Descubriendo el conocimiento vigente en las met

1
Descubriendo el conocimiento vigente en las
metáforas de la vida cotidiana.

• Eva Olmos
• Mariana Baduzzi
• Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
• Universidad Nacional de Jujuy Argentina
• Proyecto Universidad de la Calle

2
Análisis de las metáforas
Cuadro 1
 
Nº ENTR. METÁFORA DOMINIO FUENTE ENUNCIADO FUENTE ENUNCIADO META METÁFORA CONCEPTUAL EFICIACIA COGNOSCITIVA

EB 15-2-1 El amplio foro en el cual palpas la vida misma. (La Udelac es) el amplio foro en el cual palpas la vida misma. Foro sentís la vida cuando oís y después decidís. El entrevistado define a la Udelac como el amplio foro en el cual palpas la vida. Las personas tocan la vida cuando oyen y deciden. Hay que escuchar para aprender a ver y sentir la vida.

EB 15-5-1 El gran teatro del mundo. (La vida es) el gran teatro del mundo. Teatro puesta en escena. El entrevistado define a la Udelac como un escenario de la vida. Las personas representan papeles en cada situación que les toca vivir. Hay que actuar para vivir.

EB 15-12-1 Una universidad sin paredes.  (La Udelac es) una universidad sin paredes. Universidad transmisor de conocimientos universales. El entrevistado define a la Udelac como una universidad sin paredes. El conocimiento surge en la universidad sin paredes. Se aprende en la calle.

EB 15-13-1 Un semillero de picaresca.  (La Udelac es) un semillero de picaresca. Semillero origen, brote. El entrevistado define a la Udelac como el semillero de picaresca. Las personas aprenden las picardías. A ser pícaro se aprende en la calle.
3
 
 
 
 
 
EB 15-14-1 Un amasijo de vivencias. (La Udelac es) un amasijo de vivencias. Amasijo mezcla.   El entrevistado define a la Udelac como un amasijo de vivencias. Las personas son la mezcla de sus vivencias. Una persona es el producto de sus experiencias.

EB 15-18-1 Una fábrica de delincuentes y pillos.  (La Udelac es) una fábrica de delincuentes y pillos. Fábrica transformación. El entrevistado define a la Udelac como una fábrica de delincuentes y pillos. Las personas se transforman en delincuentes y pillos. Todos podemos ser delincuentes o pillos.

Col 17-4-1 La escuela de la vida.  (La Udelac es) la escuela de la vida. Escuela aprendizaje de conocimientos. El entrevistado define a la Udelac como el lugar de aprendizaje. La escuela transmite conocimientos para vivir. A vivir se aprende viviendo.

Col 17-8-1 Universidad de la vida.  (La Udelac es) la universidad de la vida. Universidad aprendizaje de conocimientos Un entrevistado define a la Udelac como el lugar de aprendizaje. La universidad transmite conocimientos para vivir. A vivir se aprende viviendo.

ABA 8-6-2 Manejarme en distintas situaciones.  (La Udelac es) aquella que me enseña a manejarme en distintas situaciones. Manejar conducir. Un entrevistado define al aprendizaje de la Udelac como aquella que le enseñó a manejarse en la vida. Una persona se conduce a sí misma en la vida. Hay que adaptarse a la situación.
4
 
 
 
 
ABA 8-8-1 Donde se aprenden cosas a los golpes. (La udelac implica) aprender las cosas a los golpes. Golpes sufrimiento o dolor. Un entrevistado define a la Udelac como un lugar de aprendizaje a través del sufrimiento. Se a prende las cosas a los golpes. Aprender implica sufrir.

ALP 3-40-1 Te preparan para seguir adelante en un futuro. (La Udelac) te prepara para seguir adelante en un futuro. Adelante progreso o avance. Un entrevistado define a la Udelac como el lugar para retroceder y avanzar hacia el futuro. Te preparan para moverte del lugar en el que te encuentras. Los aprendizajes permiten avanzar hacia el futuro.

ALP 7-17-1 Lo que mama uno en la calle. (La Udelac es) lo que mama uno en la calle. Mama aprender o absorber conocimientos. Un entrevistado define al a Udelac como el conocimiento que se absorbe en la calle. El hombre mama la calle. Se aprende en la calle.

ALP 7-17-1 Lo que se nutre de la calle (La Udelac es) lo que se nutre de la calle. Nutre alimenta. Un entrevistado define a la Udelac como el conocimiento de la calle que nutre. Un hombre se nutre de la calle. Se conoce en la calle.

ALP 7-19-1 La universidad pública gratuita (La Udelac es) la universidad pública y gratuita. Pública todos pueden ingresar. Gratuita sin costo. Un entrevistado define a la Udelac como la universidad pública y gratuita. La vida es un aprendizaje al alcance de todos. Todos aprenden en la vida
5
ME 1-6-2 Aprender de los tropezones y golpes. (La Udelac es) aprender de los tropezones y golpes. Golpes sufrimiento o dolor. Un entrevistado define a la Udelac como aprender de los tropezones y golpes. El hombre aprende tropezando y golpeándose. Se aprende equivocándose y sufriendo.
Grupo analizado Barcelona (España) México,
Colombia y Argentina Buenos Aires y La Plata,
Cuadro 2
Nº ENTR. METÁFORAS DOMINIO FUENTE ENUNCIADO FUENTE ENUNCIADO META METÁFORA CONCEPTUAL EFICACIA COGNOSCITIVA
 
AJ9-31-1 "aprendizajes que en el transcurso de la vida, de acuerdo a los escalones que da va aprendiendo" En el transcurso de la vida, de acuerdo a los escalones que da. Escalones etapas El entrevistado la define como aquellos escalones que da uno. Superaciones de los conflictos y situaciones de la vida De las etapas vividas se suma experiencias.
 
AJ9-33-1 "te sirve para manejarte en la vida" (La experiencia) te sirve para manejarte en la vida. Manejarte conducir, trasladarse hacia algún lugar El entrevistado la define como aquellos conocimientos que sirven para manejarte en la vida. Relaciona la acción de conducir algún vehículo con como actuar en la vida Los conocimientos adquiridos sirven en las situaciones de la vida.
 
AJ9-35-1 "la escuela de la vida" (La udelac) es la escuela de la vida. Escuela trasmisor de conocimientos El entrevistado la define como la escuela de la vida Relaciona la calle con un espacio de enseñanza y aprendizaje Suma de conocimientos adquiridos.
6
AJ 10-38-1 "es la glorificación del analfabetismo" (La udelac) es la glorificación del analfabetismo glorificación ensalzamiento, alabanza El entrevistado la define como la glorificación del analfabetismo. Alaba aquellos conocimientos que son aprendidos en la calle. Lo aprendido en la calle sirve.
 
AJ 10-42-1 "es una ilusión" (La udelac) es una ilusión. Ilusión imaginación, engaño, visión. El entrevistado la define como una ilusión. Aquello que se imagina que no es real Hay que aparentar para vivir exitosamente.
 
AJ 11-50-2 "los tiempos de la vida" (La udelac) son los tiempos de la vida. Tiempo período El entrevistado la define como los tiempos de la vida.   Períodos transcurrido durante su existencia El aprendizaje constituye el crecimiento del hombre
 
AJ 11-75-1 "sería patear la calle (La udelac) seria patear la calle. Patear encajar, El entrevistado la define como patear la calle Hace referencia a la lucha que realiza en la vida Luchar por aquello que te interesa
 
AJ 11-77-1 "donde se aprende un sin número de cosas" (La udelac) es donde se aprende un sin número de cosas. Sin carencia, falta número representación de una cantidad El entrevistado la define como un lugar donde se aprende un sin número de cosas. La vida es donde te permite adquirir aprendizajes Vivir implica aprender
 
AJ 11-85-1 "es el roce diario" (La udelac) es el roce diario. Roce casi tocar El entrevistado la define como el roce diario Es donde las personas casi se relacionan todos los días. La vida es un contacto efímero con el otro unos
7
AJ 14-104-1 "autoescuela" (La udelac) es autoescuela. Auto yo El entrevistado la define como auto escuela De las experiencias propias vividas se aprende algo En la vida vos sólo aprendes
 
AJ 14-106-1 "es el bagaje de cultura" (La udelac) es el bagaje de cultura. Bagaje equipaje, bulto El entrevistado la define como el bagaje de cultura. Depósito de conocimientos adquiridos El hombre acumula conocimiento
 
AJ 18-130-1 "de ese amplio abanico de opciones que me ofrece esa escuela" (La udelac) es ese amplio abanico de opciones que me ofrece esa escuela. Abanico opciones Escuela trasmisor de conocimientos El entrevistado la define como ese amplio abanico de opciones que me ofrece esa escuela. Las distintas opciones de aprendizaje de la calle El hombre tiene diferentes alternativas de aprendizaje y conocimiento
 
AJ 19-150-3 "llevarse a todo el mundo por delante"  (La udelac) es llevarse todo el mundo por delante. Delante atropellar Mundo personas El entrevistado la define como llevarse a todo el mundo por delante Avanza empujando al mundo Para progresar en la vida tenes que hacerte un lugar
 
AJ 21-167-1 "vivir la vida es un arte"  (La udelac) vivir la vida es un arte. Arte modelar El entrevistado la define como vivir la vida es un arte La vida te da forma El hombre se construye a partir de su aprendizaje. 
 
Grupo analizado Provincia de Jujuy, Argentina
8
Conocimientos que fueron adquiridos en la calle
METÁFORAS
EB 15-2-1 El amplio foro en el cual palpas la vida misma. HAY QUE ESCUCHAR PARA APRENDER A VER Y SENTIR LA VIDA.
España Barcelona
EB 15-5-1 El gran teatro del mundo. HAY QUE ACTUAR PARA VIVIR.
EB 15-14-1 Un amasijo de vivencias. UNA PERSONA ES EL PRODUCTO DE SUS EXPERIENCIAS.
Conocimientos adquiridos
9
METÁFORAS
Col 17-4-1 La escuela de la vida. A VIVIR SE APRENDE VIVIENDO.
Colombia México
ME 1-6-2 Aprender de los tropezones y golpes. SE APRENDE EQUIVOCÁNDOSE Y SUFRIENDO.
ALP 7-17-1 Lo que mama uno en la calle. SE APRENDE EN LA CALLE.

ALP 7-17-1 Lo que se nutre de la calle SE CONOCE EN LA CALLE.
Argentina La Plata
Conocimientos adquiridos
10
METÁFORAS
AJ9-33-1 "te sirve para manejarte en la vida" LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SIRVEN EN LAS SITUACIONES DE LA VIDA.
Argentina Jujuy
AJ 11-75-1 "sería patear la calle LUCHAR POR AQUELLO QUE TE INTERESA
AJ 19-150-3 "llevarse a todo el mundo por delante" PARA PROGRESAR EN LA VIDA TENES QUE HACERTE UN LUGAR
 
AJ 21-167-1 "vivir la vida es un arte" EL HOMBRE SE CONSTRUYE A PARTIR DE SU APRENDIZAJE. 
Conocimientos adquiridos
11
LAS METÁFORAS
GRAFICAN LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA
UNIVERSIDAD DE LA CALLE. ENCIERRAN IMPLÍCITA Y
EXPLÍCITAMENTE LOS CONOCIMIENTOS
ESCUCHAR PARA VER, SENTIR, ACTUAR PARA
SOBREVIVIR, SER PÍCARO, CONDUCIRSE A SÍ MISMO,
CONSTITUIRSE COMO SUJETO, LUCHAR POR AQUELLO QUE
INTERESA HASTA ACUMULAR EXPERIENCIAS.
La expresión metafórica UNIVERSIDAD DE LA CALLE
es construida tanto por los europeos como por los
americanos como la SUMA DE CONOCIMIENTOS que no
se imparte en ninguna institución sino al margen
de ésta, EN LA CALLE y cualquier persona la
adquiere en el esfuerzo cotidiano por ganarse la
vida. Las METÁFORAS son un MEDIO que ayudan a
las personas de cualquier lugar a TRANSMITIR LO
QUE ENTIENDE SOBRE ALGO.