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RESILIENCIA

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No hay relaci n entre el nivel socio-econ mico, clase social e inteligencia, con ... Si no logramos recuperarlos, quedar esperanza para un mejor porvenir para ellos? ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: RESILIENCIA


1
RESILIENCIA
Silvia I. Lugo Ruiz Yaitza E. Berríos
Ramos Wandalis Cordero Rosario
Armando Pérez Caballero Juan Carlos Osorio
Santos
INVESTIGACIONES EN RESILIENCIA
2
TERMINO RESILIENCIA
  • Resilio (latín) volver atrás, volver de un
    salto, resaltar, rebotar.
  • Resiliencia (física) capacidad de un material
    para recobrar su forma y tamaño original luego de
    una deformación.
  • Resiliencia (C. Sociales) característica de
    aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir
    en situaciones de alto riesgo, se desarrollan
    psicológicamente sanos y exitosos.

3
RESILIENCIA
  • Elementos básicos
  • a) La resistencia frente a la destrucción o
    la capacidad de proteger la propia integridad.
  • b) La capacidad de construir o reconstruir su
    vida a pesar de las circunstancias difíciles.
  • En la resilencia, los conflictos son la base del
    desarrollo cuando aparecen anuncian crecimiento,
    transformación o buenas noticias

4
INVESTIGACIONES
  • No hay relación entre el nivel socio-económico,
    clase social e inteligencia, con la resiliencia.
    Mas bien, se correlaciona con una percepción
    optimista de la vida.
  • Las investigaciones sobre resiliencia se han
    relacionado con estudios internacionales
    transculturales, referentes al desarrollo y vida
    media de niños que nacieron en familias con alto
    riesgo. Pese a las circunstancias en los que
    estuvieron expuestos, lograron superarse
    completamente ante obstáculos que les impidieron
    alcanzar el éxito.

5
INVESTIGACIONES
  • Los estudios no sólo han ayudado a identificar
    características de estos jóvenes resilientes,
    sino que también expusieron su ambiente, lo cual
    facilitó la manifestación de su capacidad
    resiliente.

6
INVESTIGACIONESTUTORIA EN RESILIENCIA
Vulnerabilidad Psicosocial
  • Con la escala de resiliencia se indaga siete
    áreas fortaleza interior autoestima clima
    familiar redes de apoyo vínculo con los padres
    vínculo con los abuelos y otros familiares, y
    manejo de la emociones.
  • Los puntajes de resiliencia son
    significativamente menores en subgrupos de riesgo
    en comparación con los grupos protegidos.

7
INVESTIGACIONESTUTORIA EN RESILIENCIA
  • Disponiendo del conocimiento y la tecnología para
    trabajar en el campo de la prevención con un
    enfoque en resiliencia, se puede lograr que esta
    práctica sea constantemente sometida a
    investigación y evaluación.

8
Boris Cyrulnik
  • Aportó sustancialmente sobre cómo los individuos,
    contrario a la adversidad que confronten, son
    capaces de generar una respuesta resiliente ante
    la vida.
  • Pasó por el trauma de ver a su familia ser
    deportada a campos de concentración, de los que
    nunca regresaron.

9
Emmy Werner y Ruth Smith
  • Realizaron el estudio más importante en el
    desarrollo del concepto de resiliencia, el cual
    fue realizado en Hawaii. Emmy Werner y Ruth Smith
    siguieron regularmente más de 800 niños y
    adolescentes de Hawaii desde el periodo prenatal
    hasta la edad de 32 años.
  • Estas investigadoras tuvieron la intuición de
    interesarse en aquellos que, habiendo estado
    sometidos en condiciones desfavorables en su
    infancia, evolucionaron de forma positiva y
    llegaron a ser adultos equilibrados y competentes
    en el plano familiar y profesional.

Emmy Werner
10
Nel Noddings
  • Feminista, educadora y filósofa americana mejor
    conocida por su trabajo en la filosofía de la
    educación, teoría educacional y ética del
    cuidado.
  • Investigó la relación maestro-estudiante, como
    aliento al joven a triunfar en la vida, e
    identificó la importancia de esta relación.

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Michael Rutter
  • Primer profesor de psiquiatría pediátrica en el
    Reino Unido.
  • Padre de la psicología de niños
  • Muestra una investigación con expectativas altas
    para los jóvenes en general, que les brinda apoyo
    necesario para alcanzar las metas.

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MECANISMOS PROTECTORES
  • El vínculo afectivo que se establece en los
    primeros años de vida.
  • La interacción y las relaciones de apego entre el
    padre o la madre.
  • La relación con un adulto significativo.
  • El sentido del humor y la creatividad.

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FACTORES AMBIENTALES PROTECTORES
  • Relaciones afectuosas.
  • Los mensajes que proyectan las expectativas que
    se tienen de las personas.
  • Las oportunidades de participación y contribución
    significativa.

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CASOS DE RESILIENCIA
  • Una enfermera hacía que el paciente internado en
    terapia intensiva se afeitara todos los días,
    como una forma de fortalecer su autonomía y
    autoestima.
  • Una estudiante de enfermería le había pidió al
    paciente que cada vez que ella llegara la
    recibiera con una sonrisa, y el paciente lo hizo
    así hasta el mismo día en que falleció.
  • Libro de Job en la Biblia.
  • Anna Frank
  • Liz Murray
  • Abraham Lincoln

15
En nuestra sociedad debemos buscar y trabajar por
el desarrollo humano de nuestra infancia y
juventud. En general, se tiene que promover una
mejor educación, servicios de salud, más empleos,
paz social y afecto. Así se puede lograr
fortalecer la resiliencia en los vulnerables.
Pues si no prevenimos la vulnerabilidad, el
número de niños y adolescentes en riesgo y con
problemas emocionales, sociales, económicos, de
salud y educación seguirá aumentando. Nuestro
esfuerzo será suficiente para poder intentar su
recuperación individual y social. Si no logramos
recuperarlos, quedará esperanza para un mejor
porvenir para ellos?
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Resiliencia - Una Nueva Mirada
  • Una infelicidad no es nunca maravillosa. Es un
    fango helado, un lodo negro, una escara de dolor
    que nos obliga a hacer una elección someternos o
    superarnos. La resiliencia define el resorte de
    aquellos que, luego de recibir el golpe, pudieron
    superarlo.
  • Boris Cyrulnik,
  • Un merveulleux Malheur,
  • editions Odile Jacob,
  • Paris, marzo, 1999
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