Presentacin de PowerPoint

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La Magia de lasLetras
Timoteo Rivelino Cux Hernández EOUM, San Andrés
Xecul,Totonicapán Maestro 100 Puntos 2007
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La Magia de las Letras
Para que el alumno aprenda a leer y escribir en
un mes
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Primera Etapa
4
Materiales
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Una tira por cada alumno
5
Segunda Etapa
Primera Semana de Clases
6
Enseñanza de la Canción
Primer día de clases
Señalización del abecedario entonando la canción
del segundo al quinto día de clases
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
7
Pronunciación de Sonidos
Último día de la primera semana
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Señalando las letras al pronunciar el sonido
8
Tercera Etapa
Segunda Semana de Clases
9
Señalización del abecedario entonando la canción
Pronunciación de Sonidos
Toda la Semana en períodos de 5 min
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Evaluación
Ultimo día de la Semana Control en el cuaderno
de Asistencia
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Cuarta Etapa
Tercera Semana de Clases
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Pronunciación de Sonidos
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Reunión con Padres de Familia
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Evaluación
Control en el cuaderno de Asistencia
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Quinta Etapa
Cuarta Semana de Clases
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Pronunciación de Sonidos
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
Evaluación
Control en el cuaderno de Asistencia
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Sexta Etapa
Quinta Semana de Clases
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Lectura de Palabras
de 1 y 2 sílabas
mesa
luna
casa
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r rr s
t u v w x y z
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Formación de Palabras
de 1 y 2 sílabas
vaso
mamá
chile
Revise que lo escriban bien
17
Formación de Frases
El vaso
Mi mamá
Formación de Oraciones
18
Recuerde
Cuando el niño escriba, deberá pronunciar
cada letra. Aumente gradualmente la dificultad
en escritura de palabras.
19
Repase Diariamente
Sílabas Directas Inversas Compuestas
Introduzca Reglas de Ortografía
mp mb
20
Enfatice
ce ci ge gi gue gui güe güi que qui
21
El Trabajo es Suyo
Recuerde No deberá decir lo mucho que trabaja,
sino lo mucho que logra hacer.
22
Si el alumno aprende en menos tiempo, mejorará en
menos tiempo
La Magia de las Letras
ÉX I T O S