Aprendizaje

1
Aprendizaje
Servei dEtologia Clínica Hospital Clinic
Veterinari UAB
2

• En esta tema hablaremos de ...

1
Los principios básicos del aprendizaje
2
Las técnicas de modificación de conducta
3

• Aprendizaje - Definición

Cambio relativamente duradero en los mecanismos
de la conducta que comprende respuestas y/o
estímulos específicos y que resulta de la
experiencia previa con estímulos y respuestas
similares

Domjan, 1998
4

• Aprendizaje - Función

Permite ajustar el comportamiento a un entorno en
continuo cambio

Minimiza los efectos del cambio ambiental
5

• Aprendizaje - Tipos

Aprendizaje no asociativo ? Habituación ?
Sensibilización

Aprendizaje asociativo ? Condicionamiento
clásico ? Condicionamiento operante
6
Aprendizaje no asociativo
Habituación
E
E

Respuesta

-
7
Aprendizaje no asociativo
Sensibilización
E
E

Respuesta
-

8
Técnicas - Aprendizaje no asociativo
Flooding
E

Respuesta

-
9
Técnicas - Aprendizaje no asociativo
Desensibilización
E
E

Respuesta

-
10
Habituación
Recuperación espontánea
Tasa de Respuesta
1ª Sesión
2ª Sesión
Tiempo
11
Habituación
Habituación a largo plazo
Tasa de Respuesta
1ª Sesión
2ª Sesión
3ª Sesión
Tiempo
12

• Aprendizaje - Tipos

Aprendizaje no asociativo ? Habituación ?
Sensibilización

Aprendizaje asociativo ? Condicionamiento
clásico ? Condicionamiento operante
13
Condicionamiento clásico
E1
E2
Condicionamiento operante

R
E
14
Iván Pavlov 1849 1936 Premio Nobel 1904
15
Condicionamiento clásico
Comida
Salivación
Ei
Ri

16
Condicionamiento clásico
Comida
Salivación
Ei
Ri
Campana
Ec

17
Condicionamiento clásico
Comida
Salivación
Ei
Ri
CONDICIONAMIENTO
Campana
Salivación
Ec
Rc

18
Contracondicionamiento
Alimentación / Juego
Comida / Juguete
E
R
CONDICIONAMIENTO
Trueno / Perro
Miedo / Agresividad
E-
R-
Respuesta no deseada
19
Condicionamiento clásico
Simultaneidad
Contingencia
20
Simultaneidad
Ec
Ei
Tiempo
21
Contingencia
Siempre que... Sólo cuando...
Ec
Ei
Tiempo
22
Contingencia
Contingencia Extinción
No siempre que... Nunca cuando.....
Ec
Ei
Tiempo
23
Condicionamiento clásico
E1
E2
EXTINCION
Condicionamiento operante

R
E
24
Condicionamiento clásico
E1
E2
Condicionamiento operante

R
E
25
(No Transcript)
26
Condicionamiento operante
4 posibles consecuencias
Algo bueno empieza o aparece conducta
Refuerzo

Algo bueno termina o desaparece conducta
Castigo pasivo
Algo malo empieza o aparece conducta
Castigo activo
Algo malo termina o desaparece conducta
Refuerzo -
27
(No Transcript)
28
Refuerzo positivo
Reforzador secundario
Ec
R
E
Tiempo
29
Refuerzo positivo
Base del entrenamiento con CLIKERS
Ec
R
E
Tiempo
30
(No Transcript)
31
(No Transcript)
32
Programas de refuerzo
Continuo
Tasa de Respuesta
Intermitente
Tiempo
33
Programas de refuerzo
No refuerzo
Continuo
R
Intermitente
Tiempo
34
Condicionamiento operante
4 posibles consecuencias
Algo bueno empieza o aparece conducta
Refuerzo

Algo bueno termina o desaparece conducta
Castigo pasivo
Algo malo empieza o aparece conducta
Castigo activo
Algo malo termina o desaparece conducta
Refuerzo -
35
(No Transcript)
36
Condicionamiento operante
4 posibles consecuencias
Algo bueno empieza o aparece conducta
Refuerzo

Algo bueno termina o desaparece conducta
Castigo pasivo
Algo malo empieza o aparece conducta
Castigo activo
Algo malo termina o desaparece conducta
Refuerzo -
37
Castigo activo
Aplicación de un estímulo negativo Directo (
voz, golpe correa...) Remoto ( productos
comerciales)
38
Castigo activo-positivo
Estímulo punitivo Inmediato Breve No
señalado
39
Productos comerciales
Electrónicos Aplicación de castigo Evitar el
estímulo señal Varios sistemas de activación
Diversos estímulos aversivos
40
(No Transcript)
41
(No Transcript)
42
Condicionamiento operante
4 posibles consecuencias
Algo bueno empieza o aparece conducta
Refuerzo

Algo bueno termina o desaparece conducta
Castigo pasivo
Algo malo empieza o aparece conducta
Castigo activo
Algo malo termina o desaparece conducta
Refuerzo -
43
Collares tipo Halter