Guia de Implanta

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BVS Adolec América Latina y Caribe avances y
desafíos
Miriam Piazza Coordinadora BVS Adolec América
Latina y Caribe
3a Reunión de Coordinación Regional de la BVS,
Puebla, México, 5-6 de mayo de 2003GT de
Adolescencia y Salud BVS Adolec
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BVS Adolec América Latina y Caribewww.adolec.org

• Início de la implantación regional en 2000
• Actualmente están en operación
• - BVS Adolec Brasil www.adolec.br- BVS Adolec
  Costa Rica www.binasss.sa.cr/adolescencia/adolec
  .htm
• - BVS Adolec Honduras www.bvs.hn/bva/- BVS
  Adolec México http//www.adolec.org.mx- BVS
  Adolec Nicarágua www.bvs.org.ni/adolec/index.htm
  

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BVS Adolec América Latina y Caribewww.adolec.org

• En desarrollo
• - BVS Adolec Argentina
• - BVS Adolec Cuba
• - BVS Adolec El Salvador
• - BVS Adolec Guatemala
• - BVS Adolec Venezuela

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BVS Adolec América Latina y Caribe - avances

• Participación en 22 eventos nacionales e
  internacionales con presentaciones, divulgación y
  distribución de material impreso
• Cursos de acceso à fuentes de información de la
  BVS Adolec para 71 profesionales de los
  siguientes países Honduras 15 Nicarágua
  31 El Salvador 12 Guatemala 13

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BVS Adolec América Latina y Caribe - avances

• Publicación de la revista Adolescencia
  Latinoamericana em formato electrónico utilizando
  la metodología SciELO

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BVS Adolec América Latina y Caribe planes
futuros

• Conformación del Comité Consultivo Regional
• Elaborar el Plan de Desarrollo de la BVS Adolec
  América Latina y Caribe 2004-2005, donde se
  incluya - Apoyo al desarrollo y
  implantación de la BVS Adolec en los países de
  la América Latina y Caribe
• - Cursos de capacitación a profesionales en
  el acceso a fuentes de información de la BVS
  Adolec
• - Divulgación regional
• - Apoyo técnico al fortalecimiento de la
  revista Adolescencia Latinoamericana -
  Actualización metodologica y tecnológica en el
  uso de las nuevas herramientas desarrolladas
  para la BVS a las Adolecs de los países

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• Evaluación BVS Adolec de los países
• Avances y Desafíos

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BVS Adolec lecciones aprendidas

• El grado de desarrollo obtenido en cada país está
  relacionado directamente con la determinación de
  la persona o equipo encargado del desarrollo de
  Adolec en el país
• Quien logro mantener el foco de sus esfuerzos
  durante el proceso, superando las dificultades
  operativas, técnicas, económicas y políticas
  tiene hoy una BVS Adolec más desarrollada y
  completa - eso enfantiza la necesidad de un plan
  de acción por país
• Comité consultivo que apoya el desarrollo y
  actualización de las fuentes de información
• El acuerdo entre tres o mas instituciones es
  suficiente para empezar el desarrollo de Adolec
  en el país

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BVS Adolec - evaluación

• Lo que es una BVS Adolec más desarrollada?-
  Comité consultivo conformado y activo-
  Responsabilidades de actualización y producción
  de fuentes de información compartidas- Este
  involucrada en el Plan de desarrollo de la BVS
  Nacional- Fuentes de información relevantes
  actualizadas y disponibles para el acceso en
  Internet - Planes de capacitación y divulgación
  a los interesados

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BVS Adolec - evaluación

• La analisis del desarrollo de la BVS Adolec
  demostró avances y desafíos en el proceso de
  implantación nacional.Las dificultades poderán
  ser superadas en la medida en que se superen sus
  debilidades

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BVS Adolec - evaluación

• Principales debilidades observadas
• - No hay una definición clara de lo que se a
  desarrollar nacionalmente y tampoco lo que es
  necesario para lograr algún tipo de desarrollo
  
• Posible causa
• Ausencia del Plan Nacional de Desarrollo
  para Adolec (definición de fi, división de
  responsabilidades)

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BVS Adolec - evaluación

• Principales debilidades observadas
• - Actividades referentes a actualización y
  manutención de las fuentes de información
  centralizadas en una única institución
  Posibles causas
• La falta de distribución de
  responsabilidades entre las instituciones del
  Comité Consultivo
• Comité Consultivo no conformado

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BVS Adolec - evaluación

• Principales debilidades observadas
• - Desarrollo de la BVS Adolec no esta
  incluido en el plan de desarrollo de la BVS
  Nacional
• Posibles causas
• Comité consultivo de Adolec no incluye
  representante de la BVS Nacional y el CC
  Nacional no incluye representante de Adolec
• Ausencia del Plan de Desarrollo Temático

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de fuentes de
  información
• - Base de datos bibliográfica Adolec
  nacional Reunir la literatura científica
  producida en el país y garantizar el acceso al
  documento, sea en formato electrónico, sea en
  papel
• Recomendaciones
• - La base de datos Adolec nacional debe
  mantener regularidad de actualización. - Las
  referencias bibliográficas en la base de datos
  deben ser progresivamente enriquecidas con
  links para el texto completo de los documentos.
• - Los registros de interés nacional debe
  ser enviados a BIREME para que sean
  integrados a BVS Adolec Regional -
  Intensificar la recolección de la literatura
  científica producida en el país para
  actualización de la base de datos Adolec
  nacional y regional

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de fuentes de
  información
• - Sites en adolescencia del país LIS
  Adolec Catálogo de sites que tiene como
  objetivo reunir, almacenar y permitir el
  acceso a sites de interés disponibles en Internet
  en el país.
• Recomendaciones
• - Utilizar la metodología LIS desarrollada por
  BIREME para el registro los datos de los
  sites
• - Cuando no se va a desarrollar el LIS
  nacional puede utilizarse del recurso
  disponible en Adolec Regional apuntando para el
  LIS Adolec Regional

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de fuentes de
  información
• - Portal de revistas en adolescencia
  Catálogo de revistas científicas en el área, que
  tiene como principal objetivo informar sobre
  la disponibilidad de los textos completos en
  formato electrónico, las formas de acceso a estos
  textos y el acceso en papel.
• Recomendaciones
• - Cuando la BVS Adolec del país no va a
  desarrollar un catálogo de revistas
  específico del país puede utilizarse del recurso
  disponible en Adolec Regional apuntando para
  el catálogo regional

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de fuentes de
  información
• - Directorios de eventos y cursos Tienen
  como objetivo reunir, almacenar y permitir el
  acceso a informaciones referenciales que
  permitan a los usuarios localizar eventos y
  cursos de interés.
• Recomendaciones
• - Ya se desarrolla los directorios de cursos y
  eventos en Adolec regional. La BVS Adolec del
  país puede enviar las informaciones de sus
  eventos y cursos de interés regional a BIREME
  que disponibilizará las informaciones en el
  site de Adolec regional

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de fuentes de
  información
• - Directorios de instituciones, profesionales
  y otros Tienen como objetivo reunir, almacenar
  y permitir el acceso a informaciones
  referenciales que permitan a los usuarios
  localizar instituciones y profesionales del
  país que actúen en el área.
• Recomendación
• - Cada país deberá evaluar la necesidad de
  desarrollar directorios específicos de
  instituciones, profesionales, proyectos y otros
  que juzgar necesarios

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BVS Adolec - evaluación

• Desarrollo y actualización de otras fuentes de
  información
• - En la arquitectura de la BVS, fuente de
  información es cualquier recurso que responda
  a una demanda de información, en esto sentido
  iniciativas (proyectos, grupos de personas,
  etc.) que tengan como objetivo la salud de
  adolescentes y jóvenes pueden y deben estar
  contemplados y reunidos en el espacio de la BVS
  Adolec

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BVS Adolec retos

• El liderazgo de una o mas instituciones en el
  desarrollo de la BVS Adolec en el país es un
  factor determinante para el suceso de su
  construcción, pero es el trabajo cooperativo y
  descentralizado entre las Instituciones que podrá
  garantizar los factores de protección y
  empoderamiento para su desarrollo sostenible y
  continuo en dirección a la madurez saludable de
  Adolec

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BVS Adolec - retos

• Promover el acceso en línea eficiente y
  equitativo a una red de fuentes de información
  científica y técnica relevantes y actualizadas
  sobre adolescencia y salud en América Latina y
  Caribe, así como promover su uso intensivo en las
  actividades científicas, educativas y de
  promoción de salud por profesionales de salud,
  educadores adolescentes y familias

22
BVS Adolec - recomendaciones

• Que los países conformen sus Comités Consultivos
  en el área temática de Adolescencia y elaboraren
  sus planes de desarrollo - donde se debe incluir
  la distribución de responsabilidades y estén
  claramente contemplado los compromisos
  técnicos, económicos y políticos de las
  instituciones, a través de un término de
  compromiso bien definido.

23
BVS Adolec recomendaciones

• Que las instituciones integrantes del Comité
  Consultivo de la BVS Adolec del país elijan la
  institución que debe ejercer el liderazgo en el
  desarrollo y la apoyen activamente.

24
BVS Adolec - recomendaciones

• Que las instituciones de la BVS Adolec del país
  se comprometan a certificar y mantener
  actualizadas las fuentes de información que va a
  desarrollar nacionalmente
• Que la BVS Adolec del país desarrolle planes de
  promoción (divulgación y entrenamiento) para la
  utilización de la BVS Adolec entre productores,
  intermediarios y usuarios finales de fuentes de
  información en adolescencia