
expresión, a la libertad religiosa, a vivir según
dicten las propias creencias y convicciones, a
respetar y seguir las normas morales y éticas que
señale la propia conciencia, etc.
6La libertad interior apertura y actividad
- La libertad constitutiva es apertura a todo lo
real. Ella misma elige lo que le interesa. - La libertad interior también es actividad la
libertad debe realizarse debo diseñar libremente
mi conducta.
7La libertad interior síntesis pasiva
- La libertad constitutiva convive con todo lo que
uno ya es el propio cuerpo, los elementos
genéticos, cognitivos, afectivos, educacionales. - A esa herencia se le llama síntesis pasiva.
8La libertad constitutiva no es ausencia de límites
- La persona humana nunca parte de cero vivimos en
una situación determinada y concreta somos
libres desde ella. - La síntesis pasiva hay que asumirla, no como una
rémora, sino como una riqueza que me pone en
condiciones de formular libremente un determinado
proyecto vital. - Lo que ya soy no es un inconveniente, sino,
precisamente, aquello que posibilita en la
práctica el ejercicio de mi libertad.
93. La libertad de elección o de arbitrio
- Nosotros tenemos conciencia de que podemos elegir
y de que podemos elegir esto o aquello. - Estas dos capacidades, de ejercicio y de
especificación, integran la capacidad de
autodeterminación de la voluntad que se conoce
como libertad de arbitrio, según la cual
efectuamos la elección.
10Defecto de valoración de la libertad de elección
- El determinismo consiste en decir que la libertad
de elección no es real, sino aparente. - Según esta doctrina, nuestra elecciones y
decisiones están previamente determinadas por
nuestra síntesis pasiva. - Es evidente que la síntesis pasiva condiciona
nuestra libertad de decisión. Pero una cosa es
condicionar y otra suprimir. - Los intereses inclinan a la voluntad en un
determinado sentido, pero no anulan la libertad.
11Exceso de valoración de la libertad de elección
- Lo importante es elegir el bien o el mal son
categorías externas a la libertad. - Si una persona posee una razonable cantidad de
sentido común y de experiencia, su propio modo de
disponer de su existencia es el mejor, no porque
sea el mejor en sí mismo, sino porque es su modo
propio. La única libertad que merece ese nombre
es la de perseguir nuestro propio bien a nuestra
propia manera. Cada uno es el mejor guardián de
su propia salud física, mental o espiritual. La
humanidad se beneficia más consintiendo a cada
uno vivir a su manera, que obligándola a vivir a
la manera de los demás (Mill)
12El exceso de valoración de la libertad de elección
- Este modo de entender la libertad va
necesariamente acompañado de la idea de que todos
los valores sin igualmente buenos para aquel que
libremente los elige, pues lo que los hace buenos
no es que en sí mismos lo sean, sino el hecho de
que son libremente elegidos. - A su vez, todo aquello que alguien elija
libremente, es no sólo tolerable, sino admirable,
puesto que es expresión de autenticidad. Lo
importante se sostiene no es hacer el bien o el
mal, sino ser honrado con uno mismo.
13Lo verdadero en el exceso de valoración del libre
arbitrio
- Sin libertad de elección no se puede usar de la
libertad que constitutivamente se es. - No se puede imponer a nadie el bien y la libertad
a costa de sacrificar su libertad. - La autenticidad es un ideal irrenunciable, y
consiste en ser fiel a uno mismo.
14Deficiencias del exceso de valoración del libre
arbitrio
- Se tiende a dejar en la penumbra los
condicionamientos de la elección, la síntesis
pasiva. - Los fines de la elección pasan a ser
indiferentes. - Ayudar o aconsejar pierde sentido.
- La idea de que lo espontáneo es lo natural, y por
tanto lo bueno, supone ponerse en manos de la
biología.
15La libertad no es espontaneidad
- La liberad es la adecuada gestión de las ganas,
y unas veces habrá que seguirlas y otras, no. El
deseo no es indicio de nada, más que de sí mismo.
Es siempre un motivo para actuar, pero sólo el
deseo inteligente es una razón para actuar. La
inteligencia integra el deseo dentro de proyectos
más amplios, brillantes y creadores (...). Con
frecuencia se confunde espontaneidad con
libertad, lo cual es muestra de analfabetismo
(J. A. Marina)
16Conclusión el sentido común nos dice que...
- Algunas decisiones humanas son fruto de la
libertad de elección. - La elección puede ser acertada o desarcertada,
porque podemos elegir bien, y mejorar nuestra
condición, o mal, y equivocarnos respecto a lo
que nos conviene. - La espontaneidad no asegura que acertemos al
elegir. Para lograrlo necesitamos unos criterios,
de modo que las preferencias se lleven a cabo, no
según las ganas, sino respondiendo a un criterio
de vida concretado en ciertos valores, marcados
por un determinado fin. - Esos valores se aprenden mediante una educación,
y se aplican a la propia circunstancia mediante
la prudencia.
174. El crecimiento de la libertad su rendimiento
- El uso del libre arbitrio produce costumbres y
hábitos - La más bella de las obras que nos han sido
encomendadas es la propia historia. - En el desarrollo de la propia vida hay
innumerables obstáculos. Hay que fortalecer la
capacidad humana. A esta acción se le suele
llamar virtud.
18Las virtudes fortalecimiento de la libertad
- Virtud es una facilidad adquirida para elegir lo
conveniente. - El que tiene virtud es el que tiene fortaleza
para mantener como objetivo de su vida la
excelencia. - La virtud es, por tanto, un fortalecimiento de la
voluntad que lleva al rendimiento positivo de la
libertad. Es una expansión de la capacidad
operativa.