JORNADA DE DISCUSION INTERNA

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JORNADA DE DISCUSION INTERNA
UNIVERSIDAD DE CHILE
12 AÑOS AL SERVICIO DE LOS TRABAJADORES DE LA
UNIVERSIDAD DE CHILE
MIÈRCOLES 19 DE AGOSTO,2009
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LA UNIVERSIDAD ESTATAL SE DECLARA PRIVATIZADA
CUALES SON LOS APORTES INSUSTITUIBLE DE LAS
UNIVERSIDADES ESTATALES A LA SOCIEDAD?

• La realidad de las Universidades del Estado

Aplicación Leyes sector público, que implican
recursos financieros no provistos por el Estado
Insuficiencia de Financiamiento fiscal
Desigüaldad en la asignación del AFD
Imposibilidad de endeudamientos a largo
plazo (inversiones, contrapartes de proyectos)
Problemas universidades estatales
Universidades estatales como servicios
públicos Limitaciones a la gestión
..........Otras Leyes y normativas
Inexistencia de recursos públicos para reajustes
y planes de desvinculación por envejecimiento de
plantas
Estatutos desactualizados en la mayoría de las
úes (de 1981)
Mayores niveles de Morosidad (20 a 30) (perfil
socioeconómico de estudiantes)
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Aporte de las universidadesdel Estado al país
de índole cualitativo

• Tienen el deber de garantizar bienes públicos
  como
• Democracia y libertad de expresión
• No discriminación
• Pluralismo, diversidad y tolerancia
• Representar a la sociedad sin constituir grupos
  de poder o de clase
• Garantizar la meritocracia
• Formar buenos ciudadanos, nuevos líderes
  sociales y
• políticos con conducta ética y propender el
  desarrollo
• personal y profesional de los miembros de la
  sociedad.
• Movilidad social efectiva
• Red nacional disponible para políticas públicas
• Recursos humanos de excelencia para garantizar
• profesionales de alto nivel en cada una de las
  regiones
• del país (masa crítica)
• Ser referentes de calidad para el sector
  privado, de
• cómo hacer universidad en términos de calidad, lo
  que a
• academia, investigación y extensión se refiere

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Chile necesita diseñar una visión de largo plazo
que defina el rol del gobierno en el
financiamiento de la educación superior. Esto
guiaría las decisiones acerca del nivel deseable
de fondos públicos y la manera más eficiente y
equitativa en distribuir estos recursos entre
instituciones y estudiantes.
Que relaciòn debe tener el estado con los
diferentes tipos de instituciònes de Educaciòn
Superior ?
El Estado debiera ser el elemento clave para la
asignación y determinación de los recursos en la
E. S.
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COMO SE GARANTIZA UNA EFECTIVA PARTICIPACIÒN AL
INTERIOR DE LAS UNIVERSIDADES ?

• Un sistema de financiamiento más extenso bajo
  condiciones de acreditación de calidad y
  transparencia financiera, para todas las
  universidades acreditadas sin fines de lucro
  (Públicas y Privadas), vinculado al número de
  estudiantes.

Es interesante ver que unas pocas universidades
privadas (del CRUCH) reciben considerablemente
más recursos públicos que la mayoría de las
universidades públicas
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EL ACCESO A LA EDUCACION SUPERIOR ES JUSTOY ESTA
ABIERTO A TODOS LOS TALENTOS DELPAIS

La Educación Superior es un bien público social,
un derecho humano y universal y un deber del
Estado. Ésta es la convicción y la base para el
papel estratégico que debe jugar en los procesos
de desarrollo sustentable de los países de la
región.(Conferencia Regional UNESCO sobre
Educación Superior, CRES, Junio 2008)
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Financiamiento.

• Si esta de acuerdo con el financiamiento
  mayoritario de la Universidad Estatal, para que
  debiese utilizarse y como se resguarda la
  autonomia universitaria?,?, Considera que la
  Educacion Superior debe ser gratuita para los
  estudiantes?

• Los niveles de financiamiento no parecen
  coherentes con las exigencias de un desarrollo
  más acelerado, (en países con serias deficiencias
  en formación avanzada, ciencia y tecnología y en
  gasto por alumno).
• En chile se gasta un 15 del PIB en ayuda
  estudiantil para educación superior mientras que
  en Estados Unidos supera el 55 de PIB.

el gasto de Chile por estudiante representa menos
de un tercio del de México y menos de la mitad de
lo que gasta su vecino más pobre, Bolivia.
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Que condiciones deben cumplir las Universidades
Privadas para poder recibir financiamiento
publico

• A las universidades privadas se les debiera
  exigir una serie de funciones básicas, que son
  imprescindibles para alcanzar los Objetivos del
  paìs
• - Educación a lo largo de toda la vida de los
  ciudadanos,
• - Investigación de excelencia, tanto básica como
  aplicada, y
• transferencia constante al mundo empresarial.
• - Responder a la estrategia del paìs de empleo
  más y
• mejores empleos.
• - Innovación contínua.
• - Cohesión social. sin barrera ideológica ni
  política
• - Crecimiento sostenible y sostenido y
  competitividad.

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• GRACIAS