Sin ttulo de diapositiva

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TEMA EVALUACION
DE LA VICTIMA
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OBJETIVOS
Al finalizar el Taller los participantes serán
capaces de 1.- Enumerar los pasos para una
evaluación primaria y secundaria
2.- Demostrar en una escena simulada cada uno de
los pasos.
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Que Hacer cuando llegamos al lugar donde esta la
Victima

• Cuidar su seguridad personal

• Verificar la seguridad del paciente

• Verificar si el paciente responde

• Identificar problemas y corregirlos

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Visión de túnel
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Consecuencias de la Visión de túnel
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EVALUACION PRIMARIA
Proceso ordenado para detectar y controlar los
problemas que amenazan la vida del paciente a
corto plazo.
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ORDEN IMPORTANCIA
ESTABLECER EL ESTADO DE CONCIENCIA
1. RESPIRACION
2. PULSO ?
3. HEMORRAGIA ?
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PASOS DE LA EVALUACION PRIMARIA
1. Verificar si el paciente responde palmotear
sus pies, hombros y realizando estímulos
dolorosos.
2. Abrir la vía aérea extendiendo la cabeza
(empuje mandibular en caso de trauma), realizar
el método del VOS, revise si respira.
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PASOS DE LA EVALUACION PRIMARIA
3. Verificar si hay pulso ubique la manzana de
Adán y realice un barrido hacia abajo.
4. Verificar si hay hemorragias, primero la
párate anterior y después la espalda.
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EVALUACION SECUNDARIA
Proceso ordenado para descubrir lesiones o
problemas médicos que si no se tratan pueden
amenazar la vida de un paciente
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PASOS DE LA EVALUACION SECUNDARIA
En caso de trauma 1. Examen de cabeza a pies 2.
Entrevista. 3. Toma de signos vitales
En caso de enfermedad 1. Entrevista. 2. Toma de
signos vitales 3. Examen de Cabeza a Pies.
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1. Examen de cabeza a pies
Se inicia por la cabeza, Revisando Cráneo,
Cuero cabelludo. Cara (estado de los
ojos) Nariz Orejas y oídos Boca (dentadura,
lengua) Cuello (forma y configuración) Buscar
presencia de líquidos extraños
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3. Examen de cabeza a pies (Continuación)

• El tórax, buscando fracturas.
• Abdomen, parte inferior de las espalda
• Observar región genital.
• Las piernas (buscando fracturas)
• los pies, revisando pulsos distales
• Verificar si hay movimiento.
• Tener cuidado con la espalda

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2. Entrevista
Proceso para obtener información, por parte del
paciente, familiares o personas que están en la
escena
Nombre, edad, que pasó, que síntomas presenta,
tiene algún tratamiento médico?, es alérgico?.
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3. Toma de signos vitales
Pulso Adultos 60 - 100 p.p.m. Niños 80 - 140
p.p.m. Lactantes 85 - 190 p.p.m.
Respiraciones Adultos 12 - 20 r.p.m. Niños 20
- 40 r.p.m. Lactantes 40 - 60 r.p.m.
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3. Toma de signos vitales
Temperatura Normal 36.5 a 37C
Presión arterial Adultos Sistólica 100
edad-10 Hasta 40 años Diastólica 60 a 90 mm
Hg Niños Sistólica 90 a 110 mmhg Diastólica 50 a
70 mm Hg Lactantes Sistólica 70 a 90
mmhg Diastólica 50 a 70 mm Hg
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Repaso
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OBJETIVOS
Al finalizar el Taller los participantes serán
capaces de 1.- Enumerar los pasos para una
evaluación primaria y secundaria
2.- Demostrar en una escena simulada cada uno de
los pasos.