DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE ARAUCO

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DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE ARAUCO

• VIII Región
• Ministerio de Educación

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ORGANIZACIÓN JORNADA DE DIFUSIONPROVINCIAL

• Se realizarán tres Jornadas con directores y
  Jefes Técnicos de Establecimientos Polidocentes
• PRIMERA ACCION
• 10 de Junio en cada Comuna Reunión de trabajo
  con 141 Directivos y Jefes Técnicos ,
  participando 8 supervisores del Deproe como
  conductores.
• Tema Central Fundamentos del Marco y
  actualización Curricular.

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Segunda acción

• 1-Martes 24 de Junio Para 141 Directores y
  Jefes Técnico
• TEMA CENTRAL Fundamentos y orientaciones de los
  Programas de Estudio y orientaciones para la
  planificación curricular
• - Igual estrategia de la primera acción

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Tercera acción

• 1-Lunes 4 de Agosto Para 141 Directores y
  Jefes Técnicos
• TEMA CENTRAL Ejercitación de la planificación
  curricular en los diferentes subsectores ,
  logrando a lo menos la planificación de cuatro de
  ellos en forma detallada.

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Jornada 8 de agosto

• DESARROLLO DE LA JORNADA DE TRABAJO EN CADA
  ESCUELA , de acuerdo a programación presentada en
  la acción 3 y comentada con los supervisores.
  Cada Supervisor acompañará a un establecimiento
  focalizado.

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Apoyo a Escuelas Multigrado

• PRIMERA ACCION
• Viernes 20 Reunión de trabajo con 15
  Coordinadores de Microcentros y Directores de
  Escuelas Completas.
• TEMA CENTRAL Fundamentos y actulaización del
  Marco Curricular

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Apoyo a Escuelas Multigrado

• SEGUNDA ACCION
• 28 Y 29 DE julio Jornada de trabajo con
  profesores de escuelas multigrado
• TEMA CENTRAL Fundamentos y orientaciones de los
  programas de estudio y orientaciones de
  planificación curricular . Ejercitan
  planificación en lenguaje y matemática.

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Apoyo a Escuelas Multigrado

• TERCERA ACCION
• 8 DE AGOSTO Jornada de trabajo con profesores
  de escuelas multigrado, en tres sedes de los 15
  Microcentros.
• TEMA CENTRAL Reforzamiento de la temática en
  general y planificación de otros subsectores .

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OBSERVACIONES GENERALES

• 1-En cada acción se entregará un disquette a cada
  Director y Profesor Coordinador de Microcentro
  con el material de las presentaciones relativas
  al Marco Curricular.
• 2-Se preparará una minuta de trabajo con
  criterios provinciales para el trabajo en las
  distintas comunas con la finalidad de cautelar un
  enfoque de trabajo en equipo y mirada Provincial.

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OBSERVACIONES GENERALES

• 3.-A cada director y coordinador de microcentro
  se le solicitará una pauta de organización de la
  Jornada Interna del Día 8, y posteriormente un
  reporte de los acuerdos con la finalidad de
  contar con una información de las posibles
  contingencias ocurridas.
• 4.-Solicitar la estrategia que usará cada escuela
  para definir los profesores que van a hacerse
  cargo de los cursos del primer ciclo básico, para
  garantizar que sean los profesores adecuados al
  nivel

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OBSERVACIONES GENERALES

• 5.- Al interior del Equipo Provincial se
  aproximarán criterios y procedimientos sobre la
  planificación curricular en cursos multigrados.
• 6.-Según reportes de las Jornadas internas en las
  Escuelas se organizaría una reunión técnica de
  trabajo con profesores de 1ero a 4to básico, de
  cada Comuna el 25 de noviembre para reforzar los
  aspectos débiles.

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Que se ha realizado a la Fecha

• Temario 1ªJornada día 10/06
• Objetivos de la Jornada
• Estrategia Propuesta de difusión del nuevo marco
  curricular
• 1ª Presentación Fundamentación del Proceso de
  Actualización Curricular
• 2ª Presentación Carácter del Marco Curricular y
  Actualización 2003
• 3ª Presentación Los Programas de Estudio como
  herramienta para la Planificación del Trabajo
  Escolar

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• Temario 2ª Jornada día 24/06
• Marco Curricular y los Programas de Estudio de
  NB1 y NB2 de Lenguaje y Comunicación
• El Marco Curricular y los Programas de Estudios
  en Educación Matemática,
• Los Programas de estudio como Herramientas para
  la Planificación del Trabajo en Aula
• Taller La Planificación de una Unidad de
  Lenguaje y Comunicación.

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Comentarios

• Lebu
• Jornada bien Organizada
• Reunión Técnica muy productiva
• Exposición clara y precisa
• Buenos Materiales de Apoyo
• Se destaca la utilización de materiales
  tecnológicos

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• Arauco
• Jornada amena, dinámica y consistente, motivadora
  y clara
• Excelentes opiniones, así como los materiales
  técnicos utilizados
• Dominio del tema por parte de los supervisores
• Jornada exitosa y oportuna, muy bien organizada
• Se sugiere
• Enfatizar la especialización del Profesor que
  atenderá NB1 NB2
• Mayores sugerencias para el trabajo de Directores
  con sus equipos de Gestión.
• Desarrollar el tema Planificación y Organización
  del Tiempo escolar, Articulación y evaluación.

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• Cuarnilahue
• Los Temas de gran Interés para los participantes
• Expuestos con claridad
• Jornada beneficiosa y positiva
• Ha contribuido a clarificar conceptos
• Los Alamos
• Exposición clara y bien apoyada en recursos
• Jornada provechosa que invita a la reflexión
• Interesante. Comprometer al director a la
  actualización curricular 1º Ciclo
• Se sugiere
• Que el 8 de Agosto, la transferencia se realice a
  todos los profesores del establecimientos
• Que estas jornadas se desarrollen a nivel comunal
  con todo el profesorado

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• Cañete y Contulmo
• Hubo claridad en la exposición
• Se clarificaron dudas
• Hubo buena interacción entre expositor y
  participantes
• Buen material de apoyo
• Se sugiere
• Un recreo para mantener la concentración
• Incluir a profesores de NB1 NB2

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• Tirua
• Jornada Provechosa. Se valora la entrega de
  material de apoyo
• Jornada bien estructurada
• Exposición clara
• Interesante que el Mineduc socialice los cambios
  con los equipos técnicos
• Se sugiere
• Jornadas más prácticas con modelos de
  aplicación
• Falta profundizar en Educación Intercultural
  Bilingüe Diversidad Cultura
• Transformar la Teoría en Praxis
• Mayor claridad en evaluación