Campus Virtual

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.
Campus Virtual de Salud Pública
Un modelo de aprendizaje en red.
Acercando el conocimiento a la práctica
www.campusvirtualsp.org
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Campus Virtual de Salud Pública ? (CVSP)

• SITIO WEB?
• PORTAL?
• RED?
• REPOSITORIO DE CURSOS?

• INICIATIVA?
• HERRAMIENTA?
• ESTRATEGIA?

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Campus Virtual de Salud Pública (CVSP)

• Espacio en Internet para desarrollar la
  cooperación inter-programática en el campo de la
  Educación en Salud Pública.

• Red personas e instituciones que comparten el
  propósito de desarrollar competencias
  individuales y capacidades institucionales en
  Salud Pública.

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Campus Virtual de Salud Pública (CVSP)

• Herramienta de la cooperación técnica para el
  Aprendizaje en RED, de la Fuerza de Trabajo en
  Salud Pública.

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CVSP
DIRECCIONES ESTRATÉGICAS
-Respuesta a la demanda educativa en Salud
Pública (Dimensión formativa). Cursos -El
aporte de recursos de información en Salud
Pública (Dimensión informativa). Objetos de
aprendizaje
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Objetos de Aprendizaje?
Learning Object

• Cursos
• Módulos
• Casos
• Problemas
• Examenes
• Ejercicios
• Experimentos
• Figuras

• Gráficos
• Diagramas
• Experiencias
• Conferencias
• Cuestionarios
• Simulaciones
• Slides (.ppt)
• Tablas

• Objetivo
• Contexto educativo

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??????
DONDE ESTÁN LOS RECURSOS EDUCATIVOS DE NUESTRAS
INSTITUCIONES?
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Enfoque de trabajo en RED

• Procesos Educativos (cursos)
• Objetos de Aprendizaje

CREAR
COMPARTIR
COLABORAR
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Un modelo de aprendizaje en red.
Necesitamos aprender en RED? Queremos y sabemos
trabajar en RED?
Personas Grupos Instituciones
Lo más importante en el modelo del Campus no son
las herramientas, ni siquiera las metodologías,
sino evidenciar la necesidad del cambio.
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Las 12 C del Cambio
Personas Grupos Instituciones
1._Crear 2._Compartir 3._Colaborar
Objetivos
4._Conocimiento (Gestión) 5._Comunicación
6._Compromiso
Premisas
APRENDIZAJE EN RED
7._Coordinación 8._Cooperación 9._Construcción
Acciones
10._Convergencia 11._Capacidades 12._Competencias
Resultados
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Enfoque de trabajo en RED
UNA NUEVA CULTURA

• Una nueva forma de interactuar
• Una nueva forma de trabajar y aprender
• Una nueva forma de comunicarnos

De usuario a editor y gestor de contenidos De
usuario a productor y publicador
WEB 2.0
Cambios necesarios e impostergables
En las personas y hacia el INTERIOR de las
instituciones y organizaciones
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Cómo se concreta el cambio?

• Creación de recursos educativos
• Publicación en un repositorio digital
  institucional
• Compartir los recursos en la intranet
• Diseñando y ejecutando procesos educativos con
  soporte en red que modifiquen la práctica en
  salud.

Crear, compartir y colaborar recursos y procesos
educativos en RED
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Principios del Campus

• Constitución de un espacio colectivo de la región
  que representa un bien público global que opera
  como fuente compartida y acceso universal
• Instauración de un modelo de gestión abierto y
  descentralizado para la construcción cooperativa
  de métodos y herramientas de aprendizaje en red
  basada en las evidencias y las mejores prácticas
  de la salud pública
• Impulso a los procesos de calidad, pertinencia,
  evaluación y control de los procesos, recursos y
  servicios para la educación permanente de la
  fuerza de trabajo en SP.

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Qué nos aporta el Campus?

• Un entorno colaborativo nacional y regional para
  crear, colaborar y compartir objetos de
  aprendizaje.
• Un entorno abierto de aprendizaje para incorporar
  los actuales procesos de capacitación
  presenciales y/o virtuales.
• Un modelo de aprendizaje en red que nos permite
  como mínimo la reflexión crítica de cómo estamos
  asumiendo en los retos de la educación y la
  práctica en salud en el siglo XXI.

Herramientas metodológicas y tecnológicas
para la cooperación técnica, en una organización
basada en el conocimiento.
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OPS gt Organización basada en el Conocimiento
Como organización de aprendizaje que construye
redes
Sistemas, Servicios y Prácticas de Salud
REDES en Salud
Educación Investigación Gestión SP
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Principales estrategias de REDES
BVS
CVSP
Formación
Información
WEB 2.0 OPS
EvipNet
Observatorio
Gestión
Investigación
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Framework Modelo Estratégico del CVSP
Principios
Misión
Objetivos de Desarrollo del Milenio. (ODM)
FESP
Visión
EDUCATIVO
GOBERNANZA
COMPETENCIAS FT-SP
Renovación APS
FINANCIERO
TECNOLÓGICO
EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN
Metas de RHS 2008-15
APS
Objetivos
SISTEMAS Y SERVICIOS DE SALUD
REDES EN SALUD
Agenda de Salud de las América
Plan de acción de Toronto
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CVSP
VISIÓN
Al final del Bienio 10/11 el CVSP se ha
convertido en una red colaborativa de
aprendizaje, en el que los Ministerios,
Asociaciones de Salud y otros, se apoyan para
desarrollar los procesos educativos en Salud
Pública.
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Principales componentes del CVSP
Modelo Estratégico
CVSP
Repositorio
Foro de discusión
Modelo de Servicios
(Educacional)
Aula Virtual
Portal Integrador
-Estándares Metadatos y RSS (Dublin core,
IEE-LOM, OAI)
Modelo Tecnológico
Datos
Repositorio de Metadatos (cwis) Forum Software
(smf)
LCMS (moodle) CMS (drupal)
Soporte
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MOODLE
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Portalwww.campusvirtualsp.org
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Nodos CVSP de países
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Interoperabilidad BVS - CVSP
RED DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
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Red de Nodos de Países e Instituciones
Brasil
Cursos
México
Portal Agregador
Recursos Educativos
Foro Ning Wiki Blog
Costa Rica
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Nodo Brasil. CVSP
Cursos
UNASUS
Atención Primaria
Recursos Educativos
Capacitación gerencial
ENSP-Fío Cruz
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Nodo Brasil
27
Nodo Brasil
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Acciones Principales. CVSP

• Identificar las buenas prácticas y las fuentes de
  información disponibles en la Organización y las
  instituciones del país que pueden ser compartidas
  como recursos educativos a través del Campus.
• Desarrollo de la red de objetos de aprendizaje de
  la BVS y el CVSP en los nodos de países y a nivel
  regional.
• Integración del Campus con la estrategia del Web
  2.0 de la OPS.