Sin ttulo de diapositiva

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Ramón Fabregat Gesa José Luis Marzo Lázaro
Clara Inés Peña de Carrillo
ramon, marzo,clarenes_at_eia.udg.es

Grupo de Comunicaciones y Sistemas
Distribuidos Instituto de Informática y
Aplicaciones Universidad de Girona
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TABLA DE CONTENIDO

• Introducción
• Estructura modular de la aplicación
• Arquitectura con base en la tecnología Web
• Funcionamiento general actual
• Interfaz
• El Futuro
• Conclusiones

3

• Introducción

• PLAN-G proyecto marco
• PLAtataforma telemática de Nueva Generación para
  el soporte de la enseñanza abierta y a distancia

4

• Introducción

Profesores
Construir y publicar nuevos e interactivos
materiales de enseñanza
Apoyo en las nuevas tecnologías de la
información y en la red Internet
Promover el factor social y el trabajo
cooperativo
5

• Introducción

Estudiantes
Acceder a los materiales de aprendizaje en
forma descentralizada desde cualquier sitio de
Internet
6

• Introducción

Los materiales se organizan en cursos o unidades
docentes
Grupos de Documentos HTML Estructura de
Navegación (grafo direccionado)
Almacenamiento en Bases de Datos Relacionales
7

• Introducción

Funcionamiento con base en tres conceptos
Estudiantes Unidades docentes Idiomas
(plataforma multilingue)
8

• Introducción

Adaptación en presentación de la interfaz por
preferencias del estudiante
Registro de actividades realizadas por el
estudiante (visitas e interactividad a través de
los botones del entorno)
Estadísticas y evaluación del aprendizaje
9

• Estructura Modular de la Aplicación

PLAN-G
Módulo de Navegación (MN)
MÓDULO DE GESTÍON DE LAS UNIDADES DE SOPORTE A LA
DOCENCIA (MGUSD)
Módulo Administrador de Documentos (MAD)
Módulo Administrador de la Estructura (MAE)
Módulo Generador de Contenidos (MGC)
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(No Transcript)
11

• Funcionamiento General Actual

12

• Interfaz

13

• Interfaz

14
PLAN-G
Módulo de Navegación (MN)
MÓDULO DE GESTÍON DE LAS UNIDADES DE SOPORTE A LA
DOCENCIA (MGUSD)
Módulo Administrador de Documentos (MAD)
Módulo Administrador de la Estructura (MAE)
Módulo Administrador de la Estructura (MAE)
Módulo Generador de Contenidos (MGC)
15

• Interfaz

16

• Interfaz

17

• Interfaz

18

• Interfaz

19

• Interfaz

20

• Interfaz

21

• Interfaz

22
Módulo de Navegación (MN)
Módulo de Navegación (MN)
Módulo de Navegación (MN)
23

• Interfaz

24

• Interfaz

25

• Interfaz

26

• El Futuro

Arquitectura del MAS-PLANG
Estudiante
x
MAS-PLANG
Interfaz
Agentes del nivel superior
Hipermedia
PDAs
IA
IA
IA
IA
Agentes del nivel inferior
Tutor
Dominio del conocimiento
MODELO DEL ESTUDIANTE
MODELO DEL DOMINIO
Adaptación
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• Conclusiones

• Internet como herramienta educativa

• PLAN-G sistema joven en evolución con resultados
  positivos

• Manejo efectivo de la base de datos relacional

Garantiza el acceso correcto y simultáneo a los
datos
Mayor libertad en programación

• Multilenguaje y multiplataforma

• La adaptabilidad en la navegación permitirá al
  estudiante aprender según sus capacidades

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Grupo de Comunicaciones y Sistemas
Distribuidos Instituto de Informática y
Aplicaciones Universidad de Girona
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Aplicaciones Universidad de Girona
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