MANUAL DE LA CALIDAD

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MANUAL DE LA CALIDAD

• Sevilla, 05 de marzo de 2004

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• La organización debe establecer y mantener un
  manual de la calidad que incluya

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• El alcance del sistema de gestión de la calidad,
  incluyendo los detalles y la justificación de
  cualquier exclusión.
• Los procedimientos documentados establecidos para
  el sistema de gestión de la calidad, o referencia
  de los mismos.
• Una descripción de la interacción entre los
  procesos del sistema de gestión de la calidad

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• El manual de la calidad del centro incluirá las
  actividades desarrolladas, el tipo de formación
  impartida y las áreas de conocimiento

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• De la misma manera se indicarán en el manual, las
  exclusiones que afecten al apartado 7 de la
  norma, Realización del producto, indicando el
  motivo de dicha exclusión y cómo ésta no afecta
  al producto/servicio final.

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• De esta manera nosotros podremos argumentar la
  exclusión del punto relativo al Diseño y
  Desarrollo, ya que el resultado de esto esta ya
  reglamentado en el Diseño Curricular Base.

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• El manual también contendrá o estarán
  referenciados en él los procedimientos mínimos
  requeridos por la Norma, así como la
  documentación establecida por el centro para el
  desarrollo de sus actividades.

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• Finalmente se incluirá en el manual la
  descripción de la interacción entre los procesos
  del sistema de gestión de la calidad, lo que
  implica que deben indicarse entradas y salidas de
  cada proceso.

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• Es recomendable incluir en el manual la
  estructura organizativa del centro (organigrama o
  similar) indicando funciones y responsabilidades
  de ,al menos, el primer nivel de la organización,
  incluidos los órganos colectivos (consejo
  escolar, equipo directivo, claustro de
  profesores, asamblea de padres-madres...)