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EDUCACION PERSONALIZADA
ACERQUESE Y LE CONTAREMOS LO HERMOSO DE
NUESTRO TRABAJO
Personas en condición de discapacidad
8138479 CR 75 N. 9-06 Barrio Bavaria 3015973294-3
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ail.com
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QUIENES SOMOS
Somos una institución creada para satisfacer
las necesidades educativas de las personas con
discapacidad física o mental. partiendo de un
programa de educación personalizada, y
desarrollando habilidades por medio de talleres
gozando las experiencias del juego para llegar a
posibilitar un aprehendizaje.
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I O S
MOR
ECESIDAD
DANACAPI
LEGRIA
OMPROMISO
MISTAD
ROPOSITO
DENTIDAD
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MISION
Desarrollar habilidades educativas a través de
talleres guiados a la necesidad de cada niño o
joven en condición de Discapacidad, proyectando
beneficios a la familia que deposite su
confianza en nuestra labor.
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VISION
Guiados por nuestro ser supremo daremos un paso
cada día por el camino que iniciamos en el año
2008. Para lograr una Institución con
valores, principios , propósitos, y
compromisos que aporten beneficios a cada
familia y por ende a nuestra sociedad
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OBJETIVO GENERAL
Fortalecer habilidades por medio de talleres
lúdicos teniendo en cuenta las necesidades de
cada persona según su discapacidad, permitiendo
espacios para gozar el juego
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

• fortalecer habilidades en cada persona en
  condición de discapacidad por medio de talleres
  lúdicos experimentando y gozando lo que el juego
  posibilita.

• Ofrecer a cada familia la posibilidad de tener
  una institución dedicada a cada persona en
  condición de
• discapacidad para evidenciar todo un proceso
  reflejado en su motivación personal.

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• Brindar a las familias de nuestros estudiantes,
  diferentes modalidades de trabajo para su mayor
  comodidad dependiendo las circunstancias.
• Utilizar un material didáctico para uso de la
  persona en condición de discapacidad, dependiendo
  del análisis de la evaluación y
• llegando a satisfacer sus necesidades.
• Dar la posibilidad a estas personas en condición
  de discapacidad
• de ser y actuar como una persona útil tanto para
  la familia como para la sociedad.

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MODALIDADES DE TRABAJO EN DANACAPI
1. PRACTIQUEMOS EN DANACAPI POR SESIONES
3. MEDIA JORNADA EN DANACAPI
4. JORNADA DE TRABAJO DE 8 A .M. A 3 P.M.
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• El trabajo en DANACAPI empieza de la siguiente
  forma
• Diligenciamos la carpeta con la historia de vida
  y la evaluación de la
• persona con discapacidad para empezar con el
  proceso de trabajo.
• La presencia en DANACAPI del estudiante allegado,
  permite el aprovechamiento de todos los recursos
  humanos y materiales disponibles para la
  promoción personal.
• Con base en la evaluación elaborada, se aprecian
  las necesidades más sentidas de la persona y se
  obtiene una información más precisa y adecuada
  para manejar el material requerido para apuntar
  al logro
• deseado.

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MODULOS

• Habilidades de ? autocuidado
• la vida en el hogar
• de autodireccion
• de uso de recursos de la comunidad
• de comunicación
• De ocio y tiempo libre
• sociales
• de trabajo
• de salud y seguridad.

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MODULO DE EDUCACION ESPECIAL
Motricidad gruesa Esquema corporal ,Estructura
espacial, Lateralidad Estructura
temporal. Motricidad fina Procesos de
aprestamiento Pinzas Manejo de trazos
Ciencias naturales El cuerpo humano Seres
vivos Matemáticas Método del Aprendizaje
significativo Lectura y escritura Método
globalizado
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MATERIAL DIDACTICO

• Se utilizara un material adecuado a la necesidad
  de cada persona en condición
• de discapacidad para los procesos de
  aprehendizaje
• Por medio de las experiencias del juego podemos
  ver reflejado el goce en el estudiante.

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SI MATRICULA A SU HIJO LE DA LA OPORTUNIDAD DE
MOTIVAR SU INTERES POR APREHENDER Y GOZAR EL
JUEGO.
NATHALIA DEL PILAR LEON RUIZ JAZMIN RAMIREZ TUNJO
EDUCADORAS ESPECIALES
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GRACIAS