Sem

1
Semántica Léxica Repaso

• Relaciones entre expresiones en el léxico
• Monosemia y Polisemia
• Homonimia
• Antonimia
• Gradual
• Binaria
• Sinonimia
• Hiponimia y Hiperonimia
• Traslapo de Sentido
• Paradigmas

2
Semántica Léxica Repaso

• Relaciones entre expresiones en el léxico
• Polisemia

banco(de río)
banco(de dinero)
3
Semántica Léxica Repaso

• Relaciones entre expresiones en el léxico
• Homofonía

como(se dice . . .)
(yo) como(verduras . . .)
botar
votar
4
Semántica Léxica Repaso

• Antonimia
• Gradual (adjectivos solamente)

oscuro
claro
5
Semántica Léxica Repaso

• Antonimia
• Binaria

vivo
muerto
6
Semántica Léxica Repaso

• Antonimia
• Binaria (no solo adjetivos)

arriba
abajo
mamá
papá
vender
comprar
abrir
cerrar
7
Semántica Léxica Repaso

• Sinonimia

pequeño
chico
Gafas?
Lentes?
Anteojos?
8
Semántica Léxica Repaso

• Sinonimia

pequeño
chico
9
Semántica Léxica Repaso

• Casi sinonimia 1

pequeño
chico
10
Semántica Léxica Repaso

• Casi sinonimia 2

pequeño
chico
11
Semántica Léxica

• Traslapo de sentido

cuadro
retrato
12
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia

hiperónimos
Animales
mamíferos aves peces
insectos . . .
felinos caninos primates . . .
hipónimos
13
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia

Animales
14
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia

Animales
Mamíferos
Peces
. . .
15
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia

Animales
Peces
Felinos
Caninos
. . .
. . .
Mamíferos
16
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia

zapato
zapato
zapatilla
bota
sandalia
. . .
17
Semántica Léxica

• Hiponimia -- Hiperonimia
• Panare

Seres animados
wéwa
eñapa huahibo
eñapa
nëna
tato
eñapa
18
Semántica Léxica

• Paradigma
• Un campo semántico ocupado por un grupo de
  entradas incompatibles, sin traslapo de sentido.
  Antonimia binaria es el caso especial de un
  paradigma en que solamente dos entradas ocupan el
  campo semántico por completo.

colores partes del cuerpo
días de la semana
tiempos géneros
modos
19
Semántica Léxica

• Paradigma
• Colores en castellano y gales

gwyddverde azul glas gris llwyddm
arrón
gwyddverde azul glas gris llwyddm
arrón
gwyddverde azul glas gris llwyddm
arrón
20
Semántica Léxica

• Paradigma
• Tiempos en castellano y yagua

futuro futuro distante futuro
inmediatopresente presente mas temprano
hoy ayer hasta hace una semana pasado hace
una semana hasta un mes hace un mes hasta un
año pasado histórico
21
Ejercicio

• En la siguiente proyección hay un grupo de
  palabras comunes en español. Haga un diagrama de
  Venn para expresar las relaciones entre los
  sentidos de estas palabras. Se sabe que las
  intuiciones pueden variarse según su variedad de
  castellano.
• Listos?

22
Ejercicio

• alianza
• anillo
• argolla
• aro
• sortija

23
Ejercicio

• Indica el nivel de confianza que tienes en tu
  solución, usando números de 0 a 5.
• 0 significa que no tienes ninguna idea, y 5
  significa que estás muy seguro que tu solución es
  correcta.
• Ahora, hablando en pareja, trata de convencer a
  tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar
  tus respuestas si quieres.
• Ahora, indica tu confianza en tus nuevas
  respuestas (0 a 5).

24
Semántica Proposicional

• Proposición significado proposicional
• Oración significado oracional
• Enunciado significado o intención del hablante

abstracto concreto
25
Semántica Proposicional

• Una proposición es una idea. Se base en el mundo
  del discurso, y no en las palabras de una
  oración

26
Semántica Proposicional

• Una oración es la expresión lingüística de una
  proposición. Se basa en la gramática de una
  lengua específica

Margarita comió mi helado.
27
Semántica Proposicional

• Un enunciado es el uso de una oración (u otra
  expresión lingüística) en un contexto específico

!Margarita comió mi helado!
28
Semántica Proposicional

• Un enunciado es el uso de una oración (u otra
  expresión lingüística) en un contexto específico

!Margarita comió mi helado!
La misma oración puede expresar diferentes
intenciones del hablante, según el contexto.
29
Semántica Proposicional

• Diferentes oraciones pueden expresar la misma
  proposición

Margarita comió mi helado.
30
Semántica Proposicional

• Diferentes oraciones pueden expresar la misma
  proposición

Comió mi helado Margarita.
31
Semántica Proposicional

• Diferentes oraciones pueden expresar la misma
  proposición

Ella comió el helado mío.

32
Semántica Proposicional

• Diferentes oraciones pueden expresar la misma
  proposición

????????? ???? ??? ?????????.

33
Semántica Proposicional

• Diferentes oraciones pueden expresar la misma
  proposición

Margaret ate my ice cream.

34
Ejercicio

• En la siguiente proyección hay una caricatura.
  Mírala cuidadosamente, e indica
• 1. Cuántas proposiciones se representan?
• 2. Cuántas oraciones se representan?
• 3. Cuántos enunciados se representan?
• Listos?

35
Ejercicio
A mí, el helado me gusta!
Amo a mi familia!
Me gusta el helado!
Me gusta el helado!
36
Ejercicio

• 1. Indica tu confianza en tus respuestas, usando
  números entre 0 a 5 -- 0 significa que no tienes
  ninguna idea, y 5 significa que estás muy seguro
  que tu respuesta es correcta.
• 2. Ahora, hablando en parejas, trata de convencer
  a tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar
  tus respuestas si quieres.
• 3. Ahora, indica tu confianza en tus nuevas
  respuestas (0 a 5).

37
Semántica Proposicional

• Como semantistas, tenemos que usar un
  metalenguaje para referirnos a las
  proposiciones.
• Nuestro metalenguaje se llama cálculo
  proposicional

38
Semántica Proposicional

• El cálculo proposicional deriva de la lógica
  matemática, y consiste en argumentos y relaciones
  entre ellos.
• Las relaciones se llaman predicados o funciones.

39
Semántica Proposicional

• función argumento argumento
• COMER (MARGARITA, MI HELADO)
• función argumento argumento
• COMER ( X , Y )

Variable
Variable
40
Semántica Proposicional

• IR ( X )
• función argumento
• IR ( X )

Rodolfo se fué. Se fué Rodolfo. El se fué. Mi
hermano se fué. El muchacho con la camisa blanca
se fué.
41
Semántica Proposicional

• Ciertas proposiciones pueden tener otras
  proposiciones como sus argumentos

QUERER ( X , Y ) X Rodolfo Y COMER ( A , B
) A Margarita B mi helado QUERER ( Rodolfo ,
COMER ( Margarita , mi helado ) ) Rodolfo quiere
que Margarita come mi helado.
42
Semántica Proposicional

• Ciertas proposiciones pueden tener otras
  proposiciones como sus argumentos

CAUSAR ( X , Y ) X Moctezuma Y COMER ( A , B
) A Cortéz B pan CAUSAR ( Moctezuma , COMER (
Cortéz , pan ) )
Moctezuma hizo que Cortéz comiera pan.
43
Ejercicio

• En la siguiente proyección hay dos palabras
  comunes en español. Trata de comprobar que los
  dos no son sinónimos
• Listos?

44
Ejercicio

• entender comprender

45
Ejercicio

• 1. Indica el nivel de confianza que tienes en tu
  solución, usando números de 0 a 5. 0 significa
  que no tienes ninguna idea, y 5 significa que
  estás muy seguro de que tu solución es correcta.
• 2. Ahora, discutiendo en pareja, trata de
  convencer a tu compañero de tu solución. Puedes
  cambiar tus respuestas si quieres.
• 3. Ahora, indica el nivel de confianza que tienes
  en tus nuevas respuestas (0 a 5).

46
Semántica Léxica

• Ejemplo de una metáfora conceptual
• MÁS ES ARRIBA
• La inflación siempre sube más de lo que dice el
  gobierno.
• El índice de paro es muy alto en nuestra región.
• Los elevados costos de producción están obligando
  a muchas empresas a subir sus precios.
• MENOS ES ABAJO
• Este año se ha registrado un descenso importante
  en la intención de voto.
• En las rebajas de enero, caerán los precios.
• Los bancos tendrán que bajar los tipos de
  interés.

47
Semántica Léxica

• Ejemplo de una metáfora conceptual
• El TIEMPO ES UNA CANTIDAD VALIOSA
• Estamos perdiendo el tiempo.
• No tengo más tiempo que invertir en esto.
• Esta máquina te ahorra tiempo y esfuerzo.
• Así no desperdiciamos más tiempo.
• No quiero gastar más tiempo en este asunto.
• En esta empresa he donado tiempo y recursos.
• Le costó mucho tiempo corregir el trabajo.
• Si tomamos este atajo, ganamos mucho tiempo.
• Cuánto tiempo te queda?
• Perdí mucho tiempo cuando estaba enfermo.
• Gracias por su tiempo.

48
Semántica Léxica

• Ejemplos de metonimia
• Suena el teléfono. EL TODO POR LA PARTE
• Es un turbo diesel preciso. LA PARTE POR EL TODO
• Se bebió tres copas de café. . . .
• Iraq está a punto de ser otro Vietnam. . . .
• París aún no se ha pronunciado al respecto. . . .
• La universidad ha aprobado los planes de estudio.
  . . .
• Solana podría bombardear a los serbios. . . .

49
Ejercicio

• En la siguiente proyección hay tres expresiones
  comunes en español (creo yo). Para cada
  expresión, indica
• 1. Es metafórica o metonímica?
• 2. a. Si es metafórica, Cuál es la metáfora
  conceptual en la cual se basa?
• 2. b. Si es metonímica, Cuál es la base de la
  metonimia? (la parte por el todo, el todo por la
  parte, etc.)
• Listos?

50
Ejercicio

1. Mercedes terminará su trabajo dentro de tres
   horas.
2. Estóy estacionado en el parqueo de la catedral.
3. Sus comentarios me llegan altamente.

51
Ejercicio

• 1. Indica tu confianza en tus respuestas, usando
  números entre 0 a 5 -- 0 significa que no tienes
  ninguna idea, y 5 significa que estás muy seguro
  que tu respuesta es correcta.
• 2. Ahora, hablando en parejas, trata de convencer
  a tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar
  tus respuestas si quieres.
• 3. Ahora, indica tu confianza en tus nuevas
  respuestas (0 a 5).

52
Semántica Proposicional

• La semántica Proposicional es el arte de
  determinar los significados de oraciones, aparte
  del uso de tales oraciones en contextos
  específicos.
• Históricamente, los filósofos y linguistas
  consideraban que las unidades lingüísticas
  contenían significados que el significado de
  una forma existía en la forma misma. Este
  acercamiento lo llamamos el

modelo de código.
53
Ejercicio

• En la siguiente proyección hay una representación
  de una proposición en el cálculo proposiciónal.
• Hay también cuatro oraciones en Castellano. Uno
  de los cuatro NO es una posible representación de
  la proposición indicada.
• Cuál es la oración que no representa la
  proposición?
• Listos?

54
Ejercicio

• DECIR ( Mercedes , COMER ( Simón , helado ) )
• Mercedes dijo que Simón iba a comer el helado.
• Dijo Mercedes que el helado es lo que Simón debe
  comer.
• Simón comió el helado, dijo Mercedes.
• Fué Simón quien dijo que Mercedes había comido el
  helado.

55
Ejercicio

• 1. Indica tu confianza en tus respuestas, usando
  números entre 0 a 5 -- 0 significa que no tienes
  ninguna idea, y 5 significa que estás muy seguro
  que tu respuesta es correcta.
• 2. Ahora, hablando en parejas, trata de convencer
  a tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar
  tus respuestas si quieres.
• 3. Ahora, indica tu confianza en tus nuevas
  respuestas (0 a 5).

56
Semántica Proposicional

• Proposiciones y la noción de Valor de verdad.

57
Semántica Proposicional

• Relaciones entre proposiciones, oraciones y
  enunciados
• Perífrasis (no confunde este con paráfrasis)
• Contradicción
• Presuposición
• Suposición
• Implicación

58
Semántica Proposicional

• Perífrasis Cuando oraciones distintas expresan
  la misma proposición

• Margarita comió mi helado.
• Fue mi helado que Margarita comió.
• Fue Margarita quien comió mi helado.
• Lo que Margarita comió fue mi helado.
• La que comió mi helado fue Margarita.
• Estas oraciones expresan la misma proposición,
  pero con diferentes matizes pragmáticos.

59
Semántica Proposicional

• Perífrasis Cuando oraciones distintas expresan
  la misma proposición

• Margarita comió mi helado.
• Fue mi helado que Margarita comió.
• Fue Margarita quien comió mi helado.
• Lo que Margarita comió fue mi helado.
• La que comió mi helado fue Margarita.
• Estas oraciones expresan la misma proposición,
  pero con diferentes matizes pragmáticos.

60
Semántica ProposicionalRelaciones entre
proposiciones, oraciones y enunciados

• Ciertas oraciones describen la misma situación,
  de diferentes puntos de vista
• El lápiz está sobre el libro.
• El libro está debajo del lápiz.
• Ciertas oraciones se contradicen.
• Tegucigalpa es la capital de Honduras.
• Tegucigalpa no es la capital de Honduras.
• Algunas oraciones son ambiguas.
• Voy al parque solo los domingos.

61
Semántica ProposicionalRelaciones entre
proposiciones, oraciones y enunciados

• Ciertas oraciones suponen (ingl., entail)
  otras.
• Enrique asesinó al gerente de su banco.
• El gerente del banco de Enrique está muerto.
• Todos estos hechos reflejan aspectos del
  conocimiento semántico de un hablante de español
  y deben ser parte de la descripción semántica del
  español.
• Hay varias maneras de desempeñar la tarea de un
  semantista (teorías diferentes).

62
Semántica y Semiótica

• Los humanos tienen un hábito pervasivo de
  identificar y crear señas/ símbolos.
• El estudio general de señas se llama la
  semiótica, y se puede considerar que el estudio
  del significado lingüístico (la semántica) es una
  parte específica de ese estudio más general.

Saeed 2003, p. 5.
63
Algunas señas de comunicación no lingüísticas

• ceja levantada ?
• boca abierta ?
• pulgar hacia arriba ?
• ojos muy abiertos ?
• ceño fruncido ?

64

• Las palabras generalmente son símbolos verbales.
• Algunas palabras, las onomatopéyicas, son más
  parecidas a íconos. Ejemplos en seri (México)
• c-oof ko?? bufar como iguana
• c-oots ko?ts sisear

Diccionario seri (Herrera, Moser, Moser y
Marlett)
65

• Hay muchos otros aspectos icónicos
• Pasado
  Futuro
• Terminó y salió.
• Lo hizo para comer más tarde.
• Seri (México)
• boca abierta (grande) - A?kox grande
• boca cerrada (pequeña) - isi? pequeño

Diccionario seri (Herrera, Moser, Moser y
Marlett)
66
Tres desafíos a la tarea de hacer Semántica

• una teoría atractiva (pero no adecuada) la
  teoría definicional para explicar el
  significado de una expresión lingüística, se
  empieza con la definición del significado de las
  palabras. y entonces se presume que la expresión
  lingüística es sólo la combinación de las
  definiciones de las palabras.

67
Tres desafíos a la tarea de hacer Semántica

• (1) Circularidad
• (2) Estatus del conocimiento
• (3) Contexto

68
(1) Circularidad

• Si las definiciones de las palabras se expresan
  con palabras, es posible que el proceso nunca
  termine.

69
(2) Estatus del conocimiento

• Hay diferencia entre conocimiento lingüístico y
  conocimiento enciclopédico?
• De quién es el conocimiento que estamos
  describiendo? Qué hacemos si dos hablantes de la
  misma lengua difieren en su entendimiento del
  significado de cierta palabra?

70
(3) Contexto

• Ya está tarde.
• Si aspectos de contexto son parte del significado
  de un enunciado, cómo podemos incluirlos en
  nuestras definiciones de las palabras?

71
Uso de metalenguaje

• adecuado para superar el problema de
  circularidad?
• una ayuda en la distinción entre conocimiento
  lingüístico y conocimiento enciclopédico?

72
ballena

• El conocimiento que un hablante tiene de los
  significados de las palabras se compara
  frecuentemente a un léxico o diccionario mental.
• Un diccionario publicado mamífero cetáceo que
  llega a alcanzar hasta más de 30 metros y 150 t
  de peso
• Un léxico mental posiblemente un animal grande
  que vive en el mar

73

• Animales
• mamíferos
• reptiles
• insectos
• moscas
• escarabajos
• pinacate
• etc.
• etc.
• aves
• ?

araña?
74
La clasificación en otras lenguas puede ser muy
diferente

• p.ej., Mixteco (México)
• Animales
• animales domésticos (vaca, pavo, etc.)
• animales no domésticos
• animales peligrosos (puma, etc.)
• animales no peligrosos (pájaros, etc.)

Inga McKendry, com. personal
75
Distinción entre significado convencional /
literal y significado contextual

• posible? deseable?

El estudio de los procesos de decodificación de
un mensaje y del rol que juega el contexto en
estos procesos se asigna frecuentemente al área
de estudio llamada la pragmática.
76
Significado de palabras, significado de oraciones

• Para conocer una lengua, hay que conocer miles de
  palabras, incluyendo sus significados.
• El almacén de estas palabras se llama el léxico
  de la lengua. Siempre está cambiando (uno aprende
  y olvida).

77
Productividad

• no es una característica distintiva de las
  palabras (no se crean palabras nuevas tan
  frecuentemente),
• sí, es una característica de las frases y
  oraciones regularmente se crean oraciones y
  frases que jamás se han escuchado antes.

78

• Punto importanteSi un hablante puede crear
  oraciones nuevas, y esas oraciones se entienden,
  entonces esas oraciones obedecen las reglas
  semánticas de la lengua. Entonces los
  significados de las oraciones no pueden ser
  listadas en el léxico como son los significados
  de las palabras se crean por reglas de
  combinación. El significado de oraciones es
  composicional.

79

• composicional este término significa que el
  significado de una expresión es determinada por
  el significado de las partes que la componen y
  por la manera en que se combinan

Saeed 2003, p. 11.
80
Composicionalidad

-
discurso morfema
expresiones fijas, palabras
compuestas palabras
multimorfémicas
oraciones
casa de Juancasa detrás del banco
cas-it-a cas-ill-a
cas-a
casa de cambio
Entró en la casa detrás del banco
81

• lunamiel
• parabrisas
• paracaídas
• limpiaparabrisas
• pasatiempo
• rompecabezas
• guardarropa
• guardacostas

• rascacielos
• sacapuntas
• lavaplatos
• tocadiscos
• cortauñas

ALGUNAS PALABRAS COMPUESTAS
82
Referencia y significado

• de Saussure el significado de expresiones
  lingüísticas se deriva de dos fuentes la lengua
  de que son parte y del mundo que describen (p.
  12)
• Una palabra puede referirse a una cosa en el
  mundo, pero también hay vínculos semánticos entre
  los elementos del vocabulario, que son parte de
  su sentido.

83

• sentido p.ej.
• Parte del significado de silla viene de la
  existencia de otras palabras en el léxico español
  como banco, sillón, asiento, etc. Por lo tanto,
  silla de fuerzas tiene un sentido diferente que
  la palabra chair en inglés.
• Lo mismo puede decirse de morfemas en los
  sistemas gramaticales plural en español tiene un
  sentido diferente que el plural en árabe.

84
Enunciados, oraciones y proposiciones

• Proposición
• Oración
• Enunciado

abstracto concreto
85
Enunciados, oraciones y proposiciones

• Enunciado
• si tres personas dicen Qué tal?, tenemos tres
  enunciados.

abstracto concreto
86
Enunciados, oraciones y proposiciones
abstracto concreto

• Oración
• si tres personas dicen Qué tal?, tenemos tres
  enunciados de la misma oración.

87
Enunciados, oraciones y proposiciones
abstracto concreto

• Oración
• La oración es una
• abstracción o
• generalización de
• uso real de la lengua

88
Enunciados, oraciones y proposiciones

• Proposición
• La proposición un paso más a la abstracción

abstracto concreto
89
Enunciados, oraciones y proposiciones

• Proposición
• Juan comió mi torta.
• Mi torta fue comido por Juan.
• Dos oraciones, una sola proposición desde la
  perspectiva de su valor lógico.

90

• Varias oraciones pueden tener la misma base
  proposicional, con cambios de su estructura
  informativa.
• Fue mi torta que Juan comió.
• Fue Juan quien comió mi torta.
• Lo que Juan comió fue mi torta.
• El que comió mi torta fue Juan.

91

• JUAN COMIO TORTA
• (mayúsculas para indicar que se está
  representando la proposición)
• comer (Juan, torta)
• función (argumento, argumento)

92
Significado literal y no literal (figurativo)

• Estoy ansioso.
• Me estoy comiendo las uñas y los dedos.
• No es fácil hacer una línea exacta entre usos
  literales y usos no literales

93
Teoría de lengua literal

• hay una diferencia importante entre usos
  literales y usos no literales hay estrategias
  de procesamiento diferentes
• Semántica cogniscitiva la teoría de lengua
  literal está equivocada la metáfora es
  pervasiva.

94
Semántica y Pragmática

• Morris 1938, 1955
• Sintaxis la relación formal de señas una a la
  otra
• Semántica las relaciones de señas a los objetos
  a que se aplican
• Pragmática las relaciones de las señas a los
  intérpretes

Saeed 2003, p. 17.
95
Semántica y Pragmática

• Carnap 1942
• Si en una investigación se hace referencia
  explícita al hablante , o al usuario de una
  lengua, entonces la asignamos al campo de
  pragmática.
• Significado descrito en relación a hablantes
  pragmática
• Significado abstraído de los usuarios semántica

Saeed 2003, p. 17.
96
Semántica y Pragmática

• Significado relacionado a la oración (ingl.
  sentence meaning) semántica
• Significado relacionado a los hablantes (ingl.
  speaker meaning) pragmática

97

• Ya es tarde
• Semánticamente tiene un sentido claro.
• Pragmáticamente tiene posibilidad de otros
  sentidos (no quiero quedarme, quiero comer,
  etc.)

98

• Dónde está ella?
• Para entender la oración, hay que saber el
  siginficado de los elementos (ella una
  entidad femenina que no es el hablante ni la
  persona a quien está hablando) (semántica) y
  también la referente de la palabra ella
  (pragmática).

99

• Referencia principal
• capítulo 1 deJohn I. Saeed (2003) Semantics, 2a
  edición. Oxford Blackwell Publishing.