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ESCRITURA T

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Una peque a introducci n a la presentaci n de trabajos. Basado en un ... informaci n pobre e informaci n v lida) Utilizar el n mero m nimo de palabras (ej. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: ESCRITURA T


1
ESCRITURA TÉCNICA
  • Una pequeña introducción a la presentación de
    trabajos
  • Basado en un original de Antonio Cámara

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ESCRITURA TÉCNICA
  • Objetivos genéricos
  • Estructura
  • Artículos y relatos
  • unidades fundamentales
  • Forma
  • frases
  • palabras
  • puntuación
  • mecánica
  • figuras y tablas
  • referencias

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ESCRITURA TÉCNICA
  • La comunicación es esencial en la vida científica
    y técnica
  • Escribimos
  • e-mails
  • cartas y memorandums
  • comunicaciones, artículos y relatos
  • libros
  • tesis
  • críticas
  • press releases

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ESCRITURA TÉCNICA
  • Debemos escribir
  • con claridad
  • con consistencia
  • con imparcialidad
  • con objectividad
  • con precisión
  • de modo ordenado y fluído
  • sin errores ortográficos ni gramaticales
  • respetando las convenciones (figuras, cuadros,
    referencias)

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Objetivo general
  • Objetivo General de un Trabajo
  • Se redacta en impersonal con verbos transitivos
    en infinitivo Obtener, conseguir, representar,
    reproducir,(Ej Redactar un capítulo sobre la
    Textura en Cartografía en el que se recojan todas
    las teorías existentes)
  • Objetivos Específicos
  • Pequeños objetivos que completan el anterior
  • () Verbos transitivos son aquéllos que tienen un
    complemento (directo o indirecto) y por lo tanto
    la acción del verbo se transmite a ese complemento

6
Objetivos específicos
  • Objetivo Específicos
  • Conjunto de mini-objetivos que permiten completar
    el General
  • 1.- Analizar la aplicación de la textura en los
    mapas pre-desktop-cartography
  • 2.- Recopilar la información en mapas actuales
  • 3.- Resumir las teorías contemporáneas sobre la
    aplicación de la textura en cartografía
  • 4.- Completar una colección de buenas y malas
    aplicaciones
  • 5.- Realizar una crítica de la colección anterior
  • 6.- Exponer un resumen de aplicabilidad de la
    variable

7
Estructura
  • Artículos y trabajos escritos
  • Título y autores
  • Resumen
  • Introducción
  • Presentación del problema
  • Importancia
  • Revisión genérica de aproximaciones anteriores
  • Definición de los objetivos para el trabajo
    propuesto
  • Organización del artículo

8
Estructura
  • Artículos (cont.)
  • Definición del problema
  • definición clara del problema y sub-problemas
  • Revisión de las fuentes literarias
  • Revisión con base en el problema y en los
    subproblemas definidos anteriormente.
  • Identificación de las lagunas existentes

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Estructura
  • Artículos (cont.)
  • Metodología propuesta
  • Presentación de la(s) metodología(s) para la
    obtención de las soluciones para el problema y
    sub-problemas enunciados, teniendo en cuenta las
    lagunas identificadas en la sección anterior.
  • Implementación de la metodologia
  • Descripción de la implementación de modo que sea
    repetible.

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Estructura
  • Artículos (cont.)
  • Discusión de resultados
  • Presentación de resultados
  • Discusión con identificación y explicación de los
    éxitos y los fracasos.
  • Conclusiones y desarrollos futuros.
  • Síntesis del trabajo
  • Síntesis de los principales resultados.
  • Recomendaciones para el trabajo futuro.
  • Referencias

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Estructura
  • Propuestas
  • Título
  • Resumen
  • Definición del problema
  • Importancia
  • Objetivos
  • Metodologia
  • Resultados
  • Definición de los objetivos
  • Prsentación del problema y subproblemas
  • Importancia
  • Definición de los objetivos generales
  • Definición de los objetivos específicos
  • Definición de los objetivos indirectos

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Estructura
  • Propuestas (cont.)
  • Revisión de la literatura
  • Siguiendo la definición de objetivos.
  • Identificando las lagunas
  • Metodologia propuesta
  • Siguiendo la definición de objetivos y procurando
    suplir las lagunas.
  • Definiendo y justificando las actividades del
    proyecto y métodos que se utilizarán en su
    implementación.

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Estructura
  • Propuestas (cont.)
  • Programa de trabajos
  • Definición temporal de las actividades
  • Definición de las inter-relaciones entre las
    acividades
  • Definición de lo que se entregará en cada
    actividad
  • Definición de los recursos necesarios
  • Descripción de los recursos existentes
  • Definición justificada de los recursos necesarios.

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Estructura
  • Propuestas (cont.)
  • Presupuesto del proyecto
  • Presupuesto total
  • Partidas requeridas
  • Equipo del projecto
  • presentación genérica
  • estructura de funcionamiento
  • currículos

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Estructura
  • Elementos fundamentales de la estructura en cada
    sección
  • parágrafos
  • parágrafo(s) de introdución
  • parágrafos de descripción
  • parágrafo(s) de conclusión
  • parágrafos- más de 2 y menos de 5 párrafos-
    legibilidad de transcripción

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Estructura
  • Elementos fundamentales de la estructura en cada
    sección (cont.)
  • Cada párrafo debe tener menos de 20 palabras y
    presentará sólo una idea
  • Figuras y tablas como elemento estructurante
    (i.e, Scientific American)

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Forma
  • Frases
  • Escribir en base a verbos y sustantivos
  • Evitar adjetivos
  • Escribir utilizando la voz activa
  • Evitar la sucesión de frases sueltas
  • Poner atención al paralelismo
  • Compensar palabras con palabras y frases con
    frases
  • Una coma, una interrogación o una exclamación
    pueden ser como un beso..
  • En materia de principios permanecer como una
    roca en cuestiones de gusto, nadar con la
    corriente.

18
Forma
  • Frases (cont.)
  • Utilizar una coordinación (por medio de
    conjunciones como y, pero, o) cuando se pretenda
    dar idéntica importancia a ideas distintas en una
    frase.
  • Evidenciar una subordinación entre frases a
    través de palabras como después, aunque, porque,
    desde que, cuando, donde, en cuanto

19
Forma
  • Frases (cont.)
  • Utilizar diferentes estructuras para las frases
    del texto
  • Utilizar diferentes palabras para iniciar
    parágrafos

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Forma
  • Frases a evitar Utilizar en su lugar
  • Es bien conocido Yo creo que
  • Es evidente que Yo pienso que
  • No hay duda Estoy convencido de que
  • Es probable No tengo pruebas suficientes
  • Como se sabe (superfluo)
  • Como se mencinó anteriormente (superfluo)

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Forma
  • Palabras
  • Un ciudadano medio utiliza unas 1.500 palabras
  • Un ciudadano culto trabaja con unas 5.000
    palabras
  • Evitar palabras poco comunes
  • Evitar palabras ambíguas (ej., etc.)
  • Evitar calificaciones innecesarias (ej.,
    información pobre e información válida)
  • Utilizar el número mínimo de palabras (ej. llegar
    a tomar una decisión es igual que decir decidir)

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Forma
  • Puntuación
  • Comas
  • Utilizar antes de una conjunción en el medio de
    un párrafo excepto cuando las frass sean cortas.
  • Utilizar después de las palabras de introducción.
    (p.ej., Cerca de la pequeña corriente del fondo
    del cañón, descubrimos un refugio abandonado )
  • Utilizar entre los items de una serie (ej.,
    Teodolito, taquímetro, nivel y estación total son
    los instrumentos que nos llevamos)

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Forma
  • Puntuación
  • Punto y coma
  • Se utilizan para separar frases relacionadas pero
    independientes.
  • En cuestión de principios permanecer como una
    roca en cuestiones de moda, nadar con la
    corriente.
  • Utilizar para separar items en una serie que
    tenga puntuación interna.
  • 27,5 34,567 0,45
  • 5.67 89.67 0.897 .

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Forma
  • Mecánica
  • Usar mayúsculas en nombres propios
  • Estuario del Tajo
  • Mar Cantábrico
  • Clarificar acrónimos
  • ACM (Association of Computing Machinery)
  • Escribir por completo los números que requieran
    una o dos palabras (ocho en vez de 8).
  • Utilizar cifras para números que requieran más
    de dos palabras (176 en vez de ciento setenta y
    seis)
  • Evitar errores ortográficos

25
Forma
  • Figuras y tablas
  • Referenciar en el texto (p.ej., Ver Fig. 1)
  • Referir después de la presentación
  • Poner leyenda en la parte inferior (figuras) o en
    la parte superior (tablas)

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Forma
  • Referencias
  • Introducir en el texto
  • Silva e Silva, 1986
  • utilizar et al. para tres autores o más
  • Artículos en revistas
  • Nombre de los autores, fecha título del artículo,
    título de la revista, volumen, número, páginas.
  • Fulano, F y Zutano, Z. (2001). La clasificación
    de los datos geográficos. Mapping. Vol. 4, nº
    65, pp34-45

27
Forma
  • Referencias (cont.)
  • Capítulos en libros
  • Nombre de los autores, fecha, título del
    capítulo, título del libro, autores del libro,
    editorial, lugar de edición, páginas.
  • Fulanez, F y Mengánez, M. (1999). Los datos
    Geográficos. En La catalogación de metadatos.
    Zutánez, Z. Ed. Datum. Madrid pp. 244-287.
  • Libros
  • Autores, fecha, título, editora, lugar de edición
  • Zutanez, Z. (1999). La catalogación de metadatos.
    Ed. Datum. Madrid

28
Forma
  • Referencias (cont.)
  • En actas de conferencias
  • Nombre del autor, fecha, título de la
    comunicación, in título de las actas da
    conferencia, lugar y fecha de la conferencia,
    sociedad científica, páginas
  • Sutanez, S. (1998). La catalogación de
    metadatos en Proceedings of the Metadata
    Congress . Madrid Nov 5,6 y 7. IGN pp 34-43
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